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正文內(nèi)容

處級(jí)干部出任培訓(xùn)心得體會(huì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 率先垂范,公道辦事,做到自律、自警、自醒。如何破解影響和制約氣象事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題,明確工作思路,轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。(二)是努力做到全面系統(tǒng)持之以恒地學(xué)習(xí)。做好各項(xiàng)工作,需要有高度的主人翁責(zé)任感。首先要切實(shí)樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀?;叵?年多來(lái)在副職崗位上的工作,結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,使我對(duì)副職工作有了更深層次的認(rèn)識(shí):副職是正職的助手,發(fā)揮著承上啟下的作用,在領(lǐng)導(dǎo)班子中相當(dāng)于二傳手的位置。不屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的事,則應(yīng)當(dāng)積極提建議、出主意,當(dāng)好參謀決不能事不關(guān)己,高高掛起。往往是抓首要分子、查參與人員,在群眾身上找原因。有事先從干部身上查起,這才是科學(xué)的群眾工作方法。要以實(shí)干為榮、以實(shí)干為責(zé)、以實(shí)干為大,堅(jiān)決摒棄多干多錯(cuò)、少干少錯(cuò)、不干不錯(cuò)的消極心態(tài),堅(jiān)決破除干得好不等于領(lǐng)導(dǎo)印象好、干得少不等于提拔機(jī)會(huì)少、干得差不等于組織評(píng)價(jià)差的功利思想。做出水平,體現(xiàn)了一種對(duì)黨和人民極端負(fù)責(zé),對(duì)工作極端熱忱的精神,體現(xiàn)了一種工作標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)理想的不懈追求?,F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下:一、受到了一次思想道德教育,有助于提高個(gè)人素養(yǎng)做為一名合格的在工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升個(gè)人素養(yǎng),提升人格魅力。學(xué)習(xí)人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力,培養(yǎng)高尚的情操。要敢于同各種不法、不良行為作斗爭(zhēng),增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量。要牢牢抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展,不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,就要結(jié)合工作實(shí)際,從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā),立足學(xué)校、立足教學(xué)、立足教研,想實(shí)招,辦實(shí)事,求實(shí)效,切實(shí)解決廣大教師急需解決的問(wèn)題,為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。三、受到了一次廉潔自律教育,有助于自身廉政建設(shè)使我們清楚了學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》,一要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)。清楚了權(quán)力的來(lái)源,用權(quán)的八大原則,用權(quán)的方法和技巧。更密切地建立商務(wù)關(guān)系。同時(shí)也是自己不懂如何學(xué)習(xí)。這就是所謂的“扣分懲罰造成挫折感,加分獎(jiǎng)勵(lì)形成成功感”。做到“好話一句三冬暖,惡言一句三伏寒”。“心態(tài)好事業(yè)不成也成,心態(tài)壞事業(yè)不敗也敗”。面對(duì)新形勢(shì),面對(duì)一個(gè)多元化的新時(shí)代,我們必須跳出固有的思維模式,跳出淮安看淮陰,跳出江蘇看淮陰,跳出全國(guó)看淮陰。要更加關(guān)注“三農(nóng)”問(wèn)題特別是要解決民生問(wèn)題,讓人民群眾共享發(fā)展成果。推諉扯皮就是自己,遵紀(jì)守法就是尊重自己,損人利已就是損害自己。思危所以危則安,思苦所以苦則甘,思亂所以亂則治。因此,一定要樹(shù)立“發(fā)展為重,發(fā)展為大”的大局意識(shí),自覺(jué)以服務(wù)大局為榮,以自私自利為恥,帶頭解放思想、著眼未來(lái),把思想統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)淮陰又好又快、更好更快的發(fā)展大局上來(lái)。通過(guò)培訓(xùn),使我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí)、端正了態(tài)度、明確了使命,為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ),使我受益匪淺,感觸頗深。詳盡地分析,尤其是對(duì)我?,F(xiàn)階段的排名深入的剖析,使我體會(huì)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理性的定位。三、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我體會(huì)到學(xué)校上下萬(wàn)眾一心、共度時(shí)艱、共謀新的發(fā)展。處級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)(2)20__年10月,我有幸參加了處級(jí)干部培訓(xùn)班的培訓(xùn)。首先:學(xué)習(xí)了云南的經(jīng)濟(jì)分析。(3)具有高效運(yùn)作的物資流動(dòng)與人員流動(dòng)系統(tǒng)。很多礦產(chǎn)資源的露天開(kāi)采條件較為優(yōu)越,利用條件好。煙草資源的優(yōu)勢(shì)使得云南成為全國(guó)規(guī)模很大、技術(shù)很先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)效益很好的煙草工業(yè)基地。加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和自我糾錯(cuò)。堅(jiān)決與不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。非常感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng),讓我們得以在更高的平臺(tái)上進(jìn)一步實(shí)踐、鍛煉、成長(zhǎng)。聆聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)們的講課后,我進(jìn)行了認(rèn)真思考和比較,認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)們廣博的知識(shí)、創(chuàng)新的思維、獨(dú)到的見(jiàn)解、豐富的經(jīng)驗(yàn)等都是自己今后需努力學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這幾天的培訓(xùn)課程,促使我在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”:一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,從具體工作的承辦者向組織角色的轉(zhuǎn)變,由戰(zhàn)斗員到指揮員的轉(zhuǎn)變。要向身邊的同志學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),努力成為理論修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)水平精、領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),合格稱職的新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部。對(duì)其他副職,做到互相協(xié)作,互相補(bǔ)臺(tái),寬容大度,學(xué)人之長(zhǎng),大事講原則,小事講風(fēng)格。作為一名擔(dān)任技術(shù)職務(wù)的副職,我一定要不辜負(fù)組織的期望,努力學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感,不斷提高自己的綜合素質(zhì),立足本職工作,不重形式,不圖虛名,但求實(shí)效。作為一名曾經(jīng)在右玉工作過(guò)三年的干部,在走上新的工作崗位,我將更加嚴(yán)格要求自己,做到三個(gè)敬畏:敬畏法紀(jì)、敬畏人格、敬畏口碑。第四篇:處級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)努力,實(shí)現(xiàn)四川交通教育新發(fā)展——四川省交通運(yùn)輸廳處級(jí)干部培訓(xùn)班(第二期)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2014年3月31日——4月4日,四川省交通運(yùn)輸廳組織第二期廳機(jī)關(guān)及廳直屬單位處級(jí)干部培訓(xùn)班。一方面宣示了我們黨舉什么旗、走什么路,全面闡釋了新形勢(shì)下黨的治國(guó)理政方略、內(nèi)政外交和國(guó)防政策,勾畫(huà)了黨和國(guó)家走向未來(lái)的宏偉藍(lán)圖;另一方面,也為中國(guó)特色社會(huì)主義理論增添了新的內(nèi)容,體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論的與時(shí)俱進(jìn)。作為一個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人首先應(yīng)該堅(jiān)持正確的政治方向,在大是大非面前保持清醒的頭腦,堅(jiān)決抵制損害黨的利益的行為,始終以黨和人民的利益為出發(fā)點(diǎn)。通過(guò)走訪、調(diào)研等活動(dòng),切實(shí)了解師生關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,善于代言師生對(duì)美好生活的新期待,勤于反映師生對(duì)享受教育、教學(xué)保障的新要求。自覺(jué)把工作的著力點(diǎn)放在師生關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題上,通過(guò)綜合運(yùn)用檢查、調(diào)研、詢問(wèn)、合作等方式,為學(xué)生開(kāi)拓就業(yè)的渠道??梢韵蚵殬I(yè)院校推廣,但應(yīng)該更加關(guān)注對(duì)接的深度、對(duì)接的質(zhì)量和證書(shū)的質(zhì)量。學(xué)院上下必須具有明確學(xué)院的具體管理指導(dǎo)思想。(2)深化課堂教學(xué)改革,推廣了“以項(xiàng)目導(dǎo)向、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)模式改革。要進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式方法,寓德育于各學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)之中,加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)系,注重實(shí)際效果,克服形式主義傾向,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。而是指把社會(huì)服務(wù)的理念滲透于教學(xué)科研之中,發(fā)揮高職院校 的教學(xué)和科研的社會(huì)服務(wù)功能。校企共建實(shí)訓(xùn)使合作雙方互惠互利、合作共贏。高職教育是培養(yǎng)較高水平生產(chǎn)第一線技術(shù)型人才為立校之本,一流的應(yīng)用型學(xué)院必須辦出一流的高職教育。我將結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)情況和觀點(diǎn)對(duì)這7方面的內(nèi)容展開(kāi)論述;第一:學(xué)習(xí)了云南的經(jīng)濟(jì)分析; 通過(guò)學(xué)習(xí)和日常的查詢,我知道云南作為我國(guó)西南邊陲的一個(gè)重要省份,其經(jīng)濟(jì)地位就目前而言雖不及其他沿海省份、城市發(fā)達(dá),但其仍然具有巨大的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿蜕虣C(jī)。并且隨著泛亞鐵路的修建與開(kāi)通,必將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加大了與東南亞各國(guó)的聯(lián)系與溝通,最大程度的實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的交易量、運(yùn)輸量和成交量。加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和自我糾錯(cuò)。針對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì),我國(guó)國(guó)內(nèi)大部分人普遍認(rèn)為目前整個(gè)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)前景最為樂(lè)觀的應(yīng)是房地產(chǎn)行業(yè),對(duì)此,我個(gè)人持有不同的意見(jiàn):經(jīng)濟(jì)決定政治,同時(shí)政治對(duì)經(jīng)濟(jì)也有一定的影響作用,就目前而言,國(guó)際關(guān)系的復(fù)雜化,多樣化,多元化,也給我國(guó)蓬勃發(fā)展的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了一定的負(fù)面影響,這是由于我們?cè)谥R(shí)產(chǎn)權(quán)方面和自主高新創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)方面的加強(qiáng)力度不夠大!因而使我國(guó)的大量企業(yè)走向了產(chǎn)品加工、代工和部件生產(chǎn)的環(huán)節(jié),但此類的生產(chǎn)模式不但科技含量低、效益低,而且對(duì)環(huán)境污染十分嚴(yán)重,大量的有效資得不到有利的使用和配置,從而影響了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平和步伐,因此,我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)前市場(chǎng)的熱點(diǎn)應(yīng)該是目前的所有新興高科技產(chǎn)業(yè),如電腦、芯片,等行業(yè)。這個(gè)組織容納了全縣19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和10余個(gè)縣直部門(mén)的50余名中青年干部,是一個(gè)地地到到地人脈平臺(tái)和資源儲(chǔ)備。利刃出鞘,所向披靡。三、小課程,大智慧山不在高,有仙在明,水不在,深有龍則靈。體驗(yàn)中,我們充分發(fā)揮自己動(dòng)手,豐衣足食的首創(chuàng)精神,從團(tuán)隊(duì)命名、隊(duì)標(biāo)設(shè)計(jì)到隊(duì)歌選擇、口編排號(hào)等均體現(xiàn)了滄縣年輕干部的新奇構(gòu)思和巧妙設(shè)計(jì)。3月18日,滿懷對(duì)前沿知識(shí)的渴求、對(duì)世界名校的仰慕、對(duì)頂級(jí)大師的崇敬、對(duì)新朋老友的深情,我參加了由區(qū)委組織部在清華大學(xué)舉辦的第五期處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部研修班學(xué)習(xí)。使我聯(lián)想萬(wàn)千,心情非常激動(dòng),作為一名學(xué)員直接融入其中是夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想,多年的夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。一、圓夢(mèng)清華當(dāng)我們走進(jìn)清華這座百年名校,首先看到的是一幅現(xiàn)代建筑與古代園林交織的美景,是天然美、園林美、建筑美與人情美渾然一體。同時(shí),我們也在游戲中體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量,凹槽運(yùn)水讓我們學(xué)會(huì)了合作協(xié)調(diào),時(shí)代動(dòng)車讓我們學(xué)會(huì)了步調(diào)一致,巧運(yùn)綠豆讓我們學(xué)會(huì)了創(chuàng)造創(chuàng)新,啞鈴比賽激發(fā)了我們的內(nèi)在潛力。無(wú)論是提高依法行動(dòng)能力的中規(guī)中矩,還是廉潔自律和預(yù)防職務(wù)犯罪的防微杜漸......無(wú)一不透露著正能量,無(wú)處不彰顯著正導(dǎo)向,無(wú)時(shí)不傳遞著正價(jià)值。不僅收獲了友情,陶冶了情操,而且進(jìn)一步樹(shù)牢了自身的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,切實(shí)堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走和走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心。不僅有美麗大方的播音主持,而且有脫穎而出的學(xué)神考霸。通過(guò)集中授課與體驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合的方式,進(jìn)一步拓寬、開(kāi)闊了學(xué)習(xí)視野,改善、優(yōu)化了知識(shí)結(jié)構(gòu)。這樣才能使自己有個(gè)健康的身體與心理,使工作生活等各方面不受影響。第二;領(lǐng)導(dǎo)干部的心理壓力調(diào)適;領(lǐng)導(dǎo)干部從事著國(guó)家和社會(huì)的管理活動(dòng),工作相對(duì)復(fù)雜與嚴(yán)肅。地緣經(jīng)濟(jì)理論認(rèn)為,一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,與以下幾點(diǎn)有密切關(guān)系:(1)周邊地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)總體平衡,存在差異,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不同。首先,我要感謝給予我們上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予我們一次更新觀念、加深理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);感謝授課老師的精彩授課與輔導(dǎo)。在互利雙贏的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)校企深度融合、常態(tài)運(yùn)行,以增強(qiáng)辦學(xué)活力,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。所以,注重高等教育的社會(huì)服務(wù)功能,但不能因此而忽視高等教育應(yīng)該承擔(dān)的教學(xué)和科研責(zé)任,因?yàn)榻虒W(xué)與科研本身就是高等教育社會(huì)服務(wù)的重要形式,也是其他社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目得以展開(kāi)的基礎(chǔ)。一方面,科研、教學(xué)和社會(huì)服務(wù)是統(tǒng)一的,通過(guò)科研,發(fā)展科技,促進(jìn)交通生產(chǎn)發(fā)展是一種社會(huì)服務(wù)的形式,通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)品德高尚、素質(zhì)全面、具有獨(dú)立思考能力和批判能力的人才,也可以促進(jìn)交通事業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展,凈化社會(huì)風(fēng)氣,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。而運(yùn)行機(jī)制是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,其內(nèi)部的各種因素相互聯(lián)系、相互作用,因此只有正確把握思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律,最大限度是發(fā)揮系統(tǒng)內(nèi)各要素的作用,才能取得思想政治工作的最大效果。教學(xué)是學(xué)院的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院的生命線。靈活高效學(xué)校運(yùn)行機(jī)制的建立并不是一蹴而就的,而是一個(gè)整合學(xué)院多種教育資源的過(guò)程。在這次會(huì)議中,國(guó)家一是把辦好職業(yè)教育作為轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)的戰(zhàn)略舉措,這說(shuō)明國(guó)家將職業(yè)教育放在了更高的戰(zhàn)略層面,理所應(yīng)當(dāng)?shù)臅?huì)在政策上更加重視、更加支持職業(yè)教育發(fā)展。要組織引導(dǎo)骨干教師和班子成員多種形式參與系部制度、專業(yè)建設(shè)等工作。我從事教育工作二十余年,最突出、最深切的一點(diǎn)體會(huì)是:交通職業(yè)教育工作的根基在師生,履行職能的歸宿在師生,發(fā)揮作用的力量在師生。當(dāng)前,一些黨員干部在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮中迷失方向,違反黨紀(jì)國(guó)法,無(wú)一不是動(dòng)搖了理想信念。本次培訓(xùn)受到廳黨組和領(lǐng)導(dǎo)高度重視:首先,廳黨組成員、副廳長(zhǎng)周道平同志親自參加開(kāi)班儀式并作重要講話,并對(duì)交通運(yùn)輸干部提出了高標(biāo)定位的7個(gè)方面的要求:勤學(xué)善思,著力提高開(kāi)拓創(chuàng)新能力;善謀全局,著力提高戰(zhàn)略思維能力;深入實(shí)際,著力提高調(diào)查研究能力;勇于實(shí)踐,著力提高科學(xué)發(fā)展能力;勤政務(wù)實(shí),著力提高為民服務(wù)能力;敢于擔(dān)當(dāng),著力提高攻堅(jiān)克難能力;嚴(yán)于律己,著力提高拒腐防變能力。我感受到了組織的殷切期望,也感受到了組織的些許擔(dān)憂。古人云:“人之立身,所貴者惟在德行”,“君子之修身,內(nèi)正其心,外正其容。食品藥品安全作為民生之本、和諧之基、安國(guó)之策,是衡量經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善、社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志,是體現(xiàn)一個(gè)地區(qū)“軟實(shí)力”的重要內(nèi)容。首先,盡快實(shí)現(xiàn)從科級(jí)干部向處級(jí)干部的轉(zhuǎn)變,從落實(shí)工作轉(zhuǎn)變?yōu)榧訌?qiáng)組織、協(xié)調(diào),既充滿自信,也保持低調(diào)的姿態(tài)。培訓(xùn)班上領(lǐng)導(dǎo)們的授課讓我明白了這樣一個(gè)道理,即一個(gè)頭銜或職務(wù)并不能自動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力。這次培訓(xùn),各位市領(lǐng)導(dǎo)為我們傳授了領(lǐng)導(dǎo)之道,教授了各種領(lǐng)導(dǎo)技能,使我充分認(rèn)識(shí)到了新的領(lǐng)導(dǎo)崗位是一個(gè)挑戰(zhàn),需要自己不斷努力地學(xué)習(xí)與實(shí)踐。在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、溫暖和諧的集體,大家互謙互敬,學(xué)風(fēng)濃厚,相處得十分融洽,結(jié)下了深厚的友誼。處級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)(3)非常高興有機(jī)會(huì)參加這次培訓(xùn),這里,我想用“三種收獲”、“三點(diǎn)體會(huì)”、“三個(gè)努力方向”來(lái)概括參加這次培訓(xùn)的感受和體會(huì)。這樣才能使自己有個(gè)健康的身體與心理,使工作生活等各方面不受影響。領(lǐng)導(dǎo)干部從事著國(guó)家和社會(huì)的管理活動(dòng),工作相對(duì)復(fù)雜與嚴(yán)肅。絢麗旖旎的熱帶風(fēng)光,新奇多彩的民族風(fēng)情,造就了云南特有的旅游優(yōu)勢(shì)。(二)、資源優(yōu)勢(shì):云南是我國(guó)一個(gè)資源物產(chǎn)豐富的省份,其主要的資源有:各種礦產(chǎn)、有色金屬、農(nóng)植物等各項(xiàng)稀缺稀缺資源,據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(1)能源資源富集。云南省在制定發(fā)展戰(zhàn)略時(shí),把云南建設(shè)成為中國(guó)通往東南亞、南亞的國(guó)際大通道這一宏觀交通構(gòu)想列為三大目標(biāo)之一。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí),起到了更新觀念、開(kāi)闊思路的作用。討論中大家表現(xiàn)出極大的熱情和主人翁的精神,結(jié)合議題,積極發(fā)言、為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,表達(dá)了強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。尤其是高校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的素質(zhì):思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、知識(shí)技術(shù)素質(zhì)、心理素質(zhì)、能力素質(zhì)等5種素質(zhì)和思維能力、組織指揮能力、協(xié)調(diào)控制能力、創(chuàng)新能力、情報(bào)捕捉能力、文字綜合和口語(yǔ)表達(dá)能力等6種能力以及如何提高素質(zhì)為學(xué)校實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)而奮斗,使我認(rèn)識(shí)到對(duì)全校處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提高學(xué)習(xí)能力、執(zhí)行能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力提出的現(xiàn)實(shí)意義,使我懂得了如何正確認(rèn)識(shí)自我、不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)、在工作實(shí)踐中培養(yǎng)素質(zhì)和鍛煉能力,認(rèn)識(shí)到學(xué)校管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)、靠培訓(xùn)、要接受新思維、新舉措,不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn),取得新的進(jìn)步。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,一個(gè)個(gè)人,要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。路雖遠(yuǎn),行則將至。與此同時(shí),我們也要堅(jiān)決克服自滿自足、消極畏難的思想情緒,進(jìn)一步振奮精神、開(kāi)拓進(jìn)取、發(fā)展自己。孟子曰:“生于憂患,死于安樂(lè)”。通過(guò)學(xué)習(xí)姜平教授的《加強(qiáng)改進(jìn)新形勢(shì)下群眾工作》后,我們黨員干部要把了解民生、關(guān)注民生、改善民生作為增強(qiáng)公仆意識(shí)的動(dòng)力源泉,盡心竭力為人民群眾做好事、辦實(shí)事、解難事,使人民群眾得到更多實(shí)惠,盡享社會(huì)改革發(fā)展成果。六個(gè)增強(qiáng):一、增強(qiáng)了發(fā)展意識(shí)。二、完善知識(shí)結(jié)構(gòu),開(kāi)闊工作思路。三、學(xué)會(huì)如何生活。因?yàn)樵诨鶎庸ぷ鲿r(shí)間久,工作壓力特別大,加之有時(shí)群眾不理解。二、學(xué)會(huì)反思問(wèn)題。處級(jí)干部培訓(xùn)心得體會(huì)【三】5月中旬,我們帶著組織的期望,
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