【正文】 廣闊天地，但她卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系。那么接下來(lái)我會(huì)為大家播放一段視頻，在你看完之后你一定會(huì)為它在心里作出解釋。（四）那我們?nèi)绾尾拍艹袚?dān)好這份責(zé)任呢？請(qǐng)大家抬頭看教室上方的那面五星紅旗，身為中華兒女，我們的心中要時(shí)刻裝有我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的祖國(guó)，以祖國(guó)為榮，接下來(lái)有請(qǐng)xxx為大家?guī)?lái)一首《我和我的祖國(guó)》，在放松的同時(shí)，讓我們?cè)谒蹨喌母杪暲锔惺芪覀兗缟夏欠輰?duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)的重任。但是，也正是這些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在著的理由。，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，即便是還債，也無(wú)悔無(wú)憾，他帶給了社會(huì)巨大的財(cái)富，因?yàn)樗虝?huì)了人們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。乙：責(zé)任，是迷霧中的一盞燈，指引方向。其中，社會(huì)參與重在強(qiáng)調(diào)能處理好自我與社會(huì)的關(guān)系，養(yǎng)成現(xiàn)代公民所必須遵守和履行的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提升創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，發(fā)展成為有理想信念、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｋ殡S著人類社會(huì)的出現(xiàn)而出現(xiàn)，有社會(huì)就有責(zé)任。一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，直接決定了這個(gè)人在社會(huì)中的角色分工和威望魄力。④比賽時(shí)間是一分鐘。活動(dòng)小結(jié)：責(zé)任的分量是沉甸甸的，責(zé)任不僅體現(xiàn)在重大的事件上，也體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)滴小事上。如果有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為節(jié)約用水是我的責(zé)任，就沒(méi)有了洗手間的長(zhǎng)流水； 如果有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為節(jié)約用電是我的責(zé)任，就沒(méi)有了教室內(nèi)的長(zhǎng)明燈； 如果有了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)為保潔是我的責(zé)任，就不會(huì)有隨地亂丟亂扔的紙屑和塑料袋。今天，當(dāng)我穿過(guò)教師職業(yè)的光環(huán)，我才真正理解教師的平凡，也才真正懂得責(zé)任的承擔(dān)。只有熱愛(ài)，才能在工作中全身心的投入，才能遇到困難不退縮，不氣餒，永遠(yuǎn)保持積極向上的工作熱情，富有激情，并用這種激情點(diǎn)燃學(xué)生的激情。我這幾年的教師生涯中，給我印象最深的一名學(xué)生是我曾經(jīng)當(dāng)班主任時(shí)的一名學(xué)生叫魏明君，這個(gè)孩子是一個(gè)典型的靠老師的夸獎(jiǎng)來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)的孩子，在上課的時(shí)候，如果你先借機(jī)夸獎(jiǎng)他一下，那他整堂課便會(huì)很興奮，會(huì)很表現(xiàn)自己。另外勇于擔(dān)當(dāng)?shù)慕處熯€要有終身學(xué)習(xí)的思想。第五篇：感恩、信仰、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)感恩、信仰、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)溫暖如歌，激情四月。通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，讓同學(xué)們更深刻地理解了感恩、信仰、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)。其中一名同學(xué)說(shuō)：“看完視頻，我明白了每個(gè)人都要有信仰，而信仰就是一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量。因此教師除了擁有豐富的專業(yè)知識(shí)，還要有廣博的其他領(lǐng)域的知識(shí)，可以向書(shū)本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向家長(zhǎng)和學(xué)生學(xué)習(xí)，了解學(xué)生所關(guān)心的、感興趣的話題，并與他們分享他們的喜怒哀樂(lè)，這樣我們才能真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，成為學(xué)生的良師益友。這時(shí)你會(huì)覺(jué)得，一句贊美的話對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)那就是學(xué)習(xí)的巨大動(dòng)力，所以作為一名老師，不要吝惜我們的贊美，因?yàn)?，也許就是因?yàn)槔蠋煹囊痪滟澝罆?huì)改變一個(gè)孩子的一生。教師的教育對(duì)象是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，他們的性格、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、接受知識(shí)的能力千差萬(wàn)別，這就要求我們決不可以千篇一律的用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)去要求和衡量他們?；咎m替父從軍體現(xiàn)的是兒女對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任，精忠報(bào)國(guó)體現(xiàn)的是岳飛對(duì)國(guó)家的責(zé)任，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民的責(zé)任。因此，我只是想結(jié)合自己的一些切身體會(huì)，談一個(gè)實(shí)實(shí)在在的話題：怎樣做一名有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋煛＃ㄒ蟛簧儆?00字。⑤各組分別找一名同學(xué)監(jiān)督計(jì)分。借助游戲，巧樹(shù)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)：“傳球比賽”【規(guī)則】①自由組合 A、B兩個(gè)小組。當(dāng)我們?cè)诔袚?dān)一項(xiàng)責(zé)任的時(shí)候，要付出一定的代價(jià)，但也意味著獲得回報(bào)的權(quán)利。明確責(zé)任與擔(dān)當(dāng)在社會(huì)生活中的具體表現(xiàn)。甲：為了祖國(guó)的希望 乙：為了中華的夢(mèng)想合：我們?cè)敢獬袚?dān)共同的責(zé)任，我們?cè)敢鈭?jiān)守精神的家園。值日生乙說(shuō)：好吧，誒你去不去（?。ㄍ瑫r(shí)從講臺(tái)上抹粉筆灰蹭到丁臉上）我要吃個(gè)可愛(ài)多。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。我愿意對(duì)社會(huì)和國(guó)家負(fù)責(zé)，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，報(bào)效祖國(guó)。古羅馬著名思想學(xué)家西塞羅說(shuō)：“生活的全部高尚在于對(duì)責(zé)任的高度重視，生活的恥辱在于對(duì)責(zé)任的疏忽。（結(jié)合ppt：首先作為公民我們需要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，其次作為學(xué)生我們需要對(duì)集體負(fù)責(zé)，最后我們還必須對(duì)自己負(fù)責(zé)?！卑瑺柹┦恐苯亓水?dāng)?shù)貑?wèn)她：“既然你不喜歡你的專業(yè)，為何你又做的那么優(yōu)秀？”蘇珊的眼里閃著自信，十分明確地回答：“因?yàn)槲以谀莻€(gè)位置上，那里有我應(yīng)盡的職責(zé)，我必須認(rèn)真對(duì)待。我們相信，這世界，會(huì)因?yàn)槲覀兲鸪袚?dān)責(zé)任的臂膀而充滿夢(mèng)想，充滿希望！第二篇：知責(zé)任 勇?lián)?dāng)主題班會(huì)主持稿知責(zé)任 勇?lián)?dāng)在班會(huì)正式開(kāi)始前呢我想先給大家講一個(gè)故事。感悟責(zé)任甲：責(zé)任，是黑夜中的一束光，照亮前方。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。（讀PPT）那么我們的責(zé)任是什么？請(qǐng)看大屏幕（讀PPT）（二）那有些同學(xué)肯定又會(huì)在