【正文】 的內(nèi)容，然后幫助他默寫(xiě)一下詞語(yǔ)，背誦一下古詩(shī)，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書(shū)籍。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助。最近2個(gè)星期放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在校孩子的隊(duì)伍排的很不錯(cuò)，可是到了校門口有的家長(zhǎng)來(lái)到我們的隊(duì)伍中，幫孩子背書(shū)包，有的直接就把孩子從隊(duì)伍中拉走了，希望家長(zhǎng)讓孩子自己的事情自己做，督促孩子遵守紀(jì)律。每次做完作業(yè)家長(zhǎng)要簽名，做到督促的作用。小學(xué)一年級(jí)是學(xué)習(xí)生涯的開(kāi)端，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，她說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)。接著，我想說(shuō)的是習(xí)慣。老總離開(kāi)了辦公室，應(yīng)聘者先是耐心地等待，可后來(lái)等得不太耐煩了，幾人便開(kāi)始翻看老總辦公桌上摞著的一些文件、資料等……后來(lái)老總來(lái)了之后，告訴他們所有人都沒(méi)有面試成功。所以，孩子入學(xué)后家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們不妨從以下幾個(gè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境給孩子準(zhǔn)備獨(dú)立的學(xué)習(xí)小空間，可以是房間的一個(gè)角落或單獨(dú)一個(gè)房間，有一張小書(shū)桌，一個(gè)小書(shū)柜即可，重在安靜、整潔。不要 “陪讀”并不是說(shuō)不要去關(guān)心、幫助孩子，家長(zhǎng)應(yīng)每天在孩子做完作業(yè)的時(shí)候查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，字跡是否清楚，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救；家長(zhǎng)還要幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。平時(shí)，家長(zhǎng)要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子做一件事情的持久性，小學(xué)生上一節(jié)課要能保持35分鐘以上的注意力，這個(gè)能力是需要練習(xí)的，比如可以讓孩子畫(huà)一張內(nèi)容豐富復(fù)雜的畫(huà)，講一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的故事。可以在紙上寫(xiě)出名字，在用膠布貼在鉛筆的頂端，橡皮也可以這樣。每天在家要復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，家長(zhǎng)要及時(shí)簽字。要求學(xué)生聽(tīng)課時(shí)，必須坐正；回答問(wèn)題起立時(shí)，手要放在兩邊；別人在回答時(shí)，必須停止舉手，管住嘴巴，仔細(xì)傾聽(tīng)；大多數(shù)學(xué)生都還不錯(cuò)，問(wèn)題主要集中在少數(shù)幾個(gè)孩子身上，這些孩子都很聰明，可上課總愛(ài)撥手，趴著，這樣肯定影響聽(tīng)課效率，老師總要犧牲上課時(shí)間，停下來(lái)指正，希望這些家長(zhǎng)能夠回家加強(qiáng)監(jiān)督。您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤，提請(qǐng)大家注意，改錯(cuò)要改在錯(cuò)字的旁邊，不要把原來(lái)的錯(cuò)題擦掉。下面，作為本班的班主任和數(shù)學(xué)老師，我把本班的有關(guān)情況向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)：一、認(rèn)識(shí)一年級(jí)一年級(jí)是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級(jí)。二、匯報(bào)班級(jí)工作我們班共31人。我們班采取各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。（2）其他方面有些孩子書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、字型漂亮?？赡苡屑议L(zhǎng)朋友感到不理解：我天天都問(wèn)他的呀，怎么還會(huì)不寫(xiě)作業(yè)呢？在這里我想鄭重地告訴各位家長(zhǎng)，你面對(duì)的是一年級(jí)的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差，很多字都不認(rèn)識(shí)。我想說(shuō)的就三個(gè)字：“勤”與“堅(jiān)持”。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。習(xí)慣包括認(rèn)真、工整、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋、寫(xiě)字姿勢(shì)端正、不睡懶覺(jué)、自己的事情自己做等等。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒(méi)精神，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注。謝謝大家?。玻P(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的問(wèn)題。還可以給孩子建立錯(cuò)題本，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯(cuò)誤，隔一定時(shí)間，幫助孩子回顧一下，查查粗心的原因，引以為戒。３．關(guān)于接送工作。放學(xué)后，結(jié)伴而行，不隨便和陌生人說(shuō)話，過(guò)馬路要當(dāng)心，家長(zhǎng)晚來(lái)接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門或指定點(diǎn)等候。總之,讓每一位孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，是我們共同的目標(biāo)。二、本期教育教學(xué)重點(diǎn)：1．識(shí)字量大；會(huì)讀的有550個(gè)，會(huì)寫(xiě)的有240個(gè)。表現(xiàn)為：讀書(shū)聲音特別小，上課發(fā)言不積極，作業(yè)不認(rèn)真，部分孩子已開(kāi)始出現(xiàn)不做作業(yè)的現(xiàn)象。希望家長(zhǎng)全程監(jiān)督，檢查。早睡早起，定時(shí)吃飯，按時(shí)到校，不遲到。（孝的教育，3月8日婦女節(jié)，可以讓孩子）學(xué)會(huì)傾聽(tīng)：要培養(yǎng)孩子注意傾聽(tīng)的習(xí)慣。觀察力、感受力，不是與生俱來(lái)的，是可以培養(yǎng)出來(lái)的。這個(gè)學(xué)期，我們每周寫(xiě)一種句子，從完整句抓起起，逐步引導(dǎo)孩子把句子寫(xiě)生動(dòng)。現(xiàn)在的問(wèn)題是：課文朗讀、生字識(shí)記大部分孩子預(yù)習(xí)時(shí)很扎實(shí)，但也有大概十個(gè)孩子，預(yù)習(xí)很不到位；復(fù)習(xí)時(shí)，要結(jié)合詞語(yǔ)的讀、背、默，做到當(dāng)天功課當(dāng)天過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)。我們一（4）班的班主任陳老師和我這個(gè)語(yǔ)文老師，都是直爽、熱愛(ài)孩子的人，我們都像教育自己的子女一樣教育我們的學(xué)生。找了原因，主要是態(tài)度不端正，不肯靜下心來(lái)好好寫(xiě)。（3）標(biāo)點(diǎn)不能寫(xiě)在一行的開(kāi)頭第一格。五月份，我準(zhǔn)備在班上舉辦“紅五月書(shū)香節(jié)”，其中有一項(xiàng)內(nèi)容是“古詩(shī)考級(jí)”。那么，作為一年級(jí)家長(zhǎng)，我們每天跟孩子談什么？談話的時(shí)候注意什么呢？給大家三個(gè)建議：（1）談話內(nèi)容：了解孩子一天的學(xué)習(xí)、生活情況，這是必須的；同時(shí)更重要的是，要隨機(jī)地講一些生活常識(shí)。讓孩子學(xué)會(huì)做家務(wù)。我覺(jué)得，吃好穿好是一輩子，但是，知識(shí)可以影響幾代人。（首先，書(shū)寫(xiě)不工整；其次，作業(yè)之中，家長(zhǎng)輔導(dǎo)不到位，或者有些家長(zhǎng)根本不輔導(dǎo)，更不要說(shuō)簽字了。閱讀和說(shuō)話、寫(xiě)話的訓(xùn)練。今天我就以下幾個(gè)方面的問(wèn)題與家長(zhǎng)們作交流。希望家長(zhǎng)配合老師做好這項(xiàng)工作，及時(shí)給孩子檢查簽字。學(xué)校一直堅(jiān)持開(kāi)展多種形式的文明禮儀教育，請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督孩子在家尊重長(zhǎng)輩與父母，來(lái)去要打招呼。預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)自學(xué)能力和獨(dú)立思維能力。每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時(shí)。請(qǐng)記住老師的手機(jī)號(hào)碼，有事及時(shí)和老師溝通。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。（二）學(xué)習(xí)方面培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，督促并幫助孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。扮演父母的角色是不可以省時(shí)間的，身為父母必須在孩子身上花費(fèi)時(shí)間，而不是越省越好！也送給我自己，和大家共勉。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不但要寫(xiě)，還需要朗讀，背誦，聽(tīng)寫(xiě)，背寫(xiě)等。課下作業(yè)寫(xiě)不完；有的還常忘記做；還有部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草，沒(méi)有耐心。（二）學(xué)生方面 1．學(xué)習(xí)方面（1）課堂表現(xiàn)一年級(jí)的課堂，非常重要。這就需要我們老師慢慢引導(dǎo)。一年級(jí)除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化知識(shí)以外，主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。相信從今天開(kāi)始，您不但是一位稱職的家長(zhǎng)，您還是一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)。所以每一個(gè)孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做：卷子上的題家長(zhǎng)要讀題，領(lǐng)著做；背誦、聽(tīng)寫(xiě)這樣的作業(yè)即使老師沒(méi)留，家長(zhǎng)也應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)抽背前面所學(xué)的知識(shí)，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。最后，我想說(shuō)的就是，孩子就是孩子，尤其是一年級(jí)孩子，他們的調(diào)皮，不懂事，都是正常的，而我們作為家長(zhǎng)的就要擔(dān)當(dāng)起教育孩子的責(zé)任，為他們撐起一片天。一、安全注意事項(xiàng)，每天中午、下午放學(xué)提前五分鐘 中午11點(diǎn)，下午4:05 到校門口等候，注意領(lǐng)走孩子時(shí)一定要與班主任打招呼，我希望各位家長(zhǎng)能來(lái)親自接送。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。家長(zhǎng)要向孩子介紹各種學(xué)習(xí)用具的用途和正確的使用方法，特別是橡皮的用法，不能過(guò)于依賴橡皮擦作用，應(yīng)該要想好了再寫(xiě)，盡量擺脫對(duì)橡皮的依賴。久而久之，孩子會(huì)形成一種依賴心理，不陪就不讀?！睉?yīng)聘者頓時(shí)悔恨不已，一個(gè)不太經(jīng)意的習(xí)慣讓他們失去了一次非常寶貴的就業(yè)機(jī)會(huì)。北京的一個(gè)很不錯(cuò)的公司決定從社會(huì)上招聘一些人才。一年級(jí)的知識(shí)對(duì)成年人來(lái)說(shuō)您肯定覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，但對(duì)孩子卻不同，而且每個(gè)孩子的接受能力不同，要多給孩子一些消化吸收的時(shí)間，不要急于求成?！闭f(shuō)話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)兒子暗淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉舒展開(kāi)來(lái)，她甚至還發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像突然長(zhǎng)大了許多。希望能給家長(zhǎng)們一些啟示。在平時(shí)的教育教學(xué)當(dāng)中老師難免會(huì)有做得不好的地方，希望各位家長(zhǎng)能多包容多體諒，最后，讓我們一起努力營(yíng)造和諧快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。要做到有事請(qǐng)假，每天早上8:00，下午2:00進(jìn)行點(diǎn)名，如果學(xué)生在這