教科版六年級下冊科學(xué)教案小蘇打和白醋的變化-資料下載頁

【摘要】小蘇打和白醋的變化教學(xué)目標(biāo)：，產(chǎn)生新的物質(zhì)。。、推理過程和科學(xué)的實(shí)驗(yàn)態(tài)度。，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。器材準(zhǔn)備：小蘇打、白醋、玻璃杯、玻璃片、火柴、蠟燭、細(xì)干木條教學(xué)過程：一、揭題導(dǎo)入研究《小蘇打和白醋的變化》二、觀察小蘇打和白醋，做好觀察記錄。小

2025-12-02 10:56

教科版六年級下冊科學(xué)教案化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象-資料下載頁

【摘要】化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象[教材分析]《化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象》是教科版《科學(xué)》六年級下冊《物質(zhì)的變化》單元的第6課。本課有兩部分組成，一是觀察硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)，二是初步歸納化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象。通過本課教學(xué)總結(jié)化學(xué)變化的一些現(xiàn)象，幫助學(xué)生從現(xiàn)象初步判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化，然后通過尋找證據(jù)，判斷是否產(chǎn)生了新物質(zhì)，最后確定是否發(fā)生了化學(xué)變化。[教學(xué)目

2025-12-03 22:27

教科版六年級下冊科學(xué)教案考察家鄉(xiāng)的自然水域-資料下載頁

【摘要】（教科版）六年級科學(xué)下冊教案第四單元環(huán)境和我們7.考察家鄉(xiāng)的自然水域一、教材簡析：本課分為三部分：第一部分，制訂考察計(jì)劃，幫助學(xué)生理清考察的目的和注意事項(xiàng)。計(jì)劃中有“注意事項(xiàng)”，強(qiáng)調(diào)了要注意安全，這是不能忽視的。第二部分實(shí)地考察，提示了考察的內(nèi)容，觀察水樣的內(nèi)容在考察報告中已列出。教材用插圖提示取水樣的方法。第三部分，回教室后的觀

2025-12-03 22:26

教科版六年級下冊科學(xué)教案米飯、淀粉和碘酒的變化-資料下載頁

【摘要】米飯、淀粉和碘酒的變化教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生親歷找淀粉的探究過程,培養(yǎng)學(xué)生勤于探究樂于合作,于交流的科學(xué)態(tài)度以及用科學(xué)的眼光看待周圍的事物的科學(xué)習(xí)慣。2.讓學(xué)生通過對淀粉蹤跡的探究,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?科學(xué)記錄是能力。3.讓學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步了解淀粉與碘酒能發(fā)生變色反應(yīng),粉與唾液一起會變新的東西等科學(xué)知識,培養(yǎng)了

2025-12-03 22:26

教科版六年級下冊科學(xué)教案我們身邊的物質(zhì)2-資料下載頁

【摘要】（教科版）六年級科學(xué)下冊教案第二單元物質(zhì)變化一、教材簡析：本課由三部分組成，分別是世界由物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)在變化，讓物質(zhì)發(fā)生變化。第一部分要求得出“物質(zhì)”的概念。通過舉例例證的方式，讓學(xué)生接受世界是由物質(zhì)構(gòu)成的這個觀念。第二部分是物質(zhì)的變化。從生活中觀察到的各種變化的現(xiàn)象，概括出物質(zhì)都在變化。同時，發(fā)現(xiàn)有些物質(zhì)變化較快，有些物質(zhì)變化較慢。

2025-12-02 10:56

20xx春教科版科學(xué)六下11放大鏡word說課稿-資料下載頁

【摘要】六年級下科學(xué)說課-1放大鏡教科版一、教學(xué)設(shè)計(jì)特色和效果（一）教材分析：《放大鏡》是九年義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)教科版六年級下冊“微小世界”單元的第1課內(nèi)容。本單元是按照人類觀察工具的發(fā)展順序編排的，從放大鏡到顯微鏡，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入昆蟲世界、晶體世界和生命世界的一系列探究活動，由淺入深逐步展開。學(xué)生對放大鏡并不陌生，從三年級起放大鏡就伴隨著孩子們的科學(xué)學(xué)

2025-11-10 04:36

教科版六年級下冊科學(xué)教案月相變化1-資料下載頁

【摘要】（教科版）六年級科學(xué)下冊教案第二單元物質(zhì)變化一、教材簡析：本課主要是讓學(xué)生認(rèn)識到月相是變化的，變化是有規(guī)律的。學(xué)生根據(jù)生活中的記憶，畫出月相的變化，再通過小組以及全班的交流比較，初步了解月相變化的規(guī)律。模擬月相變化的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生初步認(rèn)識月相變化跟月球不發(fā)光有關(guān)，跟太陽照射有關(guān)，跟月球在圍繞地球公轉(zhuǎn)有關(guān)，同時通過模擬實(shí)驗(yàn)，對原先的月相變化規(guī)律

2025-12-02 10:55

教科版六年級下冊科學(xué)教案日食和月食2-資料下載頁

【摘要】（教科版）六年級科學(xué)下冊教案第三單元宇宙4．日食和月食一、教材簡析：《日食和月食》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)科學(xué)六年級下冊第三單元第四課時的教學(xué)內(nèi)容，本課分為“了解日食現(xiàn)象”、“推測日食的成因”、“推測月食的成因”三個部分。從教材的角度來說，把這兩種現(xiàn)象作為學(xué)生們學(xué)習(xí)的主題，有三個目的：一是因?yàn)檫@兩種現(xiàn)象對學(xué)生有吸引力；而是這兩種現(xiàn)象都

2025-12-03 22:27

教科版六年級下冊科學(xué)教案怎樣放得更大1-資料下載頁

【摘要】怎樣放得更大教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：知道兩個不同放大倍數(shù)的凸透鏡的組合可以把物體的圖像放得更大。技能目標(biāo)：能利用兩個凸透鏡自制一個顯微鏡，并用這個顯微鏡觀察微小的事物。情感目標(biāo)：體會技術(shù)的發(fā)展能推動科學(xué)的進(jìn)步，而科學(xué)的進(jìn)步又會返過來影響技術(shù)的發(fā)展，最終改善我們的生活。教育學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家列文虎克對科學(xué)的執(zhí)著追求和不懈的探索精神。教學(xué)準(zhǔn)備：

2025-12-03 22:27

教科版六年級下冊科學(xué)教案鐵生銹了1-資料下載頁

【摘要】（教科版）六年級科學(xué)下冊教案第二單元物質(zhì)變化5.鐵生銹了一、教材簡析：本課通過引導(dǎo)學(xué)生研究身邊十分熟悉的鐵制品生銹現(xiàn)象來經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程，探究鐵釘生銹的原因，并制定防銹的種種措施。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是能夠制定“影響鐵釘生銹因素”的實(shí)驗(yàn)方案，教材安排了小組合作學(xué)習(xí)的形式，意在啟發(fā)小組經(jīng)歷“提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

2025-12-04 17:49

教科版六年級下冊科學(xué)教案鐵生銹了2-資料下載頁

【摘要】第5課鐵生銹了(一)背景和目標(biāo)鐵生銹是十分常見的現(xiàn)象，學(xué)生們非常熟悉，可能沒有考慮過鐵銹是否是一種不同于鐵的新物質(zhì)。本課將引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和實(shí)驗(yàn)，確定鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。這需要學(xué)生收集足夠的證據(jù)，而探索活動將成為學(xué)生收集證據(jù)的過程。觀察鐵生銹的過程也是很有意義的活動，學(xué)生將自己設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)的研究計(jì)劃，并在課外進(jìn)行對

2025-12-02 10:55

教科版六年級下冊科學(xué)教案物質(zhì)變化與我們-資料下載頁

【摘要】物質(zhì)變化與我們【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：物質(zhì)的變化與人類的生產(chǎn)生活有著緊密的聯(lián)系，人類進(jìn)行的所有的生產(chǎn)活動和人類的生活，都是利用了物質(zhì)的變化。過程和方法：、整理知識的方法幫助建構(gòu)科學(xué)概念。、體驗(yàn)的方法了解知識。情感態(tài)度價值觀：體會到科學(xué)知識與生活之間是緊密相關(guān)的?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解物質(zhì)的變化與人類生產(chǎn)生活的緊密關(guān)系。

2025-12-03 22:26

教科版六年級下冊科學(xué)教案物質(zhì)發(fā)生了什么變化-資料下載頁

【摘要】物質(zhì)發(fā)生了什么變化一、背景和目標(biāo)這是繼前一節(jié)課觀察了一些物質(zhì)的變化之后，繼續(xù)觀察物質(zhì)的變化，并且通過觀察物質(zhì)的變化，知道物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別。沙和豆子的混合，看不到明顯的變化，而通過加熱白糖這個活動，讓學(xué)生看到明顯的變化。本課的重點(diǎn)在于觀察物理變化和化學(xué)變化的過程，找出它們之間的區(qū)別：新物質(zhì)是否產(chǎn)生。因此白糖加熱的活動是重點(diǎn)，混合沙和豆子是鋪墊。

2025-12-04 17:49

幼兒園大班科學(xué)教案放大鏡-資料下載頁

【摘要】 幼兒園大班科學(xué)教案《放大鏡》 　　幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)教案《放大鏡》 　　活動目標(biāo)： 　　1、通過和平面鏡比較，初次玩，感知放大鏡的神奇。 　　2、知道放大鏡是凸透鏡，能說出生活中一些與凸...

2025-09-27 20:15

教科版六年級下冊科學(xué)教案一天的生活用水-資料下載頁

【摘要】（教科版）六年級科學(xué)下冊教案第四單元環(huán)境和我們一、教材簡析：本課內(nèi)容包括三部分。第一部分：我一天用了多少水教科書提示了兩種記錄方法，一種是用自制量杯逐項(xiàng)測量每一次生活用水，再累加起來得出一天的用水總量。因?yàn)橛行┯盟^難用量杯測量，如洗衣服的用水洗澡的用水等，所以有些要用估計(jì)的辦法。需要注意的是，家人共用的水如做飯的水要除以家人數(shù)。教

2025-12-03 22:27

教科版六年級下冊科學(xué)教案放大鏡下的晶體3(專業(yè)版)

教科版六年級下冊科學(xué)教案放大鏡下的晶體3(留存版)

教科版六年級下冊科學(xué)教案放大鏡下的晶體3-文庫吧

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