【摘要】第７課時10000以內(nèi)數(shù)的大小比較,第一頁，編輯于星期六：七點二十六分。,第二頁，編輯于星期六：七點二十六分。,2000,＞,835,3205,＜,3212,大,最高,第三頁，編輯于星期六：七點二十六...
2025-10-12 21:54
【摘要】1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識練習(xí)題一、填空．?。?）10個一百是（ ?。?，50個十是（ ?。?，一千里面有（ ）個十．（2）從右邊起百位是第（?。┪?，右邊起的第四位是（?。┪唬?)808這個數(shù)從右邊起第一位上的8表示8個（），第三位上的8表示8個（ ?。?）892是（ ）位數(shù)，最高位是（ ）位。1000是（ ）位數(shù)，最高位是（?。┪唬?）用0、3、9組成
2025-04-04 04:06
【摘要】第一篇：萬以內(nèi)數(shù)的讀寫小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計 萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識小學(xué)教師：寧德富 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在已有知識的基礎(chǔ)上，學(xué)會讀寫萬以內(nèi)的數(shù)（中間、末尾有0），且能總結(jié)出讀寫萬以...
2025-10-02 11:10
【摘要】分?jǐn)?shù)大小的比較復(fù)習(xí)1、把一塊蛋糕平均分成四份，每份是它的（）2、的分?jǐn)?shù)單位是（），里有（）個這樣的分?jǐn)?shù)單位．2323１４１３23、里有（
2025-10-29 01:37
2025-08-15 20:25
【摘要】讀出下面各數(shù)657972609405320900二百六十三寫出下面各數(shù)五百零七九百零三六百二十一千寫作：127寫作：655寫作：420260270300320（）（）（）（）
2025-04-23 16:45
【摘要】寫數(shù)讀數(shù)(）個十和(）個一組成（)2二十三3（）個十組成（)5五十二十三一百五十四十三三十四二十三三十四四十三五十一百十個位位寫作:34十個位
2025-12-02 10:58
【摘要】智能訓(xùn)練二年級下冊測試卷 姓名得分 一、我會填。（20%） 1、已知：□+☆=20，☆-4=：□=（），☆=（）。 2、已知：△+△=16，△+○=13，☆+○=7。求：△=（），○=（），☆...
2025-03-31 22:01
【摘要】哪個高怎樣比較他們的高矮呢？情景活動一已知線段AB，線段CD，如何比較兩條線段的長短？ABDCABDC㎝㎝度量法結(jié)論:ABCD當(dāng)你沒有刻度尺時，怎么辦？DCAB讓點A、點C重合（1）如果點B在線段CD上，
2025-11-03 16:35
【摘要】●人教版四年級下冊第60頁比賽成績記錄單姓名小軍小明小強(qiáng)成績2.□8米名次項目：男子跳遠(yuǎn)第一名ABCDE2022年8月28日雅典奧運會上劉翔奪冠的成績是2022年7月
2025-08-16 01:41
【摘要】比較大?。?3279961246214說說怎樣比較整數(shù)的大??？當(dāng)整數(shù)位數(shù)不同時，位數(shù)多的那個數(shù)就大；當(dāng)整數(shù)位數(shù)相同時，從高位開始比較，按數(shù)位順序一位一位地比，哪一位的數(shù)大，那個數(shù)就大，就不再比下一位了。比較。整數(shù)部分：
2025-11-02 04:01
【摘要】線段的比較方法“形”出發(fā)，利用線段移動疊合的方法ABAC“數(shù)”出發(fā)，通過度量長度進(jìn)行數(shù)值大小比較。經(jīng)過疊合A(C)ACABCBB（AB>
2025-11-01 05:34
2025-10-28 17:45
【摘要】第一篇：人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)《數(shù)的順序-比較大小》教學(xué)設(shè)計 《數(shù)的順序比較大小》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。 2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展思維能力。 ...
2025-10-26 17:12
【摘要】它們都有什么共同的特點？蜻蜓、蝴蝶、樹葉每個圖形對折后左邊和右邊的圖案、形狀、顏色、大小等完全一樣，象這樣對折后完全重合的圖形在數(shù)學(xué)上我們稱為對稱圖形.這些圖形中哪些是對稱的？√√√×√√××相等把圖形對折后，折痕就是對稱軸。
2025-08-05 19:08
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