語文教學方面論文題目-文庫吧在線文庫
【正文】 探微網(wǎng)上心理咨詢室建設的實踐與思考把課堂真正還給學生活水與疏浚——試論多媒體在語文課堂中的運用巧用“信息” 構(gòu)建活力課堂網(wǎng)絡環(huán)境下師生溝通存在的問題與對策現(xiàn)代教育技術(shù)在九年級語文復習中“四度”提高復習效果淺談使用電教手段來耘化小學語文課堂教學淺談網(wǎng)絡閱讀教學的可實施方案運用多媒體 優(yōu)化課堂教學農(nóng)村中小學教育信息化現(xiàn)狀分析與思考解決傳統(tǒng)作文教學問題的心平臺——博客信息技術(shù)與語文閱讀教學整合的有效策略研究淺談常用四種多媒體在小學語文教學上的應用品味多媒體課件，享受快樂語文課堂信息技術(shù)與課程的整合，培養(yǎng)學生自主學習的能力有聲有色有趣，培養(yǎng)聽說讀寫巧借多媒體，引領(lǐng)學生徜徉于中國古典名著之旅運用信息技術(shù)醞釀“語文味”課堂教學的幾點反思運用現(xiàn)代信息技術(shù)培養(yǎng)語感多媒體帶來的“全、新、喜”多媒體在提高語文教學有效性中的作用校園網(wǎng)絡在化學教學中應用一點體會應用多媒體，增強語文教學的藝術(shù)美讓多媒體為小學語文課堂添翅插翼淺談信息技術(shù)與語文學科的整合淺談農(nóng)遠資源教學應用中的問題及對策多媒體技術(shù)在語文教學中的誤區(qū)與對策依托多媒體技術(shù) 優(yōu)化小學語文教學反思多媒體在語文教學中的作用電教化手段在語文教學中的運用淺談小學數(shù)學教學中的情境創(chuàng)設運用多媒體課件打造語文魅力課堂多媒體運用于語文課堂教學的幾點困惑高三化學復習中應恰當運用多媒體輔助教學利用多媒體技術(shù)創(chuàng)設有效情境例談信息技術(shù)讓和諧的音符在語文課堂上奏響班級博客——構(gòu)建新型班級管理模式“知識 智慧” 智能教育平臺在教學實踐中運用多媒體課件制作之我見發(fā)揮多媒體功能，提升課堂教學魅力小任務大功用巧用多媒體，演繹精彩語文我是怎樣運用多媒體進行小學作文教學的中小學《信息技術(shù)》課程教學的若干思考淺議信息技術(shù)老師的創(chuàng)“新”求“變”展現(xiàn)多媒體教學的別樣美利用電教媒體 提高課堂教學效率運用信息技術(shù)培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力的嘗試奠定、突破、針對——妙用多媒體優(yōu)勢，促低年級學生美術(shù)自主學習能力的成長多媒體網(wǎng)絡環(huán)境下小學語文古詩課堂教學模式初探網(wǎng)絡對青少年思想道德的影響談利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)進行古典詩詞教學運用信息技術(shù)讓語文課堂活起來讓多媒體在語文教學中“亮”起來——談多媒體運用的最佳時機利用網(wǎng)絡平臺把更多的話語權(quán)交還給學生開展電化教育 激發(fā)學習興趣多媒體課件制作的思路與方法 銅陵師范附小 劉 蓓、謝 輝 叁等獎教師博客的價值及其發(fā)展前景布局完美 亮點恰當合理設計多媒體課件的“亮點 ”談多媒體輔助識字溝通的橋梁 交流的平臺淺談多媒體在古詩詞教學中的妙用靈活運用多媒體 優(yōu)化語文課堂教學合理運用遠程教育 優(yōu)化小語教學方式充分發(fā)揮光盤教學的作用課堂因你而精彩素描淡抹，演繹別樣的風景信息化閱讀教學之管見借電教之翅膀 讓習作自由飛翔于細節(jié)處求高效——例談課件使用“四忌”淺談電教手段對作文教學的優(yōu)化傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美結(jié)合——淺談多媒體課件在語文教學中靈活運用談語文多媒體教學的輔助作用和存在的誤區(qū)及發(fā)展方向巧用多媒體，激活作文教學利用遠程資源使孩子樂學語文運用現(xiàn)代信息技術(shù)，讓快樂溢滿語文課堂 亳州利辛縣實驗小學 李 梅 叁等獎多媒體——語文教學中的幫手談如何讓你的多媒體課堂大放異彩依托網(wǎng)絡平臺，改進作文教學語文教學中如何適度地使用多媒體試論現(xiàn)代教育技術(shù)在二年級語文課堂教學中的合理運用發(fā)揮電教優(yōu)勢，優(yōu)化作文教學古詩飄香伴童心淺談網(wǎng)絡閱讀教學的可實施方案運用多媒體課件打造語文魅力課堂多媒體運用于語文課堂教學的幾利用遠程資源使孩子樂學語文直觀、形象展現(xiàn)教學內(nèi)容 生動、靈活提高課堂效果教育敘事堅守托起希望讓多媒體喚起學生的表達欲望多媒體教學——想說愛你不容易給學生一個傾訴的空間綻放思維，收獲知識軟硬刁憨精不可預約的精彩— 網(wǎng)絡中的傾訴用愛心、耐心與尊重轉(zhuǎn)化后進生“四大金剛”的轉(zhuǎn)變運用現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)學生語文實踐能力《如何創(chuàng)設初中英語課堂上的教學情景》小小的紙條讓教學相長多媒體為說明文教學注入活力網(wǎng)絡信息技術(shù)在中學語文教學中的運用斷想多媒體在語文教學中的應用淺談電教媒體在語文教學創(chuàng)設情境中的應用利用電教媒體為語文教學創(chuàng)設情境教育敘事用愛心和恒心構(gòu)筑學生的靈魂教育需要等待善待錯誤學會傾聽給詩詞教學插上多媒體的翅膀網(wǎng)絡技術(shù)在初中語文教學中的應用實踐與展望淺談現(xiàn)代技術(shù)教育在朗讀教學中的作用淺談利用多媒體提高語文朗讀教學能力
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