【摘要】第8課我家的廚房(第二課時）選擇自己喜歡的繪畫材料創(chuàng)作一幅《我家的廚房》?？梢哉n后畫一畫未來高科技的廚房，如完全由機器人操控的廚房。
2024-12-12 16:35
【摘要】（做風箏）村居高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春天來了，如果能放飛自己親手扎制的風箏飛上天，那該是多么有趣又高興的事呀！風箏的起源。中國風箏有悠久的歷史，據(jù)說漢朝大將韓信曾利用風箏進行測量。梁武帝時曾利用風箏傳信，但未成功。南北
2024-12-11 03:53
【摘要】棉鞋布鞋皮鞋拖鞋雨鞋登山鞋籃球鞋跑步鞋足球鞋鞋帶鞋幫鞋底?寫生：是直接面對對象進行描繪的一種方法。?——直接觀察鞋子，邊看邊畫。平視俯視仰視qu?線描
【摘要】風箏小知識?風箏起源于中國。風箏又名紙鳶、風鳶，唐朝的《事物紀原》記載了漢初的韓信是風箏的發(fā)明人。風箏分為：軟翅類、硬翅類、板子類、立體類、串式類、復線類。風箏的形狀：主要是模仿大自然的生物，如雀鳥、昆蟲、動物及幾何立體等，而圖案方面，主要由個人喜好而設計，有宣傳標致，動物、蝶、飛鳥等，琳瑯種種。風箏的建造材料除了絲絹
【摘要】第十五課山水畫教學目標1．了解中國山水畫是中國畫中重要的組成部分，初步學習山水畫的藝術(shù)特點。2．學習中國山水畫的基本用筆、用墨、用色方法，能用生宣紙畫出一副表現(xiàn)近、中景和遠景的中國山水畫。3．通過學生的探究、表現(xiàn)和感悟，提高審美情趣。教學重點學習簡單的筆墨繪畫技巧，引導學生關注山水畫的近景、中景和遠景。教學難點
2024-11-19 02:08
【摘要】手繪校園這兩張以不同方法創(chuàng)作的找貼在表現(xiàn)形式上有什么特點？標題內(nèi)容花邊插圖主辦單位文字在手繪招貼中占主導地位，可根據(jù)內(nèi)容巧妙構(gòu)思，創(chuàng)作出獨特的字體。在書寫主標題和繪制圖案時，往往運用一些裝飾手法。以紅色為底，空白處為形，組成的字體我們也可以在
2024-11-17 15:59
【摘要】手繪校園招貼招貼是廣告的一種形式，常繪制在紙張上，張貼在公共場所，用來說明、展示商品或活動的信息。POP是“購買點的招貼”的縮寫。手繪招貼特點：方便、迅捷、成本低廉。一張手繪校園招貼的構(gòu)成要素：編排、文字、插圖、裝飾等。【知識點1】【知識點2】手繪校園招貼的幾種編排方法：
2024-11-17 13:50
【摘要】東方水墨畫大展（招貼）校園圍棋賽（招貼）思考：作者是怎樣體現(xiàn)圍棋比賽這個主題的？招貼欣賞招貼是廣告的一種形式，常繪制在紙張上，張貼在公共場所，用來說明、展示商品或活動信息。手繪校園招貼手繪招貼的好處：方便、快捷、成本低。從這張招貼中你獲得了哪些信息？招貼有哪些構(gòu)成
2024-11-17 16:00
【摘要】第5課剪紙人物抓髻娃娃（剪紙）現(xiàn)代祈秀梅甘肅剪紙過端午（剪紙）1970白鳳蓮陜西剪紙女紅（剪紙）1970曹佃祥陜西剪紙扭秧歌（剪紙）1970曹佃祥陜西剪紙平黃糧（剪
【摘要】第九課紙塑一、教學目標1．初步了解紙雕塑的藝術(shù)特點。2．感受紙材的質(zhì)感，嘗試以紙為材料創(chuàng)作一件雕塑作品。3．加深對紙塑的認識和喜愛，進一步感受生活與藝術(shù)的豐富多彩。二、教材分析1．教材編寫思路。雕塑是運用各種材料創(chuàng)作出具有實際空間的一種造型藝術(shù)。紙雕塑是以紙為材料的一種雕塑形式，紙
2024-11-19 07:16
【摘要】1燈彩輝映一、教學目標1、了解傳統(tǒng)節(jié)日掛彩燈的含義，掌握彩燈的分類和結(jié)構(gòu)，設計制作彩燈。2、欣賞造型各異，色彩艷麗的彩燈，分析彩燈的造型和制作方法，用搜集的各種廢舊材料和彩色卡紙創(chuàng)作彩燈。3、體會元宵燈會的魅力，感悟彩燈的相關文化，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)，熱愛傳統(tǒng)文化的情感。二、重點難點重點：利用各種廢舊材料和彩色卡紙制作彩
2024-11-19 01:59
【摘要】第三課色彩風景一、教學目標1．了解色彩風景畫的基礎知識，嘗試用色彩畫一幅風景畫。2．通過思考、比較、欣賞與討論的活動，感知色彩風景的畫面效果，初步掌握用色彩表現(xiàn)風景的方法。3．積累色彩知識，激發(fā)對生活的熱愛之情。二、教材分析1．教材編寫思路。六年級的孩子對周圍的客觀事物、景象能
【摘要】教學目標小報的基本構(gòu)成要素，掌握不同小報的特點和作用。，總結(jié)小報版面設計的基本原則，提高處理信息資源和學以致用的能力。，提高環(huán)保意識。重點難點小報設計的創(chuàng)意。欣賞有主題的版面設計，總結(jié)小報版面設計的基本原則，提高處理信息資源和學以致用的能力。教具學具課件、范作。教學過程
【摘要】年級四年級課題課時教材頁碼愛書藏書審核修改學科美術(shù)案別主教案個性教案教學目標、交流，了解有關藏書票、書簽的來歷、作用及相關知識。、繪畫或剪貼等形式設計制作藏書票和書簽。，培養(yǎng)學生愛讀書、珍惜書的情感。重
【摘要】椅子的設計—、教學目標1.了解椅子的創(chuàng)意設計，學習設計制作的基本方法。、創(chuàng)意聯(lián)想、設計體驗的學習過程，激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，體驗設計制作帶來的樂趣。，養(yǎng)成精心制作的態(tài)度，體會設計在生活中的作用。二、教材分析。本單元屬于“設計?應用”學習領域內(nèi)容。創(chuàng)意設計就是把再簡單不過的東西或想法，不斷延伸給予
2024-11-28 03:38
鄂ICP備17016276號-1