【摘要】 高三班主任工作總結(jié) 為了今后更好地開展班主任工作,現(xiàn)對本學期班主任工作總結(jié)如下: 一、把握班級情況 基本情況:我班底子薄,原先是大家都不愿意接任這個班的班主任,經(jīng)過上學期的整頓,班風學風有很...
2025-01-17 02:59
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 高三班主任高考工作總結(jié) 高三班主任高考工作總結(jié) 高考結(jié)束,成績已定,高三下學期工作圓滿結(jié)束?;仡櫿麄€高三下學期的工作,雖然累但很充實。看到孩子們的高考成績,...
2025-04-14 03:44
【摘要】第一篇:高三班主任工作總結(jié)(定稿) 班主任工作總結(jié) 高三下學期 本學期的工作已接近尾聲,按照學校的工作計劃,我已圓滿地完成教育教學任務,學生也即將參加高考?;仡欉^去,不禁讓人他思緒萬干,感慨良多...
2025-10-31 23:41
【摘要】第一學期高三班主任工作參考總結(jié)范文_0 一、本班根本情況 高三(197)班為文科班,人數(shù)為54人,其中男生9人,女生45人。高考奮斗指標根本本科1人。 二、詳細工作 本學期的詳細...
2025-01-17 03:49
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 高三班主任工作總結(jié)三篇 高三班主任工作總結(jié)三篇 總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認...
2025-04-04 12:02
【摘要】第一篇:2013學年度第一學期高三班主任工作總結(jié) 接手新一屆高三(7)班業(yè)已半個學年,一個學期以來,班級各項工作正常有序地開展,在全體師生的共同努力下取得了一定的成績:在全校體育節(jié)上獲得高三級團體第...
2025-11-05 23:57
【摘要】第一篇:2012-2013年第一學期高三班主任工作總結(jié) 2012-2013年第一學期高三班主任工作總結(jié) 高三劉盛敏 本學期我擔任高三(16)美術(shù)班的班主任,美術(shù)班跟文化班不同。美術(shù)班從8月1日-...
2025-10-31 12:37
【摘要】 高三班主任總結(jié) 本學期我擔任高三(1)班的班主任,在學校領導的關心和支持和科任老師的配合下,所帶班級班風學風良好,學生德智體全面發(fā)展,在xx年高考中成績優(yōu)良。回顧一個學期的工作,我的做法和體會如...
2025-09-20 23:41
【摘要】第一篇:初三三班第一學期班主任工作總結(jié) 阜山鎮(zhèn)周家莊子學校2012-2013學年度第一學期 初三三班工作總結(jié) 負責人:李明娟職務:班主任 本學期,我擔任初三(3),同時,抓好升學考試的成績。本...
2025-10-26 17:44
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 高三班主任工作總結(jié)(下學期) 高三的學習任務非常繁重,學生的情緒也很不穩(wěn)定,成績也有反復,特別是下學期,...
2025-11-10 00:15
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 高三班主任上學期工作總結(jié) 高三班主任需要做好深入細致的思想工作,關心每一個學生的思想狀態(tài)、學習情況。下面小編...
2025-11-11 04:16
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 第二學期高三班主任工作總結(jié) 高三班主任不僅教學任務重,而且班主任工作是高中階段最累最重的,高三教師還需要...
2025-11-11 03:43
【摘要】第一篇:下學期高三班主任工作總結(jié)【精選】 下學期高三班主任工作總結(jié)【精選】 高三年級下學期是高中三年當中最關鍵的時候,最重要的是準備高考。不僅教學任務重,壓力也大,但是時間總會過去,下學期在高考結(jié)...
2025-10-26 17:02
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 高三班主任工作總結(jié)「下學期」 高三班主任工作總結(jié)「下學期」 高三一年隨著高考的結(jié)束畫上完美的句號,我們...
2025-11-10 22:55
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 高三班主任工作總結(jié)上學期 高三班主任工作是高中階段最累最重的,因為要做好每一個學生的思想工作,重點把握每...