【摘要】第一篇：六年級科學教案 六年級第一學期健康教育課教案 第一課：青春期的生長發(fā)育教學目標： 1、認識什么是起青春期。 2、認識青春期的身體發(fā)生的變化及如何正確迎接青春期的到來。教學重點： 認識...
2024-10-14 01:48
【摘要】第一篇：六年級科學教案 第一單元微小世界 1、放大鏡【教學目標】科學概念 1、放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細節(jié)。 2、放大鏡廣泛應用在人們生活生產(chǎn)...
2024-11-04 17:26
【摘要】第一篇：六年級科學教案 六年級科學教案 初中科學電子教案 執(zhí)教：宋廣艷 2 初中科學電子教案 執(zhí)教：宋廣艷 ?學習自評、互評表 預備年級科學學習自評、互評表 自評人：月日 互評人：...
2024-11-09 14:26
【摘要】1、身邊的材料一、教學目標1、科學探究目標：（1）能用已有的知識和“看”、“摸”、“聞”等方式，判斷某一物品是有何種材料構成的。（2）能根據(jù)材料的特點，提出對物品分類的標準。2、情感態(tài)度與價值觀目標：（1）愿意把本組找到的材料告訴其他組。（2）能舉例說出我們的生活離不開各種材料。3、科學知識目標：
2024-12-12 23:40
【摘要】我們身邊的物質教學內容：六年級義務教育版科學第二單元第一課：我們身邊的物質?！窘虒W目標】：，物質總是在發(fā)生著變化。，有些物質變化后沒有產(chǎn)生新的物質。過程與方法：、分析、歸納、比較等方法，對物質的變化進行分析。，體驗物質的變化?！窘虒W重點】能通過具體的實驗，體驗物質的變化?！窘虒W難點】體驗物質的變化【教學準
2024-12-13 17:49
【摘要】湘六上科學教案新學期的話教學目標1、復習上期已學主要內容。2、本學期的相關要求。3、激發(fā)學生學習科學的興趣。教學準備1、上期期末測試試卷。2、課件：神秘的月球。教學過程1、新學期的問候2、對轉入的新生的關注3、對學生進行分組，全班60人，分為15組，每組4人，一
2025-05-02 06:14
【摘要】第1單元生物與環(huán)境“頑強”的小樹 第一課時 教學目標1、能夠堅持完成中長期實驗觀察，并做好觀察記錄。2、能主動參與小組的合作交流?？茖W知識：了解植物適應環(huán)境的幾個特性——向地性、向水性、向光性。教學準備菜豆種子（或者更多不同種類的種子）若干、紙巾、不干膠、玻璃
2025-04-17 06:01
【摘要】親歷科學教學目標“為什么會這樣”的角度對周圍事物提出問題。，認識和體驗科學探究學習的基本過程。。。重點、難點認識和體驗科學探究學習的基本過程。“吹紙片”活動中對發(fā)生的現(xiàn)象作出自己的解釋。課前準備兩張紙、漏斗、乒乓球。教學過程教學環(huán)節(jié)師生活動及教學要求學
2024-12-11 13:30
【摘要】（冀教版）五年級科學上冊教案1小苗的誕生一、教學目標1.能對種子萌發(fā)的外界條件進行完整的實驗研究。2.能從研究結果中發(fā)現(xiàn)新的研究問題。3.能通過研究找出對種子進行分類的合理方法。4.能制作出規(guī)范、美觀的種子標本盒。二、重點難點重點：指導學生如何制訂較規(guī)范的實驗方案。難點：同重點。
2024-12-13 19:51
【摘要】月相變化一、教材分析月相變化學生已經(jīng)知道了哪些知識？在先前的學習中，學生對月球以及月球的運動又有哪些知識儲備？在日常生活中，學生看到過月亮是有圓缺變化的，能夠知道農歷十五是滿月。在上一節(jié)課學習中也了解了月球是自身不會發(fā)光的，我們所看到的月光是月球反射的太陽光；月球在繞著地球逆時針運行等。本課主要是讓學生認識到月相是變化的，變化是又規(guī)律性的。學生根據(jù)生活中
2024-12-12 22:27
【摘要】日食和月食一、教學目標科學知識：、地、月三個天體運動形成的天文現(xiàn)象。，明白日食和月食的成因?？茖W探究：，培養(yǎng)學生的實驗能力，理解能力。，培養(yǎng)學生的觀察能力和推理能力。，培養(yǎng)學生的空間想象能力。情感態(tài)度價值觀：、客觀和樂趣。，表達自己的想法。。、地球、月球三個天體的關系，使學
【摘要】河北版《科學》六年級（下冊）教案1、常見的建筑一、目的要求：1、能設法收集不同歷史時期關于房屋的資料。2、能分析出一座磚結構房屋的結構、層次與構成。3、能設定標準對建筑物進行分類，能大膽進行推測．敢于發(fā)表自己的觀點。4、能分析出建筑材料和技術的發(fā)展進步對房屋變化的作用，與其他同學一起分析研究各種問題。
2024-12-12 21:57
【摘要】（教科版）六年級科學下冊教案第三單元宇宙一、教材簡析：太陽系是一個以太陽為中心，包括受太陽引力作用而環(huán)繞其運動的其他天體在內的天體系統(tǒng)。太陽位于該系統(tǒng)的中心，并以其絕對優(yōu)勢的質量(占該系統(tǒng)總質量的}其它一切天體只占)所產(chǎn)生的巨大引力，像原子核對周圍電子一樣，控制著整個系統(tǒng)。同時太陽還是整個太陽系中唯一能夠自身發(fā)光的天體。它所發(fā)出的光和
【摘要】（教科版）六年級科學下冊教案第一單元微小世界一、教材簡析：在使用放大鏡的過程中，學生都希望放大鏡能把物體放大更多倍數(shù)，以便把物體看得更清楚。這也是在顯微鏡發(fā)明之前，人們的想法和一直努力追求的日標。但放大鏡的放大倍數(shù)是有限的，直到17世紀，人們發(fā)現(xiàn)用兩個凸透鏡組合起來可以提高放大倍數(shù)，從而發(fā)明了顯微鏡，人們的這個目標才得以實現(xiàn)。
【摘要】動物的食物【教學目標】。。。?！窘虒W重點、難點】研究不同動物需要不同的食物，并按食物給動物分類?！菊n前準備】動物標本?！窘虒W課時】1課時?！窘虒W過程】一、導入：不同種類的動物，它們的食物一樣嗎？二、指導學生認識動物的食性。。？，它們分別吃什么？。
2024-12-11 13:26
鄂ICP備17016276號-1