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八年級紀律教育大會上的講話-文庫吧在線文庫

2025-11-17 01:41上一頁面

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【正文】 中要積極參與。一個人能不能考取大學,能不能成為大人物,能不能成為富貴的人,并不因為他有一顆聰明的頭腦,有一個富裕的父親,而是因為他總是比別人善于反省自己的不足,找到自己的位臵,能夠發(fā)現自己發(fā)展的道路。自我教育是一個習慣,是一生的習慣。次于第一種的,是那些要靠別人管教的學生,他們在老師的教育管理下恪守學生的本分,雖然無大的過錯,但一生會平平庸庸。與紀律同行,與安全同行,去實現我們每個人的夢想。但是,在我們學生中間還存在一些不良問題,初三的學生,正處于心理和生理向成年人過渡的關鍵時期。再次還表現在心理因素上,一些違紀行為的發(fā)生和不健康的心理動機有密切聯系。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。在本學期已經發(fā)生了不止一次,男生女生都有。以后能夠自己承擔社會責任,為家庭承擔責任。以上種種現象,都是我們應當注意的。這次孫武生氣了,便下令把隊長拖去斬首,吳王聽說要斬他的愛妃,急忙向他求情,但是孫武說:“君王既然已經把她們交給我來訓練,我就必須依照軍隊的規(guī)定來管理她們,任何人違犯了軍令都該接受處分,這是沒有例外的。兩則小故事說的就是紀律不可違,一旦違背,必須要付出沉重的 代價。具體要求大家做到以下幾點:要注意交通安全。要注意教室的安全 要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現電器損壞后應向老師和學校報告,上下樓梯要靠右慢行,不許將手搭在他人肩上或背上,不準在樓梯、走道上追逐打鬧;嚴禁將打火機等帶進校園。要給自己制定切實可行的學習計劃,持之以恒 落實到具體行動之中,這樣才能在畢業(yè)考試中考出理想的成績,向家長、老師交一份滿意的答卷。無規(guī)矩不成方圓,無紀律不成校園。一、學生違紀的主要表現及其原因;二、對全體同學的幾點要求。再有類似事件一經發(fā)現那么你將永遠失去了寶貴的學習機會。問題之五:不能正確處理同學之間的矛盾和糾紛。問題之九、校園里不文明現象還沒有得到徹底遏制。有些同學在家的時候就養(yǎng)成唯我獨尊,自私自利的毛病,什么校紀校規(guī),從不放在里,行為處事一貫我行我素,容不下逆耳之言,久而久之,個人主義惡性膨脹,是非不分。在一個有良好的校風、班風的環(huán)境中,必然受到良好學風的熏陶。對于不注意儀表,男生蓄長發(fā),女生戴首飾;男女生衣服不扣紐扣,染發(fā),留長指甲,穿奇裝異服等嚴重影響中學生的形象的學生,將在全校通報批評。血淋淋的事實一再向我們敲響警鐘。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現電器損壞后不要擅自修理,應向老師和學校報告,請專人修理;上下樓梯要靠右慢行,不許將手搭在他人肩上或背上,不準在樓梯、走道上追逐打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進學校。對復習迎考,我有以下建議:要重視考前復習的每一天。可以說人的一生無時不在進行著各種各樣的考試,考試是緊張的,每一位同學要重視考試,但又要正確對待考試。而以此相反的是,有些同學,做完后就坐不住了,匆匆地看了一眼試卷,沒有仔細檢查,就交了,這樣的習慣很不好,做的快是好事,為自己節(jié)省了很多時間,可以用來檢查一下,因為速度快,做題容易不仔細,馬虎,細心檢查能發(fā)現問題,及時改正,等交給老師就不能再改了。與紀律同行,與安全同行,去實現我們每一個人的夢想。這類事件在八年級較突出,前幾周八(3)班吳宏兵、陳平、陳鶴、王平和八(2)班金磊、游旺六名學生周日下午在學校規(guī)定時間之前到校后,在七(1)班宿舍把七(2)班的王鑫打傷,共支付幾千元的醫(yī)藥費,給家庭帶來經濟方面的損失。有些學生甚至下課十分鐘也要躲進廁所過把癮。【問題七】部分學生思想認識模糊,學習態(tài)度不端正,不求上進,推天混日,無所事事,學習任務,疲于應付。有些同學在家的時候就養(yǎng)成唯我獨尊,自私自利的毛病,什么校紀校規(guī),從不放在眼里,處事行為一貫我行我素,什么事都是常有理,喜歡聽溢美之詞,容不下逆耳之言,久而久之,個人主義惡性膨脹,是非不分。有的學生把對家庭、對父母的仇視心理帶到學校,帶給同學,帶給老師,見了同學老師就像見了敵人,造成許多誤解,造成師生關系緊張。作為一名中學生,要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,切實做到:尊師愛友,自強自律;誠實守法,文明禮貌;遵守公德,愛護公物。具體要求大家做到以下幾點:注意交通安全。同學們購買袋裝食品時,要看包裝是否完好,看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時注意不要暴飲暴食。這學期時間已經過了一大半,期末考試也即將到來,因此大家要明確來到學校的目的,明確自己的奮斗目標,端正自己的學習態(tài)度,學會排除各種干擾,消除各種雜念,一心一意想學習,全心全意謀進步。謝謝大家!二〇一二年五月九日第五篇:在學生紀律教育大會上的講話政教處學生心理輔導、安全、紀律教育大會講話稿各位老師、同學們:今天下午,我們在這里召開學生安全、心理輔導及紀律教育大會,其目的是加強學生常規(guī)管理,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,樹立健康的心理素質,自覺遵守校紀班規(guī),進一步增強大家的紀律意識、安全意識,規(guī)范大家在校期間的行為,人人爭做文明、守紀的中學生?!締栴}二】敲詐勒索又有所抬頭?!締栴}四】法律意識,集體觀念淡薄,早戀現象猶為嚴重。有些同學是非觀念不強,不能辨別是非、善惡、美丑,無視校紀校規(guī),違紀現象時有發(fā)生。有些同學在家的時候就養(yǎng)成唯我獨尊,自私自利的毛病,什么校紀校規(guī),從不放在眼里,處事行為一貫我行我素,什么事都是常有理,喜歡聽溢美之詞,容不下逆耳之言,久而久之,個人主義惡性膨脹,是非不分。有的學生把對家庭、對父母的仇視心理帶到學校,帶給同學,帶給老師,見了同學老師就像見了敵人,造成許多誤解,造成師生關系緊張。今后對于課間打鬧、起哄,以大欺小,以強凌弱,強討惡要,敲詐勒索這類事情,學校一經發(fā)現,一律給予嚴重警告處分,屢教不改者,一律讓家長接回家教育,情節(jié)嚴重的,移交派出機關處理;對于違反學校管理規(guī)定,翻墻越院,夜間外出的學生,將在全校亮相,并通報批評;對屢教不改的,學校有權讓其家長把學生領回家教育,至少一周時間,視情節(jié)輕重,分別給與警告、嚴重警告、記過、記大過、留校察看、直至開除學籍的處分,記入學生本人檔案。待思想端正、認識錯誤到位、保證以后不再違犯、寫出書面保證、由家長簽字后,方可重新回校上課學習。情節(jié)、影響、后果較為嚴重,不得取得畢業(yè)證書??傊?,希望同學們時時處處注意安全,以免使自己造成不必要的傷害。有了它,我們的秩序更加井然;有了它,我們的生活更加自由;有了它,我們攀登的腳步更加堅實。同學們,我們有著不同的生活習慣,但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視而牢記的,我們有校紀校規(guī),我們有法紀法規(guī)。同學們,生命是世上最寶貴的東西。對于有的學生早戀,相互寫情書、相互稱兄道弟、稱姐道妹、拉幫結伙的,刻意追求和騷擾異性。應及時找老師或家長協助解決、處理。在一個良好的校風、班風環(huán)境中,必然會形成良好的學風。如哥們義氣,為朋友兩肋插刀的心理。往返學校途中不注意交通安全,還有的學生儀容儀表不符合中學生禮儀要求,留長發(fā),穿奇裝異服的等等。而七年級熊亮參與打架也是因為愛慕本班女生引起的?!締栴}三】抽煙、酗酒、攀比現象比較嚴重。本學期開學以來,整體情況良好,絕大多數同學都能珍惜寶貴的學習機會,珍惜青春,珍惜時間,鉆研學業(yè),追求進步,呈現了良好的校風和學風。同學們,試想一下,在一個亂哄哄的教室里,我們又如何能安靜的學習?無規(guī)矩不成方圓,無紀律不成校園。上體育課前要作好準備活動,運動時注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷;課余活動嚴禁瘋趕打鬧或進入危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具打鬧,注意勞動安全;同學間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,不要動手動腳,以免給自己和同學帶來不良后果。在我們日常生活中,天天都離不開火,使用和管理得好,就對人有益、有利,使用管理不好,就會發(fā)生火災,影響人們的生活,給國家和人民的生命財產造成重大損失,所以重視消防安全是非常重要的。第三、高度重視安全工作。我們知道,良好的紀律是學好科學文化知識的保障。如哥們義氣,為朋友兩肋插刀的心理。自習課靜不下來,課間追逐打鬧,亂喊亂叫,亂竄班級,語言不文明,口出臟話,行為不文明,隨手亂扔垃圾,踩踏花園,攀折花木,進老師辦公室不喊報告,往返學校途中不注意交通安全,還有的學生儀容儀表不符合中學生禮儀要求,留長發(fā),穿奇裝異服的等等?!締栴}五】不能正確處理同學之間的矛盾糾紛。大家都想一想,你們的那些做法是什么行為?說輕點你是不要臉皮,說嚴重點你已經觸犯了法律。一、學生違紀的主要表現及其原因;二、對全體同學提幾點要求。最后預祝同學們期末取得滿意的成績。這首順口溜,很好的說明了審題的重要,注重審題,可以避免不該發(fā)生的錯誤,更不會樓體,認真分析試題,遇到自己不熟悉的題型要仔細推敲。在老師的指導下,把前一階段所學的知識認真整理、歸類,并全面系統地進行復習,相信通過這段時間的復習,同學們的基礎會更加扎實。第四、明確目標,端正態(tài)度,全力以赴投入到緊張的學習之中。乘車時不搭乘“麻木”三輪車,不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡,不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩(wěn);過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。今后一經發(fā)現,作留校查看處理,情節(jié)嚴重的則勸其轉學或勒令休學。今后對于以大欺小,以強凌弱,強討惡要,敲詐勒索這類事情,學校一經發(fā)現,一律給予嚴重警告處分,屢教不改者,一律勒令休學,并記入檔案。今后對全體同學紀律上的幾點要求。還有的學生儀容儀表不符合中學生禮儀要求,留長發(fā),穿奇裝異服的等等,不一而舉。想來,真是可怕?。栴}之七:部分學生思想認識模糊,學習態(tài)度不端正,不追求上進,推天混日,無所事事,學習任務,疲于應付。有的同學不珍惜父母的勞動成果,過生日大肆揮霍父母的血汗錢,聚集同學過度消費、超前消費,節(jié)儉意識淡薄。這類事比較突出,性質惡劣。與紀律通行,與安全同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。我們有校規(guī)校紀,我們有法規(guī)法紀??傊?。在我們日常生活里,天天都離不開火,使用和管理得好,就對人有益、有利,使用管理不好,會發(fā)生火災,影響人們的生活,給國家和人民生命財產造成重大損失,所以重視消防安全是非常重要的。(二)下面講講我們初中生應該注意的安全問題?!度龂萘x》里有個情節(jié)叫“諸葛亮揮淚斬馬謖”,當時諸葛亮與司馬懿在街亭對戰(zhàn),馬謖自告奮勇要出兵守街亭,諸葛亮心中雖有擔心,但還是答應了,還指派王平將軍隨行,并交代在安營扎寨之后須立刻回報,有事要與王平商量,馬謖一一答應。”于是吳王便撥了一百多位宮女給他?,F在初三學生都是未
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