【摘要】第3課色彩風(fēng)景比一比：哪幅作品更接近我們的現(xiàn)實生活？為什么？西方風(fēng)景畫講究色彩，崇尚寫實，注重再現(xiàn)。紅房子（油畫）畢沙羅法國富春山居圖·剩山圖（中國畫）元代黃公望色彩風(fēng)景為什么我們可以看到色彩？光源人眼+大腦物體同一景物在不同時間的光線影響下，
2025-12-03 16:35
【摘要】面塑藝術(shù)的起源傳統(tǒng)面花精品展傳統(tǒng)面人精品展面花制作方法面人制作方法面塑學(xué)習(xí)交流隨著時代的發(fā)展，到了明清時期，“面人”工藝
2025-12-02 05:11
【摘要】?剛剛欣賞的圖案中，有什么規(guī)律？?外形：大多都是基本型。?紋樣：和外形是一樣的。?適合紋樣可以應(yīng)用到什么地方呢？?用什么方法裝飾適合紋樣呢？?點、線、面。?具體的形象。作業(yè)步驟1：用圓規(guī)在紙的中央畫一個半徑為6厘米的圓。作業(yè)步驟2：
2025-12-02 05:15
【摘要】同學(xué)們猜一猜這是誰的聲音呢？同學(xué)們還會模仿那些動物的聲音呢？7C中小學(xué)課件下面有奔跑的獅子、嬉戲的獅子還有捕獵的獅子！?想一想它們有什么不同呢？7C中小學(xué)課件在動物園看見過獅子么，它給你什么樣的映像？從圖中找出你喜歡的獅子類型，并說出你為什么喜歡它？小組討論并歸納總結(jié)獅子
2025-11-28 21:11
【摘要】朵朵花，映紅天，五光十色真鮮艷。節(jié)日夜晚開街前，佳節(jié)夜空放光彩。你覺得煙花美在哪里？顏色炫麗奪目，吸引人眼球形狀多樣給美麗的夜晚添色彩這兩幅煙花有什么區(qū)別呢？煙花的特點：顏色：豐富
2025-12-02 03:47
【摘要】第6課剪紙中的故事發(fā)現(xiàn)了什么？剪紙中的故事剪紙中的故事剪紙中的故事剪紙中的故事剪紙中的故事剪紙中的故事剪紙中的故事剪紙中的故事生活中的故事剪紙中的故事剪紙中的故事剪紙中的故事剪紙中的故事剪紙中的故事剪紙中的故事成語剪紙
2025-12-04 15:51
【摘要】第1課五彩的煙花和杭州西博會吉祥物“歡歡”一起學(xué)美術(shù)嗨！今天我邀請你和我一起快樂地學(xué)習(xí)美術(shù)，好嗎？設(shè)計、制作：曹建林首先，我請你猜一個謎語：朵朵花，映紅天，五光十色真鮮艷，節(jié)日夜晚開街前，佳節(jié)夜空放光彩。（想一想：這是什么？）圖片中展現(xiàn)的是在哪兒放煙花呀？
【摘要】茶香四溢茶文化卡片壹貳叁肆畫中以簡練的筆法繪出紫茶壺一把，青花瓷杯兩只，畫的上半部還有一枝吐香正艷的紅梅。是一幅大寫意的國畫作品。畫家于九十二歲高齡時創(chuàng)作。茶者譽清廉，梅者號君子，表露深沉意境，以實寫虛，獨具匠心，別有一份情意深長?！恫杞?jīng)》，是中國乃至
2025-11-08 09:13
【摘要】這些造型用了哪些方法來制作的？切刻挖、鏤接插看一看：選擇一種蔬菜或水果，從不同的角度觀察它。從前面看：從側(cè)面看：斗牛好燙呀，把我臉都嚇綠了！剛出殼的小雞乘車去幼兒園調(diào)皮的柚子娃娃有趣的表情臉譜溫馨提示：安全使用小刀
【摘要】構(gòu)圖的形式有哪些？靜物攝影作品靜物畫欣賞荷蘭梵高靜物寫生的對象?生活中的日用器皿、文具、玩具、運動器具，以及蔬菜果品、盆栽植物等，都可以作為我們寫生的對象。什么是靜物寫生?靜物寫生是西方繪畫中的一個門類。線描靜物寫生是靜物寫生的
【摘要】第15課圓筒造型第15課圓筒造型想一想:這座雕塑由哪種形狀構(gòu)成？你聯(lián)想到了什么？西雅圖滑冰場雕塑（雕塑）現(xiàn)代亞歷山大·利伯曼（美國）亞歷山大·利伯曼（AlexanderLiberman1912—1999）
2025-12-04 10:03
【摘要】第10課竹(第一課時）如果讓你選擇成為一種植物，你會選擇什么？為什么？竹說說你知道關(guān)于竹子的詩句、詞語及故事等。竹子的品格：一、竹子具有高風(fēng)亮節(jié)、剛直不阿，有節(jié)氣，有骨氣，虛心豁達的精神。二、竹子為人類勇于破身的精神。三、學(xué)習(xí)竹子在敵人或困難時決不動搖的高尚品格
2025-12-02 03:53
【摘要】第20課畫家筆下的童話設(shè)計、制作李雄偉第一課時你知道其中哪個童話故事？能給大家介紹一下嗎？小紅帽小王子綠野仙蹤三只小豬文學(xué)插圖（插畫）：再現(xiàn)文章情節(jié)、體現(xiàn)文學(xué)精神的可視藝術(shù)形式。而一般意義的藝術(shù)插畫大凡有三個功能和目的：一、作為
2025-12-02 05:10
【摘要】紙袋玩偶哪個熊貓的頭像大小更合適？有趣的紙袋玩偶我們玩得真開心！創(chuàng)作要求：；。
2025-11-08 02:01
【摘要】第三課色彩風(fēng)景一、教學(xué)目標(biāo)1．了解色彩風(fēng)景畫的基礎(chǔ)知識，嘗試用色彩畫一幅風(fēng)景畫。2．通過思考、比較、欣賞與討論的活動，感知色彩風(fēng)景的畫面效果，初步掌握用色彩表現(xiàn)風(fēng)景的方法。3．積累色彩知識，激發(fā)對生活的熱愛之情。二、教材分析1．教材編寫思路。六年級的孩子對周圍的客觀事物、景象能
2025-11-10 07:16
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