【正文】 自救和救他人的方法，增強了學生的安全意思。在辦公室作了信訪和接待工作，解決了學校方方面面的糾紛問題，維護了穩(wěn)定，以此宣傳了學校的正能量所在形象所在，促進了學校的和諧。（3）重視教師的課堂教學水平的提高學校領導推門聽課，不間斷巡課，發(fā)現(xiàn)問題及時點對點交流。建立良好的班集體，學校一邊要求班主任自學古今中外教育教學理論，撰寫學習體會，一邊組織班主任參加各及各類的培訓，深入領會大政方針是班主任做好工作的有力保障。班主任工作觀念、方法等更適應教育新形勢的要求。重視班級文化建設，著力形成主題明顯、設計美觀、有特色的班風班貌，班風學風積極向上，師生風貌煥然一新。通過“一訓三風”引領，以點帶面，進一步豐富了校園文化建設工作，成為學校一道亮麗的風景線加強學生社團建設校園文化活動作為學校隱性教育的主渠道，對師生的人生觀、價值觀起著“潤物細無聲”的作用。中小學女生宿舍衛(wèi)生間進行改造，安裝洗手池，減小了住宿密度。整修果樹園道路，補栽果樹園內(nèi)果樹苗，看臺后原閑置土地，制定《蒙城九中菜園管理制度》，規(guī)范了學校菜園地管理。（2）進一步加強了門衛(wèi)管理學校高度重視警務室建設，加強對門崗的管理，落實校門進出登記管理，確保了人防、物防、技防“三防”到位。學?，F(xiàn)有中共正式黨員9名。學校黨支部被命名為全市第四批“五星基層黨組織”，黨支部遠教站點為“五星遠教站點”。（五）對學生管理手段上，仍存在方法簡單粗暴現(xiàn)象，管理手段和方法有待進一步改善和提高。質(zhì)量是學校的生命線，我們要樹立質(zhì)量立校的意識，每個人在自己的崗位上，要勤奮敬業(yè)，創(chuàng)造性地開展工作，要在教學的備、教、改、導、查各個方面下功夫，樹立名師思想，通過自己的辛勤工作，造就名生，要讓學生及其家長對自己的教學水平與管理水平、服務水平，感到十分滿意。我們學校家大人多，管理環(huán)節(jié)多，難度大，我們在摸索教書育人責任制：學校領導蹲點一個年級、引領一門學科，服務一個班級。提高教學質(zhì)量的關鍵在教師、在課堂，這就要求我們?nèi)w教師是要苦練基本功，不斷豐富自身知識儲備，不斷提高自己的教育教學技能，不斷鉆研教材、教法，實施課堂教學改革，大量研究各類試題，自己下題海，讓學生出題海，這樣才能提高教學效率，不斷提升教學質(zhì)量。各學科教研組要深入鉆研學科內(nèi)容，明確課改課題，學習新課改理念，實施新課改教學。讓教師在學校的工作環(huán)境舒心、工作氛圍暖心，工作成果順心；讓學生在校吃得營養(yǎng)、住得舒適、玩得開心、學得愉快，校車接送安全、便捷，家校溝通順暢、愉快，讓學生開心，家長放心，輿論宣傳保障。要求全體教職員工在新的學期里，工作要有新思路，發(fā)展要有新突破。把學生培養(yǎng)成終身運動者、責任擔當者、問題解決者和優(yōu)雅生活者，培根、鑄魂、啟智、潤心。學生能正確地對待學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，視學習為自己的義務與責任。二是建設一流的教師隊伍。行為文化建設學校行為文化就是指學校師生在教育實踐過程中產(chǎn)生的活動文化，是學校作風、精神面貌、人際關系的動態(tài)體現(xiàn)，也是學校精神，學校價值觀的折射。④樹立以人為本的理念，鼓勵教師、學生參與學校管理和決策，激發(fā)師生的凝聚力與向心力。定期不定期地對已有制度進行廢、改、立，使之不斷完善。②更新學生課桌凳，教師辦公桌椅。五項核心學習能力即：建立共同愿景、自我超越、改善心智模式、團隊學習、系統(tǒng)思考。B、藝友小組學習共同體。④建構具有本校特色的校本研修操作模式。健全德育機制，建立、健全學校——家庭——社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡，形成人人是育德之人的氛圍，發(fā)揮教師的德育積極性、主動性和創(chuàng)造性。組織廣大教師進行學習，充分把握教育的理念與內(nèi)涵，營造規(guī)劃實施的良好思想氛圍，使全校教師理解規(guī)劃實施對學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，促進全體教師更新教育觀念，為規(guī)劃實施提供堅實的觀念保障。第四部分：2021年經(jīng)濟預算蒙城九中2021年春季預計學生3100人，住宿生2740人，走讀生260人，住宿生學費每人每學期6300元，走讀生學費每人每學期3400元。任職期間能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，團結同志，聯(lián)系群眾，遵紀守法，廉潔自律，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，不斷樹立良好的個人形象。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學理念，狠抓教學管理工作，嚴抓過程管理和質(zhì)量管理。這項工作是本學年工作重點，從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。.（一）勤勉工作多年來，本人堅持每學期制定詳實、細致、切實可行的學校工作計劃，并實施整體規(guī)劃學校開學工作，并推進到位，實效明顯；整體落實全體教師的課務分工，盡量做到人盡其能，趨向于公平。.藝術工作因?qū)I(yè)教師流失時狠抓藝術教學學校鼓號隊在面臨無人訓練時，我做到親自上陣，參與訓練，最終獲區(qū)級一等獎。進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學校競爭力、生命力。一年來的感受是，忙碌而充實、勞累而快樂、艱辛而執(zhí)著，在默默奉獻中抒發(fā)著對工作的熱忱，在真誠待人、積極工作中享受著友情帶給我的快樂。作為副校長其角色決定了特殊的位置，他是校長的有力助手，又是分管工作的指揮，上對校長負責，下對群眾負責。這一年里，我和總務后勤人員一道把服務一線、保障教學作為總務后勤工作的宗旨，把厲行節(jié)約、勤懇務實作為工作信條?；叵胍荒陙淼墓ぷ?，總的感觸是：既欣慰又慚愧。雖然只有幾個教學班，二十幾名教師，但它的社會影響力決定了責任重大，使我對工作不敢有絲毫的松懈和怠慢。所以，我和安全處的兩位主任身感責任的重大，可以說是如履薄冰，頭腦中安全這根弦總是繃得緊緊的。一年來記下了大量的學習筆記，并把自己的感悟和反思進行梳理形成心得，有些文章發(fā)表在相關的網(wǎng)站。述職人：吳介平.第五篇：常務副校長述職及述廉報告 xxxx我分管的工作有：學校常務工作、安全工作、總務工作。讓總務處負責具體落實，從人員、設備、采購、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節(jié)，進行了細化并狠抓落實，并安排每班每天至少一名教師協(xié)助管理學生用餐。做到全校一盤棋，加強各條線，各科室之間的協(xié)調(diào)，保證學校工作呈良性發(fā)展。組織新教師培訓，使新教師適應環(huán)境，規(guī)范行為。盡管學生底子差，但我?？荚嚦煽円恢痹谌珔^(qū)名列前茅。把滿腔的熱情奉獻給自己熱愛的教育事業(yè)；把執(zhí)著的追求寄托在每個孩子身上。全年工資預計11100000元，電費635000元，辦公費用47000，招待費16000元，電話費12900元，網(wǎng)絡費16000元，廣告招生宣傳費120000元，福利費用200000元，水卡洗澡費110000元，社保費1320000元，學生生活費9000000元，校方責任險40000元，校車接送費1684000元，幼兒園工資531000元，幼兒園費用44000元，幼兒園生活費40000元，衛(wèi)生用品20000元，維修費108000元，公積金39600元，差旅費8000元，招生獎金500000元，教務支出335000元，一年總折舊2000000元，合計總計支出2792萬。(三)執(zhí)行保障。(五)切實開展豐富多彩的校內(nèi)外活動，促進學生全面和諧發(fā)展。認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持德育為首的原則，認真研究新時期小學生的思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，以豐富多彩、行之有效、學生喜聞樂見的活動為載體，提高德育工作的針對性、實效性。強化教學常規(guī)管理。D、課題組學習共同體。②建構四個層次的學習共同體。⑦新建宿舍樓，改造教學樓，把舊樓進行整體裝修，更換門窗，走廊墻壁粘貼瓷。物質(zhì)文化建設學校的物質(zhì)文化是學校為師生教育實踐創(chuàng)造的各種物質(zhì)設施，它們能夠迅速為人們提供感覺刺激，給人一種有意義的感情熏陶和啟迪。制度文化建設學校制度文化是學校文化的重要組成部分，學校將在學校價值觀指導下完善和改革各項制度，以適應精神文化的要求。教師在充滿激情的工作環(huán)境能快速高效地解決問題，并使這種執(zhí)行力具有可持續(xù)性。通過實施學校文化建設，進一步創(chuàng)新學校文化內(nèi)涵，創(chuàng)建學校文化精品，提高學校文化品位。讓書香彌漫著校園，用書香浸潤師生的心靈，用書香陪伴師生共同成長。（六）辦學愿景：(三至五年奮斗目標）使蒙城九中成為令人向往的學園、樂園、書苑。學校地處城區(qū)中心，生源素質(zhì)比較好，為學校創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌提供了良好條件（二）學校外部環(huán)境機會學校是最早的一所民辦學校，享有很高的社會聲譽，上級領導和社會各界對學校非常重視，學生家長的整體素質(zhì)較高，學生家庭教育的整體水平較高，特別是集團公司領導重視教育，是大力發(fā)展教育的天賜良機，為實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展提供了可能。做正確的事，把事做正確，做好事，把事做好；時刻要保持昂揚向上的精神狀態(tài)，保證有認真良好的工作態(tài)度，不管做什么事情，都要做得最好，力爭上游。五、強化五項保障制度建設保障。重點搞好年級建設。當前在發(fā)展的道路上，我們面臨的困難不少，但這三個是最主要的：生源問題①生源大戰(zhàn)形勢依然嚴峻，招生難、招好生更難；我們要提前謀劃2021年秋季招生方案，制定招優(yōu)生的措施；②我們小學六年級優(yōu)秀畢業(yè)生流失，對我們學校造成了一定的損失，我們要克服困難，提前謀劃，如何把我們培養(yǎng)出來的優(yōu)秀小學畢業(yè)生繼續(xù)留在我們的初中，留得住、教得好。在質(zhì)量目標方面，我們要明確兩個確保：一是培優(yōu)工作落地生效，確保尖子生培養(yǎng)方面有突破；二是確保今年中考成績爭取有所突破，中考700分以上爭取13人。第二部分：新學期工作計劃在新的一年里，要求全體教職員工要發(fā)揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛的精神，以能吃苦、不怕苦的牛勁牛力，勵精圖治，不斷革新，使學校的各項工作實現(xiàn)新突破。二、存在不足（一）個別干部工作能力、工作態(tài)度，工作方式需待提高和改善。打造黨建工作新品牌為加強文明校園建設的組織領導，學校成立文明校園創(chuàng)建活動領導小組，形成科學合理的工作體系和機制。（5）加強食堂的監(jiān)督管理為確保師生的飲食安全，學校加強了食堂的監(jiān)督管理，督促食堂要嚴格執(zhí)行采購、驗收、索證等制度，認真做好進貨、出庫、加工、留樣工作，做到有賬可查。（3）完成校產(chǎn)登記管理對全校公物進行摸底排查登記，并落實了責任人。對校園用水、用電設備進行了安全排查、維修，做好了宿舍床鋪的加固維修。在本屆讀書節(jié)啟動儀式上，九中學生還組織了豐富多彩的文藝節(jié)目表達對知識的渴望，對閱讀的尊重?。?）提高學生的團結協(xié)作意識通過組織舉行兩人三足趣味比賽等一系列活動，培養(yǎng)了同學們團結協(xié)作意識，增強了同學們學習興趣，大大豐富了校園文化生活。為營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設“書香校園”濃厚氛圍，進一步豐富其內(nèi)涵，學校及時添置和更新了校內(nèi)文化宣傳欄，更新了科教樓廳內(nèi)文化墻內(nèi)容，使文化墻和宣傳欄寓知識性、教育性、文化性、觀賞性于一體。從學生的一日常規(guī)做起：晨聽、宣誓、兩操、兩讀、三餐路隊誦讀、晚訓等已成為學校一道道亮麗的風景。輔導、幫助班主任加強班集體建設，認真做好“班級安全管理日志”的使用。每周開展教研活動，教師公開課活動；每月組織質(zhì)量檢測，質(zhì)量檢測結束后進行深入分析，查找問題，確立目標，及時調(diào)整教學思路和策略。下面我向各位領導匯報這半年來蒙城九中各項工作的開展情況，我的報告共分四個部分：第一部分上學期工作總結，第二部分本學期工作計劃，第三部分學校近期發(fā)展目標展望，第四部分2021年經(jīng)濟預算。教學六認真工作細 我主動與教務科要求搞教研活動，不間斷的聽、評、看、學、查、考。開展了小學生朗讀比賽，古詩朗誦比賽，閱讀比賽，硬比書寫，繪畫比賽，慶 “六一” 文藝活動，廣播操比賽，常務副校長工作總結一、嚴謹治學 教學業(yè)務精益求精，我以改革者的精神加強教學能力建設，提高業(yè)務素質(zhì)和思想素質(zhì)，我常抽時間上思想素質(zhì)課、職業(yè)道德、職業(yè)生崖規(guī)劃課。使老師逐步更新教學理念，改進教學方法，為提高教學質(zhì)量夯實了基礎。三、教學教研工作方面教學教研工作是學校的中心工作，只有抓這個中心工作，才能不斷提高教學質(zhì)量。本著教啥練啥，缺啥練啥的原則。能深刻的認識到，作為一名副校長，應做身正為范，做自覺遵守工作制度的表帥。學生生源不夠穩(wěn)定，來源比較復雜，家庭教育跟不上影響學校教育。六、公開校務財務，堅決依法治校 加強學校收費管理是學校管理的重點。本以來，我校中考再傳捷報，上重點高中公費線115人，首次突破百人大關，其中恩施高中11人，鶴峰一中104人，學校中考各項指標名列全縣前列?？v向形成三條線：第一條線是德育領導小組－－德育處－－班主任；第二條線是教務處－－教研組長－－學科教師；第三條線是黨支部——校團委（少先隊大隊）－－學生會。在此期間，我校涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀教師，為學校贏得了良好的聲譽，獲得了社會和家長的認可及好評。特別是在認真學習了胡錦濤同志《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》和黨的十七大報告后，深受鼓舞，暗下決心一定要努力工作，恪盡職守，做一個優(yōu)秀的校長，為我鄉(xiāng)教育的發(fā)展做出更多更大的貢獻。09年秋季學校還獲得了“忠孝雅誠”州級先進單位稱號。通過工會完善了各項規(guī)章制度，使各項制度成為一個系統(tǒng)、一個序列，做到了學校各項制度健全規(guī)范，各項工作有章可依。其次，我校始終把提高教師業(yè)務水平工作放在重要位置。在此，我且做