【正文】 所需的資金一般由以下幾個部分組成：①設(shè)備，包括生產(chǎn)設(shè)備、辦公設(shè)備、工具等的購置費用；②工作場地，包括房屋、裝飾等的費用；③預(yù)付款，包括房租、營業(yè)執(zhí)照及其它類似的預(yù)付費用；④經(jīng)營周轉(zhuǎn)，至少有能支付三、四個月的經(jīng)營資金，包括工資、廣告費、維修費、償還債款、購買材料和能源的費用等；⑤存貨，半成品、產(chǎn)成品、原材料等占用的資金。明確了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的技術(shù)目標(biāo)，完成期限自然就是企業(yè)經(jīng)營（或新產(chǎn)品銷售）達(dá)到盈虧平衡點的最長時間。項目有三個要素，即技術(shù)目標(biāo)、完成期限和預(yù)算。但始終令人困擾的一個問題是：一方面，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情異常高漲，據(jù)一些地方統(tǒng)計，七成大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)感興趣；另一方面，又是居高不下的創(chuàng)業(yè)失敗率，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗率高達(dá)70％，而成功率只有2%～3％。第一篇：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)俱樂部大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)俱樂部KBA計劃書首先各位同學(xué)選擇我們這個俱樂部是個正確的決定，但是我們部門也不是只要是個人我們就會要的；我們需要的是一個有能力自信并且需要服從命令的成員。創(chuàng)業(yè)能力被聯(lián)合國教科文組織列為繼學(xué)術(shù)性、職業(yè)技能之后,大學(xué)生應(yīng)具備的第三種能力護(hù)照。這種工作應(yīng)在限定的時間、成本費用、人力資源及資財?shù)软椖繀?shù)內(nèi)完成。有些大學(xué)生由于創(chuàng)業(yè)目的不明確或是動機(jī)不純，創(chuàng)業(yè)只是為了過了一把老板癮，滿足了一下虛榮心，等錢燒完了，創(chuàng)業(yè)也算是劃上了“圓滿”的句號，結(jié)果令人失望。預(yù)算是創(chuàng)辦和維持企業(yè)經(jīng)營（或開發(fā)新產(chǎn)品）至少需要的資金。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目要獲得成功，同樣離不開一個好的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。在企業(yè)剛啟動時，一定要做好3個月以上或到預(yù)測盈利期之前的資金準(zhǔn)備。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于缺少社會經(jīng)驗和商業(yè)經(jīng)驗，如果把自己獨立放到整體商業(yè)社會，往往會難以把握。我們應(yīng)該明白，失敗并不可怕，它是企業(yè)邁向成功的階梯。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)從自己親歷親為，轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)揮團(tuán)隊中每一個人的作用，把合適的工作交給合適的人去做。創(chuàng)業(yè)成了求職避風(fēng)港。對此，不少清醒的家長表示，這種家長包辦式的創(chuàng)業(yè)其實是一種對孩子的溺愛，看似是花錢給孩子買來穩(wěn)定生活，實則是在阻礙畢業(yè)生融入社會、適應(yīng)社會，使他們無法樹立積極的生活態(tài)度，甚至喪失自力更生的能力。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)同樣如此，也需要一份詳盡可行的創(chuàng)業(yè)計劃書，作為創(chuàng)業(yè)成功的前提。但是實際情況并不那么簡單，由于環(huán)境的變化、認(rèn)識的偏差、能力的不足等，造成了實際狀況與計劃的偏離。創(chuàng)業(yè)以前必須計劃好，并在計劃的執(zhí)行過程中全程控制，及時糾正偏差。很多人在“創(chuàng)”的浪潮中掘到了人生第一桶金，但更多人卻被一個浪打沒了影兒。有人概括為“十大素質(zhì)”，包括：欲望、忍耐、眼界、明勢、敏感、人脈、謀略、膽量、豁達(dá)、自省。如此這般，我們新一代必須思考的是，創(chuàng)業(yè)，我們拿什么來創(chuàng)？！大學(xué)生，可以創(chuàng)哪些業(yè)？對于部分有準(zhǔn)備的大學(xué)生來說，今天的社會環(huán)境對于創(chuàng)業(yè)，毫無疑問又是有非常有利的。創(chuàng)業(yè)，是種職業(yè)活動，更是一種最復(fù)雜的職業(yè)行為。而且，當(dāng)前我國大學(xué)的專業(yè)設(shè)計基本上是大一大二為基礎(chǔ)課程，學(xué)生的專業(yè)知識學(xué)習(xí)主要在高年級，這就直接導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)理論知識不足，從而導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失利。那么如何正確對待大學(xué)生創(chuàng)業(yè)？一、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)宜慎行。很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)僅憑心血來潮，對市場沒有做科學(xué)的調(diào)查研究，對資金、項目、人才評價不足，對客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律還吃不透，在此情況下就匆匆投入創(chuàng)業(yè)浪潮是很難成功的。（遼寧沈陽）自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生，可以享受2000元的一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼；畢業(yè)生從事個體經(jīng)營符合條件的，免交有關(guān)登記類、證照類和管理類各項行政事業(yè)性收費；申請個體工商戶，創(chuàng)辦合伙企業(yè)或獨資企業(yè)登記的，一律不受出資數(shù)額的限制（河北武漢）??這一系列國家、地方政策的出臺和新經(jīng)濟(jì)法中對股份制企業(yè)成立要求的降低大大增大了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功幾率、降低了創(chuàng)業(yè)成本，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了一個相對合適的社會平臺。在創(chuàng)業(yè)大軍中很大一部分人有很大的創(chuàng)業(yè)熱情，卻不知道創(chuàng)業(yè)從中的艱辛和困難。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前要做好充分的準(zhǔn)備，一方面，去企業(yè)打工或?qū)嵙?xí)積累相關(guān)的管理和營銷經(jīng)驗；另一方面，積極參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積累創(chuàng)業(yè)知識，接受專業(yè)指導(dǎo)，提高創(chuàng)業(yè)成功率。要想創(chuàng)業(yè)獲得成功，創(chuàng)業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營兩手抓。推薦商機(jī)：軟件開發(fā)、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、手機(jī)游戲開發(fā)等。一般來說，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱，適合選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的加盟項目，從小本經(jīng)營開始為宜；此外，最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。作為“過來人”，他提醒大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，注意規(guī)避以下雷區(qū)：雷區(qū)一：眼高手低比爾如今大學(xué)生一般都有個性，自信心較強(qiáng)，在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。三、工作的核心是什么按現(xiàn)代企業(yè)制度組建的公司是一個以盈利為目的的組織。五、犯錯與改正一次營銷決策失誤、一次小型財務(wù)危機(jī)抑或是一次上門推銷失敗，都有可能成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)路途中的絆腳石，都會在一定程序上打擊沒有打創(chuàng)業(yè)持久戰(zhàn)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，讓他們在心理上元氣大傷。組建團(tuán)隊、合作伙伴確定合作原則。各地政府部門也都推出了針對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)園區(qū)、創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)中心等，以此鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。因為一些風(fēng)險投資公司不愿意投資到學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公司這樣規(guī)模小、風(fēng)險大的企業(yè)。其次，社會經(jīng)驗不足。一方面大學(xué)生在意志品質(zhì)方面，自覺性、堅毅性、自制力和勇敢、果斷等不夠徹底。我國傳統(tǒng)的社會觀念認(rèn)為，考上了大學(xué)就是躍過了“龍門”，大學(xué)畢業(yè)之后理所應(yīng)當(dāng)去政府部門做公務(wù)員，或者去大公司作“白領(lǐng)”。其次，要塑造良好的創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)。再者，還需有合理的能力結(jié)構(gòu)，包括實踐能力、開拓創(chuàng)新、組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)協(xié)作和溝通能力、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)造能力和社會交往等能力。 要營造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所必需的配套措施、規(guī)章制度還沒有健全或者落實，這就要求國家制定長期戰(zhàn)略和政策。因此我們要打破那些認(rèn)為“學(xué)而優(yōu)則仕”、去大公司、政府機(jī)關(guān)才是找了一份好工作的觀念，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。(二)大學(xué)畢業(yè)生新辦咨詢業(yè)、信息業(yè)、技術(shù)服務(wù)業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)，免征企業(yè)所得稅兩年；新辦從事交通運輸、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)，第一年免征企業(yè)所得稅，第二年減半征收企業(yè)所得稅；新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對外貿(mào)易業(yè)、旅游業(yè)、物流業(yè)、倉儲業(yè)、居民服務(wù)業(yè)、飲食業(yè)、教育文化事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)，免征企業(yè)所得稅一年。市場是初創(chuàng)期重要的角色，除非你不想讓別人知道你們的存在，有業(yè)內(nèi)媒體資源的人是必須的，如果沒有，現(xiàn)在開始培養(yǎng)也來得及。這些都需要時間，這些都需要平穩(wěn)的心態(tài)穩(wěn)步去經(jīng)營，任何一個行業(yè)都無法改變商業(yè)的本質(zhì)，商業(yè)的規(guī)則是恒定不變的，浮躁的心態(tài)只能揠苗助長，最終無所收獲，包括投資的急功近利。：推動項目發(fā)展的必須資源比如你要做個購物或商務(wù)社區(qū)，對于這個項目發(fā)展的必須資源可能是：某個領(lǐng)域的意見領(lǐng)袖、某類產(chǎn)品的銷售渠道、潛在的合作伙伴、社區(qū)傳播的營銷渠道、具有高端客戶資源的傳媒公司等等。再看看我們所走過的路，的確我們很多條件都不滿足，積累和沉淀我覺得是我們最需要的。：營銷的傳播通路、口碑我認(rèn)為初創(chuàng)期的企業(yè)，難有足夠的實力去推廣項目，也沒有足夠的市場預(yù)算，所以需要巧妙的借勢而行。：適度的工作經(jīng)驗世界上非常成功的互聯(lián)網(wǎng)公司中80%的創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)年齡小于30歲。：用時間去經(jīng)營態(tài)時間是檢驗項目成功與否的根本條件，創(chuàng)業(yè)不是半年一年的事，需要用心去經(jīng)營。(四)政府人事行政部門所屬的人才中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，免費為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生保管人事檔案(包括代辦社保、職稱、檔案工資等有關(guān)手續(xù))2年；提供免費查詢?nèi)瞬?、勞動力供求信息，免費發(fā)布招聘廣告等服務(wù)；適當(dāng)減免參加人才集市或人才勞務(wù)交流活動收費；優(yōu)惠為創(chuàng)辦企業(yè)的員工提供一次培訓(xùn)、測評服務(wù)。政府目前對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有哪些政策？為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國家和各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。另一方面要求政府部門加強(qiáng)服務(wù)意識，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供方便之門。高等院校應(yīng)該開設(shè)有關(guān)創(chuàng)業(yè)教育的課程,以系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和基本的創(chuàng)業(yè)技能以及正確的選擇創(chuàng)業(yè)項目，從而減少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)行為的盲目性。最后，要培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)所必需的綜合素質(zhì)能力。”但是高校卻沒有隨著時代的發(fā)展而改變其教學(xué)內(nèi)容，大部分學(xué)校仍是停留在就業(yè)教育的階段，很少有學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，導(dǎo)致學(xué)生對國家在對學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的方針政策知之甚少，創(chuàng)業(yè)技能等方面知識和能力欠缺，直接影響了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。與外國成熟又完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比，我國現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還不是很完善。首先，缺乏管理、法律和風(fēng)險投資知識。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)問題分析大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)之路并非暢通無阻，在我國還是一個新生事物，只有短短幾年的發(fā)展時間，大學(xué)生還需突破能力經(jīng)驗、資金不足、社會觀念阻礙等方面的瓶頸。據(jù)華南某高校于2004年對5所重點高校1 400名大學(xué)生做的一份調(diào)查顯示，%的學(xué)生表示有創(chuàng)業(yè)意向，可是最終創(chuàng)業(yè)的卻不足1%，可以說是寥寥無幾，大部分人都處于觀望的狀態(tài)。一個好的心態(tài)，要靠勇敢來面對。也許有時候會覺得前途一片茫然，有時候會覺得自己很無助，有時候又覺得創(chuàng)業(yè)太過辛苦，無法再繼續(xù)。可以說在合法的經(jīng)營范圍內(nèi)，“能否賺到錢”是衡量創(chuàng)業(yè)者工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這其中有很大部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都僅僅只是有一個想法，而沒有實現(xiàn)這個想法可行性高的實施方案作為保證。雷區(qū)二：紙上談兵缺乏經(jīng)驗是目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題，不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不習(xí)慣對其產(chǎn)品或項目做市場調(diào)查，而是進(jìn)行理想化的推斷，例如：“如果有3億人需要我們的產(chǎn)品，每件售價100元，我們就有300億元的銷售市?！边@種推斷方法是站不住腳的，而且常常起著誤導(dǎo)作用。此外，由于大學(xué)生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤為重要，需要經(jīng)常在校園里張貼廣告或和社團(tuán)聯(lián)辦活動，才能廣為人知。推薦商機(jī)：家教、家教中介、設(shè)計工作室、翻譯事務(wù)所等。在這種情況下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)只有根據(jù)自身特點，找準(zhǔn)“落腳點”，才能闖出一片真正適合自己的新天地。硬件三：技術(shù)用智力換資本，這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色之路。比爾今天的創(chuàng)業(yè)者就是明天的企業(yè)家！大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)大軍不僅彌補(bǔ)了中國經(jīng)濟(jì)的相對空白，而且為未來中國的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展打下了一定的基礎(chǔ)。國務(wù)院總理溫家寶在政府工作報告