【正文】 課時(shí)、避免室外游戲中的意外事故 教育目標(biāo)1．知道一些日常生活中的意外傷害事故的簡(jiǎn)單處理方法。意外傷害 玩汽彈槍 日常生活中的突發(fā) 父母離異 用危險(xiǎn)的事情打賭 情況 遇到挫折 做危險(xiǎn)性的游戲 同學(xué)的交往 在工地附近玩耍 3．出示思考題。后天要出發(fā)，今天正準(zhǔn)備出門的物品：舒適的衣物，遮陽防曬用品，防中暑及拉瀉暈車等常備藥，帶點(diǎn)方便食用的水果、水及干糧以便途中食用。根據(jù)資料及你們所能考慮到的安全問題，擬一份去該地旅游的安全小貼士，內(nèi)容可包括臨行前的準(zhǔn)備和出行時(shí)的注意事項(xiàng)。安全第一記心中，旅游才能得快樂。二、想一想，試一試，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。一個(gè)扮演警察（消防員、醫(yī)生）一個(gè)扮演求救者。但天有不測(cè)風(fēng)云，人才旦夕禍福。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對(duì)導(dǎo)致死亡幾乎沒有直接影響。三、學(xué)習(xí)逃生方法。第七訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐。四、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，反饋交流。多么奇特的自然現(xiàn)象！活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)雷雨1．雷雨這種自然現(xiàn)象是怎樣形成的呢？ 2．請(qǐng)小朋友們根據(jù)課前觀察準(zhǔn)備說一說。老師要特別提醒大家雷雨時(shí)注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。6．為了讓這樣的悲劇不再發(fā)生，為了讓大家牢記避雨的常識(shí)，老師編寫了一首《避雨歌》，希望大家能夠記住它。但在我國(guó)大陸沿海，一般不會(huì)發(fā)生這種災(zāi)害。因此，我們對(duì)地震引起的次生災(zāi)害不可等閑視之，而應(yīng)積極的防御。第三、別往高處跑。第三篇：小學(xué)三年級(jí)安全教育教案第一課 防誘騙敲詐教育目的：增強(qiáng)學(xué)生的自我安全防護(hù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。為此，專家分析認(rèn)為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種，一般來講，當(dāng)人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動(dòng)失去理智時(shí)，危險(xiǎn)往往容易產(chǎn)生。（三）出現(xiàn)混亂局面后怎么辦1．在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。3．當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。學(xué)會(huì)正確安排課間休息時(shí)間，課余時(shí)間做有意義的活動(dòng)。問題：什么叫校內(nèi)活動(dòng)時(shí)的意外傷害校內(nèi)活動(dòng)致意外傷害事故案例分析三、如何預(yù)防校內(nèi)活動(dòng)致意外傷害？同學(xué)們，看了以上三個(gè)真實(shí)的案例，你是什么表情呢？是意想不到的驚訝，是嚇了一跳的害怕，還是無動(dòng)于衷、一臉漠然？其實(shí)，靜下心來細(xì)細(xì)分析一下，這些意外傷害事故都是完全可以預(yù)防和避免的。掃地拖地不玩耍，擦門擦窗要小心。潛伏期短：一般吃后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病。I、謹(jǐn)慎選購包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。知識(shí)目標(biāo)了解上學(xué)路上的安全隱患，識(shí)記常見的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志，了解交通安全常識(shí)，掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則；學(xué)會(huì)基本的防范技能。（三）評(píng)一評(píng)在四人小組中交流畫的路線圖。2．應(yīng)盡可能再現(xiàn)學(xué)生的生活場(chǎng)景，通過辨析學(xué)生身邊的事例，增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力，逐步形成正確的行為。二、教學(xué)重難點(diǎn)確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。請(qǐng)學(xué)生就故事內(nèi)容說說自己的看法。小演習(xí)：教師播放鈴聲，讓學(xué)生根據(jù)入學(xué)來的經(jīng)驗(yàn)，做出相應(yīng)的行動(dòng)。老師帶來各種交通標(biāo)志，你們想認(rèn)識(shí)它們，和它們做朋友嗎？（1）每組推薦一名代表上臺(tái)抽一張交通標(biāo)志。交通安全關(guān)系千家萬戶的幸福，同學(xué)們?yōu)榱朔乐故軅?，珍惜寶貴的生命，老師希望每個(gè)同學(xué)都成為注意交通安全的小模范。一個(gè)病孩子圖片。（2）看掛圖明理。（3）討論明理。不要隨地亂吐痰，手帕天天帶身邊。如果大噴嚏時(shí)，打開手帕，捂住鼻子，不對(duì)著別人。課前準(zhǔn)備課文圖片的投影片。）學(xué)生自由發(fā)言 2．引出。一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時(shí)，要堅(jiān)持真理、誠實(shí)、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅(jiān)毅、樂觀等品質(zhì)。他們還會(huì)提醒小強(qiáng)注意哪些安全問題？學(xué)生小組討論，然后交流：他們會(huì)提醒小強(qiáng)，外出旅游最重要的是安全，身體安全要注意保持體力，注意不亂吃東西及時(shí)補(bǔ)充水份，多吃新鮮的蔬菜水果。衣服裝飾要舒適，常備藥品需帶好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：急用電話宣傳畫三幅；玩具電話三部；急用電話號(hào)碼牌各三張[人手一份]活動(dòng)過程：一、看一看，說一說，介紹急用電話。教師口述設(shè)置情景，請(qǐng)學(xué)生迅速舉起相對(duì)應(yīng)的號(hào)碼牌子，并學(xué)會(huì)撥打電話。教學(xué)重點(diǎn)：掌握發(fā)生火災(zāi)后自救的方法。因此，掌握多一些火場(chǎng)自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。由于吸入這種煙而造成缺氧，有時(shí)可致人死亡。第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。第十訣：避難場(chǎng)所，固守待援。向你身邊的親戚朋友或小朋友傳授一些火災(zāi)逃生的方法。小朋友，你們喜歡雷雨嗎？說說理由。B．姐妹倆走在放學(xué)的路上。活動(dòng)五 請(qǐng)同學(xué)們找出大自然發(fā)脾氣的時(shí)候都會(huì)造成哪些危害？雷雨給我們?nèi)祟愒斐闪艘恍┪：?，如：河水猛漲、山洪爆發(fā)、農(nóng)作物受損、街道受淹、電線斷落、交通中斷等。一場(chǎng)強(qiáng)烈地震后，要趕快清除和深埋人畜家禽的尸體，采取有效的消毒滅菌措施，防止瘟疫的滋生和蔓延。當(dāng)遇到突如其來的雷雨時(shí)，大樹底下或許能避免被雨淋的燃眉之急，但生命在樹下卻沒了安全保障。第四、截?cái)嗍覂?nèi)、外金屬連線。知識(shí)目標(biāo)了解上學(xué)路上的安全隱患，識(shí)記常見的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志，了解交通安全常識(shí)，掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則；學(xué)會(huì)基本的防范技能。（三）評(píng)一評(píng)在四人小組中交流畫的路線圖。2．應(yīng)盡可能再現(xiàn)學(xué)生的生活場(chǎng)景，通過辨析學(xué)生身邊的事例，增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力，逐步形成正確的行為。這首歌你喜歡嗎？對(duì)，它寫的都是我們小朋友上學(xué)的事。（2）吃零食攤上的食物，會(huì)影響健康。課前準(zhǔn)備：相關(guān)圖片、影像資料。為此，專家分析認(rèn)為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種，一般來講，當(dāng)人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動(dòng)失去理智時(shí)，危險(xiǎn)往往容易產(chǎn)生。（三）出現(xiàn)混亂局面后怎么辦1．在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。面對(duì)混亂的場(chǎng)面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭(zhēng)取做到遇事不慌，否則大家都爭(zhēng)先恐后往外逃的話，可能會(huì)加劇危險(xiǎn)，甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。B乘坐汽車不守規(guī)矩會(huì)出事⒈車停穩(wěn)再下車⒉下車注意往來車輛⒊頭、手不要伸出車外⒋緊急剎車和車門5．排隊(duì)上汽車C、形形色色的壞人（看錄像后師小結(jié)）1．缺心少肝的人口販子①以精美畫片、玩具和食品為手段誘騙②以帶小朋友去玩為借口誘騙③以請(qǐng)小朋友帶路為借口誘騙④以帶小朋友找爸媽為借口詐騙⑤以受父母之托接孩子回家為借口誘騙⑥以武力威脅，強(qiáng)行劫持2．敲詐、騙取、搶劫孩子錢物 3．騙子進(jìn)家門（騙鑰匙、進(jìn)門）4．如果遇到這樣的情況你該怎么做？（我們要時(shí)刻提高警惕，不能輕信陌生人的花言巧語，否則生命會(huì)受到威脅。2．應(yīng)盡可能再現(xiàn)學(xué)生的生活場(chǎng)景，通過辨析學(xué)生身邊的事例，增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力，逐步形成正確的行為。（三）評(píng)一評(píng)在四人小組中交流畫的路線圖。知識(shí)目標(biāo)了解上學(xué)路上的安全隱患，識(shí)記常見的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志，了解交通安全常識(shí)，掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則；學(xué)會(huì)基本的防范技能。（2）吃零食攤上的食物，會(huì)影響健康。這首歌你喜歡嗎？對(duì)，它寫的都是我們小朋友上學(xué)的事。盡量不要打帶有金屬的雨傘出門。在汛期，天氣最變化無常，農(nóng)民朋友們出行前盡量帶好雨具，一見雷電雨來臨，盡早回家，不要穿濕衣服趕路。此外，地裂、泥石流、噴砂冒水、地面塌陷、有毒液體和氣體的外溢泄漏、地面變形等等也都是地震的次生災(zāi)害，它們都可能致人死傷、破壞建筑物、破壞交通運(yùn)輸，毀壞耕地農(nóng)田等。海嘯：海嘯主要發(fā)生在沿海地區(qū)，是海震的主要次生災(zāi)害。5．小朋友，你聽說過因避雷方法不正確而發(fā)生的悲劇嗎？來跟我們說一說。小朋友，你知道雷雨會(huì)給我們?nèi)祟悗砟男?zāi)害嗎？ 4．小結(jié)：雷雨給我們?nèi)祟愒斐闪艘恍┪：?，如：河水猛漲、山洪爆發(fā)、農(nóng)作物受損、街道受淹、電線斷落、交通中斷等。2．小朋友，你們剛才看到什么？聽到什么？ 3．你什么時(shí)候碰到這種情況？當(dāng)時(shí)，你心里害怕嗎？4．剛剛還是晴空萬里，艷陽高照，突然間就烏云密布，電閃雷鳴，大雨像從天上倒下來，可沒多久，天空又放晴了，空氣清新，有時(shí)天上還會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹。四人小組學(xué)習(xí)《火災(zāi)逃生十三訣》，看看有么有什么地方不懂的，談?wù)劽恳粭l告訴了我們什么知識(shí)，如果遇到解決不了的問題，舉手問老師，或者是求助其他的學(xué)習(xí)小組。第六訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。如果在火災(zāi)中受到火焰的直接烘烤，就會(huì)吸入高溫的熱氣，從而導(dǎo)致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡?；馂?zāi)中，一般認(rèn)為最有毒的氣體是一氧化碳。每個(gè)人都在祈求平安。討論：（1）除了110，你還知道哪些求救電話（119是火警、120是急救等）；（2）什么情況下應(yīng)撥打119或120電話？（家里著火或親人突然得病了）；（3）能不能隨便撥打求救電話？（只有真正遇到危險(xiǎn)時(shí)才能撥打）作業(yè)： 模擬求救：幼兒兩人一組，自定角色。匪警電話110在遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)，撥打110，警察叔叔就會(huì)趕來幫助我們。安全第一記心中，旅游才能得快樂。根據(jù)資料及你們所能考慮到的安全問題，擬一份去該地旅游的安全小貼士，內(nèi)容可包括臨行前的準(zhǔn)備和出行時(shí)的注意事項(xiàng)。后天要出發(fā)，今天正準(zhǔn)備出門的物品：舒適的衣物，遮陽防曬用品，防中暑及拉瀉暈車等常備藥，帶點(diǎn)方便食用的水果、水及干糧以便途中食用。意外傷害 玩汽彈槍 日常生活中的突發(fā) 父母離異 用危險(xiǎn)的事情打賭 情況 遇到挫折做危險(xiǎn)性的游戲 同學(xué)的交往在工地附近玩耍3．出示思考題。第十課避免校外游戲中的意外事故教育目標(biāo)：1．知道一些日常生活中的意外傷害事故的簡(jiǎn)單處理方法。與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，配合學(xué)校共同進(jìn)行衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（3）檢查帶手帕情況。（要求學(xué)生不隨地吐痰）學(xué)兒歌導(dǎo)行。這些細(xì)菌到了我們肚子里“大鬧天宮”，我們就會(huì)肚子疼，發(fā)高燒。小朋友你們喜歡和誰交朋友？為什么？創(chuàng)設(shè)情景明理。不隨地吐痰。（四）模擬活動(dòng)，鞏固新知。認(rèn)識(shí)交通設(shè)施：繁華的大街上，來來往往的行人和車輛特別多，為了保證行人的安全，交通的暢通，馬路上修建了許多交通設(shè)施。給自己帶來傷害，給家人帶來痛苦，給社會(huì)帶來麻煩。交通標(biāo)志圖。（二）行為目標(biāo)：培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。（2）吃零食攤上的食物，會(huì)影響健康。這首歌你喜歡嗎？對(duì)，它寫的都是我們小朋友上學(xué)的事。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。溺水的急救（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。第五課 防溺水教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)——提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。G、不到無證攤點(diǎn)購買油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、保持教室、宿舍勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。教室走廊不追逐，課間文明做游戲。老師們趕來后，立刻把小喬送到了醫(yī)院，醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救治療。學(xué)生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時(shí)，因樓道電燈末開，跑在前面的學(xué)生摸黑與少數(shù)上樓放書包的學(xué)生相遇，造成雙方擁擠，個(gè)別身材小的學(xué)生跌倒后引起上下樓梯受阻，造成嚴(yán)重?fù)頂D，釀成特大傷亡事故，死亡 6至 11歲的小學(xué)生 28人，傷59人。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。面對(duì)混亂的場(chǎng)面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭(zhēng)取做到遇事不慌，否則大家都爭(zhēng)先恐后往外逃的話，可能會(huì)加劇危險(xiǎn)，甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。二、聯(lián)系事例⒈提問：我們周圍的事物，什么只有一次？ B乘坐汽車不守規(guī)矩會(huì)出事⒈車停穩(wěn)再下車⒉下車注意往來車輛⒊頭、手不要伸出車外⒋緊急剎車和車門5．排隊(duì)上汽車C、形形色色的壞人（看錄像后師小結(jié)）1．缺心少肝的人口販子①以精美畫片、玩具和食品為手段誘騙②以帶小朋友去玩為借口誘騙③以請(qǐng)小朋友帶路為借口誘騙④以帶小朋友找爸媽為借口詐騙⑤以受父母之托接孩子回家為借口誘騙⑥以武力威脅，強(qiáng)行劫持2．敲詐、騙取、搶劫孩子錢物 3．騙子進(jìn)家門（騙鑰匙、進(jìn)門）4．如果遇到這樣的情況你該怎么做？（我們要時(shí)刻提高警惕，不能輕信陌生人的花言巧語，否則生命會(huì)受到威脅。為防雷電災(zāi)害，要盡量躲到房屋內(nèi)。大樹極可能成為“引雷針”，雷電會(huì)把濕樹當(dāng)成導(dǎo)體，很可能你就會(huì)成為“用電器”?；潞捅浪哼@類地震的次生災(zāi)害主要發(fā)生在山區(qū)和塬區(qū)，由于地震的強(qiáng)烈振動(dòng)，使得原已處于不穩(wěn)定狀態(tài)的山崖或塬坡發(fā)生崩塌或滑坡。：火災(zāi)：這是首屈一指的地震次生災(zāi)害。C．小弟弟在公園里玩耍。2．小結(jié)：適量的雷雨能讓莊稼喝個(gè)飽，能給花草洗個(gè)澡，雨后空氣新鮮，人們感到舒服。第9課時(shí)、大自然發(fā)脾氣時(shí)怎么辦？ 教學(xué)目的 知識(shí)：①臺(tái)風(fēng)起源、危害 ②雷雨大風(fēng) ③大霧天氣 ④澇災(zāi) ⑤冰雹 ⑥龍卷風(fēng)技能：從天氣預(yù)報(bào)圖上能認(rèn)出并繪制臺(tái)風(fēng)、大霧、雷陣雨的符號(hào) ：直觀看法，分析法 ：珍愛生命 教學(xué)要求 、危害 ，人如何做 方法設(shè)計(jì)：通過看課件災(zāi)害天氣的圖象，分析其危害，人們?nèi)绾巫?教 學(xué) 過 程（一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。第三訣：通道出口，暢通無阻。（3）燒傷。今天這堂課，我們就來學(xué)習(xí)火災(zāi)中自救的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：火災(zāi)圖片，課件 教學(xué)過程一、揭題導(dǎo)入。四、安全教育教師出事111110號(hào)碼牌子，請(qǐng)學(xué)生依次說出它們是什么號(hào)碼？ 撥打這個(gè)號(hào)碼是免費(fèi)的，但平時(shí)不能隨意撥打，只有在非常緊急的情況下，才可以撥打急用電話。教師：這三張照片是剛從現(xiàn)場(chǎng)拍攝過來的，你們看看，這里發(fā)生了什么事？ 教師逐一介紹三張圖片，這里發(fā)生了什么事？從哪里看