【正文】 ，在他們眼中，成才與Tom永恒只是個(gè)爛蘋果。一句時(shí)常掛在嘴邊的“Iloveyou”卻總不能說出口，孩子總不能聽到一聲贊嘆。孩子也是人，他們需要更多的是關(guān)懷與贊揚(yáng)。另一方面，湯姆的同學(xué)成才也和他的父親同樣有著溝通的問題。雖說那是愛孩子，但不一定能被孩子接受的。這是一部很有教育意義的電影，值得我們一看。一見到孩子犯錯(cuò)，他只會(huì)用暴力讓其改過。期望一次次的落空，最后他們徹底失望，TOM發(fā)出了“這天學(xué)謙（TOM的中文名）已死的感概，這預(yù)示著他們長時(shí)間所有的積累著的不滿最后如火山一樣爆發(fā)出來。只認(rèn)定會(huì)讀書就必須是好孩子，從而逼迫他們讀書而忽視了孩子其他的才能。我看著這部既帶有搞笑部分，有懷有感人部分的電影，有時(shí)兩眼放光，忍不住捧腹大笑；有時(shí)兩眼撲閃撲閃的，有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí)，那個(gè)屢教不改的兒子早已淚流滿面，嘴里只喊著一個(gè)字：“爸，爸！……”哎，真是可憐天下父母心哪！其實(shí)，你的父母越打你，越罵你，就說明他們心里越有你。電影里的三個(gè)孩子——Tom、Jerry、成才，在父母的眼中，都是淘氣小孩。孩子在這種情況下一言不發(fā)，爾后當(dāng)他們父子兩人在草原上談這事兒時(shí)，大俊告訴爸爸說，他只是想到其他的小朋友沒有，想帶回去給他們喝?！爆F(xiàn)在我要告訴你，蘋果爛了，把爛掉的削掉就可以。我父母比成才的父親又要好一些。真是個(gè)讓人羨慕的孩子……誰的青春沒有痛過？但我們只是平凡的普通人，我們的青春沒能像《致青春》那般激蕩，也沒有如Tom、成才那般糟糕，我們的青春只是寂寞著，孤獨(dú)了春夏秋冬，辜負(fù)了風(fēng)花雪月，在可以接收的范圍內(nèi)小小的別扭著，走到了今天。《小孩不笨》將人物性格和背景融合得恰到好處，手法幽默，輕松風(fēng)趣，細(xì)節(jié)富有生活氣息。 文福的家庭條件不好，學(xué)習(xí)也不理想，母親于是對(duì)他失去信心，叫他邊學(xué)邊幫忙做生意招待客人，這是一個(gè)不重視教育的家庭。一再的揣測，一再的誤會(huì)，或許我們會(huì)越來越缺少想要溝通的勇氣和耐心吧!當(dāng)父母老師在學(xué)生心中變成只以成績來評(píng)價(jià)學(xué)生好壞是(事實(shí)上，有些父母老師確實(shí)如此)，當(dāng)學(xué)生覺得自己做什么都是錯(cuò)時(shí)，我們彼此是不是都應(yīng)該反省一下我們的做法?“蘋果雖然爛了，可把爛的部分去掉，還是好蘋果，如果扔掉了，就什么都沒有了”這句話真的給我很大的啟發(fā)，每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)有自己的興趣愛好，沒有誰會(huì)是一無是處的，我們不應(yīng)該把眼光局限在分?jǐn)?shù)上，應(yīng)該從多方面來看待問題，去發(fā)現(xiàn)孩子的長處和興趣所在并對(duì)他(她)進(jìn)行一定得培養(yǎng)，三十六行行行出狀元，我們不能說只有學(xué)習(xí)才是陽關(guān)大道，也不能說其他的領(lǐng)域就一定做不出一番成就。然常此被之媽外媽，打我，還但瞭是解到做人卻不不可恨以她太，無因情。我？除﹂此他之這外，一在份劇臨中危，不還亂有的一勇個(gè)氣外，國真人是所太拍令的我廣佩告服，了令！我印象深刻。這部影片拍攝于2002年，雖然年代也已相對(duì)較遠(yuǎn)，但所表現(xiàn)出的關(guān)于教育的思考，意味深長，發(fā)人深省。當(dāng)然這個(gè)過程是不易的，需要尊重、理解、寬容、付出。對(duì)于那些留守兒童而言，這無疑是一種遺憾。影片中新加坡重視數(shù)學(xué)和英語，以分?jǐn)?shù)劃分等級(jí)。影片中，出現(xiàn)了截然相反的教師形象，他們?cè)诮虒W(xué)態(tài)度上形成鮮明的對(duì)比，引起了我們的思考，讓我們更明白應(yīng)該成為一名怎樣的老師。也許大人經(jīng)常以為和孩子說很多話那就叫溝通；生活每天在外面賺錢、打拼，就是他們愛的體現(xiàn)；然而，活；卻沒有了時(shí)間和耐心與孩子進(jìn)行以尊重為前提的溝通，再者，教中文的符老師，實(shí)質(zhì)上是個(gè)非常盡責(zé)任的老師，隨著孩子問題行為的不斷發(fā)生，變了自己和孩子們感情的溝通方式，間的相互理解。學(xué)校和社會(huì)要給學(xué)生提供良好的氛圍，再加之家庭中父母正確的教育方式，我相信每個(gè)孩子都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，成就自己，升華自己?？傊?，成績是衡量好壞的一切。他們厭惡上學(xué)，向往到南方打工貌似瀟灑的生活。懲罰絕不是體罰，懲罰是一種尊重。Terry本有一顆善良單純的心，但在父母過于強(qiáng)大的保護(hù)下，讓他過早的認(rèn)清人情世故，失去了孩子的天真本性。性很重義氣，令一﹁小孩不電笨影﹂小這孩部不電笨影觀是後描感述來三個(gè)不同背景五的年小三孩班，卻同樣飽受升學(xué)努力之下，終於化險(xiǎn)為夷。這部電影的，媽讓媽我卻瞭把解功到課，看人的的很一重生要，要不努知力的地方已很經(jīng)多盡，力公了克，的還好以壞，並不人，造成，大吃轟口動(dòng)香，糖真是是犯太法有的創(chuàng)，意而了他。其實(shí)，沒有哪個(gè)孩子不渴望得到父母的疼愛，沒有哪個(gè)孩子喜歡與老師作對(duì)，很多時(shí)候即使惡作劇也僅僅是希望能得到你們的注意。愛孩子就要愛得久遠(yuǎn)，用正確的教育方法，讓孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛中成長。母親是否應(yīng)該覺得，只要努力過了，考多少也無多大關(guān)系。希望所有父母都能收獲欣慰，希望所有的孩子都能少一份傷痛，多一點(diǎn)溫暖。Tom、成才會(huì)因?yàn)樵诩依锔惺懿坏綔嘏尤胄』旎斓膸团?，并因偷竊而被勒索，又會(huì)因湊不到那要命的20xx塊而“打搶”……這些都是出于青春叛逆期的男孩子能惹出來的事，只不過與父母溝通不良助長了他們的無助，使得他們?nèi)堑氖卤任覀儺?dāng)年還要大，還要?jiǎng)疟选om的父母是大眾眼中的金領(lǐng)，忙于事業(yè)，忙于賺錢養(yǎng)家，沒有時(shí)間，于是忽略了和兩個(gè)兒子之間的交流溝通。我們討厭孩子不好的行為，以為惡習(xí)都是自己造成的，其實(shí)不知道孩子就是自己的一面鏡子，反映出來的就是自己。劇中有兩個(gè)場景讓我印象特別深刻：當(dāng)Tom幫助爸爸把電腦修理好送到辦公室后，沒有得到爸爸的贊美，反而是一頓痛批。每次打罵完你，可能都會(huì)自己默默地傷心一次。兒子的父母趕了過來，本想打他，但警察正踏著步子朝這邊走來。這是一部感人至深的教育片，推薦每個(gè)家長與孩子