【摘要】新版教科版六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)編寫人員:第一單元:浙江省杭州西湖小學(xué)教育集團(tuán)袁其偉第二單元:浙江省杭州市翠苑第二小學(xué)鄭維慶第三單元:湖北省武漢市華中師范大學(xué)附屬小學(xué)劉崢第四單元:吉林省長春市汽車區(qū)實(shí)驗(yàn)校姜麗娟2021年9月
2025-11-25 18:33
【摘要】新版教科版六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)編寫人員:第一單元:浙江省杭州西湖小學(xué)教育集團(tuán)袁其偉第二單元:浙江省杭州市翠苑第二小學(xué)鄭維慶第三單元:湖北省武漢市華中師范大學(xué)附屬小學(xué)劉崢第四單元:吉林省長春市汽車區(qū)實(shí)驗(yàn)校姜麗娟2007年9月六年級(jí)上冊(cè)教材目錄工具和機(jī)械/形狀與結(jié)構(gòu)/能量/生物的多樣性工具和機(jī)械1、使用
2025-04-17 00:18
【摘要】(教科版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元宇宙(一)一、教材簡析:《在星空中》有兩篇課文,從本課開始,學(xué)生將展開對(duì)星座的認(rèn)識(shí)。涉及星座的教學(xué)內(nèi)容分為五部分:第一部分了解星座;第二部分建一個(gè)“星座”模型;第三部分認(rèn)識(shí)夏季主要星座;第四部分開個(gè)觀察交流會(huì);第五部分制作活動(dòng)星圖。本課主要是開展前兩部分的教學(xué)。二、教學(xué)背景:通過各種途徑,
2025-12-03 22:27
【摘要】環(huán)境和我們一、單元概述環(huán)境,是人類賴以生存的條件,人總是在與環(huán)境進(jìn)行著頻繁的物質(zhì)、能量交換。隨著近代生產(chǎn)力的巨大發(fā)展,在帶來豐富物質(zhì)生活的同時(shí)也帶來了自然資源和環(huán)境的嚴(yán)重破壞和污染,直接危害著整個(gè)人類的健康和安全。環(huán)境問題成了當(dāng)代人類面臨的重大社會(huì)問題,保護(hù)環(huán)境成了人類共同的戰(zhàn)略性任務(wù)。我國的環(huán)境問題也十分嚴(yán)峻,國家已把保護(hù)環(huán)境作為一項(xiàng)基本國策,并頒布了一系列
2025-12-04 11:01
【摘要】我們來造“環(huán)形山”一、教材分析“我們來造環(huán)形山”是義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)教科版六年級(jí)下冊(cè)“宇宙”單元的第三課。讓學(xué)生造環(huán)形山,是讓學(xué)生以模擬實(shí)驗(yàn)的方式來探究環(huán)形山的成因。本課根據(jù)學(xué)生的年齡特征,用造“環(huán)形山”的活動(dòng)來幫助他們認(rèn)識(shí)環(huán)形山,重點(diǎn)不是讓學(xué)生真正找到環(huán)形山的形成原因,而是如何造一個(gè)相似的“環(huán)形山”,在“造山”過程中有所思,有所悟,能做出有根據(jù)的推測
【摘要】在星空中(一)一、教材分析本課是小學(xué)科學(xué)六(下)第三單元《宇宙》第6課,通過本單元前面5課的學(xué)習(xí),學(xué)生了解了平時(shí)接觸較多的月球、月相變化、日食和月食、太陽系。從本課開始,學(xué)生將展開對(duì)星座的認(rèn)識(shí),本課主要開展前面兩個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí):了解星座、建一個(gè)“星座”模型。學(xué)生平時(shí)通過各種途徑,對(duì)星座有一定的了解,對(duì)每個(gè)人對(duì)應(yīng)的“星座”很感興趣,但對(duì)宇宙中“星座”的含
2025-12-02 10:56
【摘要】第三單元時(shí)間的測量設(shè)計(jì)要素設(shè)計(jì)內(nèi)容做一只水鐘教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究經(jīng)歷自制水鐘的探究活動(dòng)過程。情感態(tài)度價(jià)值觀科學(xué)知識(shí)與技能能夠運(yùn)用畫圖和文字描述的方法呈現(xiàn)制作水鐘的方案;并且能在實(shí)際運(yùn)用過程中對(duì)自己的方案進(jìn)行改進(jìn)。學(xué)情分析教學(xué)分析教學(xué)內(nèi)容
2025-12-03 22:28
【摘要】種子的萌發(fā)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、植物的種子能夠孕育生命,條件適宜時(shí)種子就會(huì)萌發(fā),新的生命就會(huì)開始生長。2、植物種子最重要的部分是胚,胚是有生命的。3、種子的各個(gè)部分在種子的萌發(fā)過程中起著不同的作用。過程與方法:1、進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)并做記錄。2、運(yùn)用感官和工具研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:培養(yǎng)探究種子奧妙的興
2025-12-02 10:53
【摘要】第一篇:六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案科教版 六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案 科學(xué)六下教案教科版第一單元微小世界放大鏡【教學(xué)目標(biāo)】 。 。 ,利用簡單的材料制作簡易放大鏡。【教學(xué)準(zhǔn)備】 教師演示:幻燈片(原始計(jì)算...
2025-11-05 18:06
【摘要】第一篇:大象版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案 大象版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案 4、展現(xiàn)人類祖先的生活畫卷 要點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果,與大家交流。 目標(biāo):●引導(dǎo)學(xué)生選擇自己擅長的方式表述...
2025-10-04 23:56
【摘要】第一篇:大象版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案 大象版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案 1、向人類的祖先“提問” 第一單元人類祖先的足跡 1、向人類的祖先“提問” 教學(xué)目標(biāo): 1、培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想的習(xí)慣。 2、學(xué)生...
2025-10-31 17:30
【摘要】一、指導(dǎo)思想:????充分挖掘課程資源,和孩子們一起探究,實(shí)施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué),有效的組織學(xué)生開展真正有深度的科學(xué)探究活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué),愛科學(xué),用科學(xué)的興趣;培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的科學(xué)探究方法,養(yǎng)成良好的科學(xué)探究習(xí)慣;培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人才,實(shí)施素質(zhì)教育及創(chuàng)新教育,提高學(xué)生的科學(xué)文
2025-08-04 13:32
【摘要】第一篇:六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案 小學(xué)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)教案 張春香 第一單元簡單機(jī)械第1課時(shí)《杠桿》內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn): 。 ,了解一些簡單機(jī)械的使用。教學(xué)目標(biāo):科學(xué)知識(shí)目標(biāo) ,知道使用撬桿打開罐蓋最容...
2025-10-26 17:25
2025-08-05 18:46
【摘要】第三單元時(shí)間的流逝教學(xué)目標(biāo):1.知道古代幾種常見的水鐘,以及每種水鐘的制作原理;2.經(jīng)歷記錄100毫升水緩慢流完需要多少時(shí)間的活動(dòng)過程;并根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推測和驗(yàn)證;3.初步理解流水為什么能夠用作計(jì)時(shí)工具,思考流水的快慢是否能帶動(dòng)時(shí)間的快慢。教學(xué)準(zhǔn)備:各種類型的水鐘圖片,每個(gè)小組一個(gè)鐵架臺(tái)、一個(gè)一次性