讓我們用愛點燃生命的希望-文庫吧在線文庫
【正文】 孩子，可現(xiàn)在，這百合一樣的女孩，還能花開幾度？誰說人世無情，你的仁愛之心，你的點滴之恩，就有可能拯救一個年輕的生命；誰說命運不公，你的無名關懷，你的善意之舉，就是她最大的幸運。幫助張代輝早日戰(zhàn)勝病魔，共享人世間的美好和溫暖。在辰溪縣黃溪口鎮(zhèn)某村，有一位米姓村民，因貧困而被逼賣血，不幸感染艾滋病毒，當他接到自己感染艾滋病確認 1報告單時，悲痛欲絕，萬念俱滅，似乎聞到了死亡的氣息。每當談及此事，他總是飽含熱淚地說“沒有政府的熱情幫助、沒有妻兒的細心照料，沒有左鄰右舍的真誠理解，我早就垮掉了”。年邁的父母老淚縱橫，年輕的妻子改嫁他鄉(xiāng)，年幼的嬌女淪為遺孤。學生的創(chuàng)造心靈，就如同露珠，需要教師和家長的倍加呵護。我們只要付出愛，就能得到愛，就會體驗愛，因此，愛是一種心與心的交換。使學生的知識得到豐富，精神得到充實，情操得到陶冶，性格得到優(yōu)化，思想得到升華。比如，有的想當個小干部，展示自己的管理才能。有時，為了孩子的學習，我放棄休息時間，利用晚上周末去家訪。只有動員盡可能多的社會公眾志愿加入非血緣性骨髓移植事業(yè)，才能給白血病患者帶來再生的福音。新時代的青年們，讓我們積極投身“為了生命的希望工程青年骨髓捐獻志愿者行動”，以我們的共同努力，為新世紀中華精神文明建設作出我們應有的貢獻。要奉獻愛心，盡己所能參與建設中華骨髓庫，為中華骨髓庫建設貢獻綿薄之力，身體力行并帶動身邊的親朋好友盡己所能為中華骨髓庫建設和“青年骨髓捐獻志愿者行動”提供愛心資助。第五篇：點燃生命的希望點燃生命的希望學習汪海豐老師事跡有感汪海豐老師是漁山鄉(xiāng)中心小學的一名普通教師，他為人師表，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；他樂于奉獻，熱心公益，利用業(yè)余時間和自身特長，為社會大眾服務。有時候也很煩躁，但一看到學生們那一雙雙求知的眼睛，想到他們?nèi)〉眠M步開心的笑容，以及和我在一起時的歡聲笑語，我心中的煩惱就消失的一干而凈。實踐證明：只要教師有愛心，并把愛心奉獻給每一位學生，那么，教師就能把握成功教育的真諦。,動搖過,有時候問自己,和其他工作的同學比起來,成績進步時。沒有愛，就沒有學生的一切?！皼]有心的沙漠，沒有愛的荒原，死神也望而卻步”。艾滋病患者需要我們?nèi)リP愛，艾滋病患者的家庭同樣需要我們?nèi)リP愛。村民們也經(jīng)常與他拉家常，再也沒有鄙視和歧視的眼光了，還繼續(xù)選他擔任村民小組長，依舊把他當成大家的主心骨。面對艾滋病，我們在惶恐、社會在惶恐、世界在惶恐，而艾滋病患者更是惶恐，他們隨時都可以聽見一種聲音、看見一種影像、嗅到一種氣息，那就是死亡。這個貧困的家庭為了挽救張代輝幼小的生命，負債累累，經(jīng)濟上已十分困難?，F(xiàn)在，程靖只能依靠每個星期的透析維持著那花一般美麗卻又脆弱的生命。短短一個月時間后，尿毒癥的癥狀出現(xiàn)了：呼吸困難，食欲不振，惡心嘔吐，夜不能寐，她不得不到同濟醫(yī)院做頸部插管手術，靠透析來延緩生命。2008年6月，畢業(yè)于湖北民族學院外
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1