愛國主義朗誦比賽活動方案-文庫吧在線文庫
【正文】 廷威成員：全體教師（負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項任務(wù)評委老師：李利元、王集春、蔣小平、李華林、黃新民、劉玉瓊五、活動規(guī)則（一）比賽分為三個年級段進(jìn)行。六、活動過程（一）全體師生到指定地點(diǎn)集合。（九）活動結(jié)束，全體師生離場。（2分），語言流暢。②③精神飽滿姿態(tài)得體大方1分。⑤選手的最后得分：去掉一個最高分與最低分得平均分。各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。統(tǒng)分由鄭凱負(fù)責(zé)。態(tài)勢神情：10分姿態(tài)、動作、表情、眼神能準(zhǔn)確、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果。、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的。九、評分方法：滿分為 100 分，去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。如發(fā)現(xiàn)抄襲行為則取消比賽資格。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。七、獎項設(shè)立朗誦比賽當(dāng)場評獎。c、形象風(fēng)度：20分。1）、演講比賽活動評分細(xì)則 分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進(jìn)行評分。【范例】慶祝建黨九十周年詩歌創(chuàng)作和朗誦比賽活動方案一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的xx屆五中全會、全國第四次教育工作會議和“十二五”教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以慶祝建黨90周年為契機(jī)，以謳歌黨的光榮歷史和偉大業(yè)績?yōu)橹黝}，進(jìn)一步深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，引導(dǎo)各支部和廣大團(tuán)、黨員繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，掀起弘揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、真抓實(shí)干的新高潮，推進(jìn)分院各項工作又好又快發(fā)展。四、參賽對象：全校學(xué)生。多媒體的使用：5分符合作品風(fēng)格，與朗誦內(nèi)容、節(jié)奏協(xié)調(diào)，能增強(qiáng)朗誦的表現(xiàn)力和感染力。朗誦內(nèi)容：10分緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動，有真情實(shí)意。七、組織與評分：本次活動由語文教研組負(fù)責(zé)安排實(shí)施。二、活動目標(biāo)：通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，推廣師生積極使用普通話，提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣；使廣大的師生借優(yōu)秀詩文朗讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。（2）提高分（1分）①朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂， ②注意事項:①比賽打分滿分為10分。（1分）第三篇：朗誦比賽活動方案原創(chuàng)作文展示——朗誦比賽活動方案龍都街道呂標(biāo)初中一、活動目的：提高同學(xué)們的閱讀能力和藝術(shù)鑒賞水平、豐富同學(xué)們的課余文化生活、進(jìn)一步營造
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