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科技活動方案及擴(kuò)展資料-文庫吧在線文庫

2024-11-09 22:37上一頁面

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【正文】 一箱的從小玩到現(xiàn)在的玩具,他們對很多玩具如數(shù)家珍,見慣不怪,而對爺爺奶奶輩自制玩具充滿了好奇,抓住這一契機(jī),就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動吧。創(chuàng)意類設(shè)計(jì)應(yīng)有詳細(xì)的圖示和文字說明。,不要影響他人的學(xué)習(xí)和生活。決賽階段比賽必須上報(bào)教學(xué)處,教學(xué)處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加,由黃濤負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。三、活動的組織機(jī)構(gòu)(初中部):組委會主任:鄭熾欽組委會副主任:李夏萍、李子良、黃建偉、全漢炎秘書長:黃濤委員:姚訓(xùn)琪、何梅、劉中禮、付愛民、柳宗慶、黃冬玲、劉媛媛、陳全方、許紹群、楊少敏、張關(guān)榮、鐘民、周靜、丁之境、楚云、張小青、藍(lán)師江、黎卓明、何穎琪、劉楚丹、熊哲陽四、活動時(shí)間:第10周—第13周第10周——第12周,為各項(xiàng)活動初賽階段,第13周為決賽活動周,5月19日為科技節(jié)總匯演。第十四周:學(xué)習(xí)葉的標(biāo)本制作方法。第六周:國慶放假。倡導(dǎo)科學(xué)思想和科學(xué)精神。(1)教師將活動的相片和錄像制作成課件,組織學(xué)生觀看,幫助學(xué)生回憶整個(gè)調(diào)查活動。第四組:參觀環(huán)保局,掌握縣城環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀,了解垃圾回收處理的流程,知道環(huán)衛(wèi)工人平時(shí)的辛勞。(2)小組討論交流收集的資料、圖片,互相學(xué)習(xí)和補(bǔ)充。具體可分四個(gè)組,每組約12名組員,即①城區(qū)擴(kuò)展與交通狀況調(diào)查組、②縣城產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)狀況調(diào)查組、③居民生活狀況調(diào)查組、④環(huán)境保護(hù)狀況調(diào)查組。(3)培養(yǎng)學(xué)生小組合作的精神,學(xué)會互相幫助、互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步,知道小組合作的重要作用??h城對于縣域經(jīng)濟(jì)起著集聚協(xié)調(diào)、帶動輻射的重要作用,其主要功能是產(chǎn)業(yè)的集聚增效、經(jīng)濟(jì)的輻射帶動、政治的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、生活的服務(wù)保障、教育的傳播覆蓋、文化的服務(wù)渲染等。(3)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析問題、探索研究的方法,幫助學(xué)生樹立自主探索的意識,進(jìn)行熱愛科學(xué)、主動創(chuàng)新的思想教育。,在活動中可以幫助教師組織活動,成為教師的得力助手。乘坐公共汽車,掌握具體線路。要求各小組在充分強(qiáng)調(diào)安全的前提下,要大膽、自信,充分發(fā)揮集體的作用,發(fā)揮小組內(nèi)每個(gè)成員的優(yōu)點(diǎn),善于利用工具,積極完成任務(wù)。(采用自由討論和交流的形式。成員:以五年級為主,每班5至8人。第九周:采集制作葉脈標(biāo)本的葉子。第十七周:自制葉的標(biāo)本展示、評比。,每項(xiàng)活動既統(tǒng)計(jì)個(gè)人成績,也統(tǒng)計(jì)班級成績。、班主任負(fù)責(zé)??萍蓟顒臃桨?一、活動目的為深入落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要實(shí)施方案》,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),學(xué)校連續(xù)舉辦第十屆科技節(jié),創(chuàng)設(shè)濃郁的科技教育氛圍,開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維潛能,提高動手動腦能力,讓學(xué)生在科技實(shí)踐活動中感受創(chuàng)新的魅力,推動校園科技活動的蓬勃發(fā)展。參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)。“自制玩具”的實(shí)踐活動,可以培養(yǎng)學(xué)生開動腦筋、發(fā)展個(gè)性、發(fā)揮思維能力和創(chuàng)造性能力。利用自然物,就地取材。經(jīng)常看到學(xué)生帶玩具到學(xué)校來玩,并且互相攀比,誰的玩具好,誰的玩具貴,這時(shí)的我心里總有那么一點(diǎn)顫動。(3)組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目負(fù)責(zé)人:楊蘭廣要求:可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節(jié)選相關(guān)視頻,剪輯成科技教育專題片,組織師生觀看。(4)科技節(jié)專題網(wǎng)站評比科技節(jié)專題網(wǎng)站要體現(xiàn)本次屆科技節(jié)的主題精神,內(nèi)容要包含科技節(jié)活動方案、活動過程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動情況,版面要新穎、布局要合理,并做到及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容。注重新聞媒體報(bào)道,注重積累科技活動資料。正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。做好環(huán)境布置,營造濃郁的科技氛圍。通過科學(xué)幻想,繪出未來科技、生活的美麗畫卷。要立足身邊的科學(xué)來完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn),體裁以科技說明文和小論文為主,字?jǐn)?shù)在5001500字之間。在玩的過程中,能使學(xué)生掌握豐富的知識、體驗(yàn)動手帶來的樂趣??萍夹≈谱?、小發(fā)明:四五年級各班發(fā)動學(xué)生全員參與,至少精選5件做工較好的作品參加評比,于xx日前上交大隊(duì)部。(政教處)。,積累相關(guān)資料(照片、觀察記錄、觀察日記等)(初二級部每班兩篇)。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作:設(shè)立科普知識畫廊等在校園的環(huán)境布置上營造科普氛圍,對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶與教育??萍蓟顒拥囊c(diǎn):A、開展科普知識宣傳展覽活動。E、組織學(xué)生參加“科技創(chuàng)新”大賽等活動。學(xué)校的科技活動工作是學(xué)校工作的一個(gè)方面,做好這方面的工作,有利于促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高,有利于學(xué)生的全面發(fā)展。6月總結(jié)評比表彰擴(kuò)展資料:科技活動方案響水鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年科技活動方案為提高學(xué)校素質(zhì)教育水平,全面落實(shí)素質(zhì)教育工作精神,通過各種科技藝術(shù)教育形式,增強(qiáng)學(xué)生動手、動腦能力;培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神;培養(yǎng)孩子們感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力;陶冶情操,發(fā)展個(gè)性,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè),豐富校園文化生活,更好地體現(xiàn)我?!翱萍家I(lǐng)未來,文化透視精神,藝術(shù)陶冶情操”的宗旨,使我校的科技藝術(shù)氛圍更上一個(gè)臺階,使學(xué)生的科技藝術(shù)能力不斷上升。根據(jù)上交的作品進(jìn)行分類,再分為3個(gè)年段評獎,每個(gè)年段每類作品分別評一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,同時(shí)給獲得校級一二等獎的輔導(dǎo)教師頒獎。班主任及美術(shù)老師都參加此次活動,主要是對班級中孩子們的具體做法進(jìn)行指導(dǎo),讓孩子們在自己的創(chuàng)意以及老師們的引導(dǎo)下完成好自己的作品。同學(xué)們也可以把自己生活中的一些小知識、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師,稿子一經(jīng)征用,必定有獎。A、繼續(xù)開展好學(xué)??萍贾谱餍〗M興趣活動。利用學(xué)校廣播普及科學(xué)知識……多渠道、多形式地在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。在知識更新不斷加快、人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天,推動我國科技進(jìn)步與創(chuàng)新的重任,已經(jīng)愈來愈多地落在青年一代身上。工作要點(diǎn):一、抓好組織管理,培養(yǎng)骨干教師科技工作已成為學(xué)校的一個(gè)特色項(xiàng)目,要做好這項(xiàng)工作,既要重視,更要落實(shí)。、橡皮泥承重比賽,化學(xué)實(shí)驗(yàn)展示??萍蓟顒臃桨?一、活動宗旨創(chuàng)設(shè)科技活動場景,提供活動機(jī)會,幫助同學(xué)們了解科學(xué)技術(shù),激發(fā)同學(xué)們對科學(xué)技術(shù)的熱情,積極引導(dǎo)學(xué)生們積極參與科技節(jié)活動,倡導(dǎo)學(xué)生主動對科學(xué)技術(shù)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),主動探索研究身邊的科學(xué)問題,提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)?;顒涌偨Y(jié)??萍夹≈谱骱托?chuàng)意(第三周)⑴
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