【正文】 agc）及音頻功率放大電路組成，如圖1—1所示。為使初學者能一次裝配成功、少走彎路，務(wù)請在動手裝配前仔細閱讀該“裝配說明”。整機靜態(tài)工作電流約11ma左右。:中周一套四只。因外關(guān)相似，安裝時需要仔細對照元件裝配，不要裝錯。焊接的實物電路如圖6所示。焊接 三極管之前無比用相應(yīng)示波器測出其放大倍數(shù)后再安裝焊接，并且注意三個極的位置不可錯誤。如果顯示電流小于10mA，接通電源，分別測量四個電路缺口的電流值若所得數(shù)據(jù)與圖5中顯示的電流在誤差范圍之內(nèi)，則可以將四個缺口分別用錫焊焊好，將音量開到最大，轉(zhuǎn)動雙聯(lián)撥盤開始調(diào)臺。 電感線圈問題電感線圈很容易出現(xiàn)斷路的情況，因此可以用萬用表檢測每一個包含電感線圈的元件（如變壓器、中周變壓器、磁棒線圈等）的電感引腳，若各量程下的阻值均為無窮大，則說明該線圈斷路，應(yīng)更換之。錫焊技術(shù)的欠缺使焊接過程中很容易出現(xiàn)各種形式的虛焊而且不易被發(fā)現(xiàn)，而任何一個簡單的虛焊都將最終導致實習的失敗。由于我使用的電烙鐵是新的，所以我就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預熱，后上錫，以達到最佳焊接效果。將繞組多的焊接在電路板上的12點上，繞組少的焊接在電路板上的34點上。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。對自己的動手能力是個很大的鍛煉。，掌握焊接技術(shù)并裝焊一臺正規(guī)的收音機。要求烙鐵頭保持干凈，無焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫。注意事項：元件視情況立式焊裝或臥式焊裝均可，前者元件要成型，后者元件盡量貼近板面。圖1中有“X”的地方為電流表接入處，線路板上留有四個測量電流的缺口，分別是A、B、c、D四個點，將電位器的開關(guān)打開(音量旋至最小即測量靜態(tài)電流)，用萬用表的10mA檔測量各點的三極管靜態(tài)電流是Icl≈0．3mA，Ic2≈0．5mA，Ic4≈2mA，Ic5，6≈1．5mA，測量值與上述值差不多時可用。打開收音機的電源開關(guān)K，將音量電位器RP旋到最大，信號發(fā)生器的輸出頭碰觸VT2的基極，調(diào)整T4，使揚聲器發(fā)出1KHz的響聲最響。首先在低端收一個廣播電臺，例如廣東交通廣播電臺603KHz的廣播。要了解一項工種，掌握焊接和電子工藝的操作技術(shù)，光靠看書本和講解是不行的。.一切的技術(shù)與經(jīng)驗都是在實踐中一點一滴的積累來的，這次我又知道了不少電路元件與如何安裝的知識。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。這次實訓很有趣很輕松，通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識。電阻的測量，電容的選擇，元器件的選型和焊接并不在話下。最大的收獲莫過于要按照步驟來，因為自信心很足，便沒有按照步驟來（比如沒有調(diào)試就焊接上了檢測焊盤），出了問題后也沒有第一時間想到，這個收獲很大，很有價值。反正這種東西不容易言傳，只能自己練。更重要的是要有細心，還要小心。掌握焊條電弧焊平角焊的基本操作技能，能進行碳鋼的角接接頭、T字接頭和搭接接頭的基本操作。管子焊接內(nèi)容：水平管、垂直管（單面焊雙面成形）。四、實習小結(jié)轉(zhuǎn)眼間，兩周短暫而忙碌、輕松而愉快的實習生活即將告別一段落，通過這兩周的實習，我又學到了許多的知識，也體會到了很多的道理，對自己的專業(yè)有了更加深入的了解，總之這次短暫的實習讓我受益匪淺！這一次的實習真的讓我收獲了不少，首先是學習了許多在課堂中不能學到的焊接方面的知識，了解了更多如何運用焊機進行實際的焊接操作，以及在焊接前需要的準備，及如何解決在焊接過程中遇到的問題。這次實習中不僅同學之間相處的十分和諧，師生之間的感情也更融洽了，以前都覺得我們的實習師傅看起來比較嚴肅，不敢去接近他們。在實習過程中要不怕苦、不怕累，努力克服在焊接實習過程中遇到的困難，當我克服困難完成一件作品時，那種快樂是來自內(nèi)心最深處的。如果只是在那想著別人的幫助，那么永遠不可能從跟本上解決問題。照著師傅的演示，我慢慢摸索，漸漸的有了信心，最后通過自己的刻苦努力和師傅的悉心教導，逐漸的掌握了打底的方法，并在后來的不斷練習中掌握了平對接焊的焊接方法。角變形焊接操作心得通過平焊實習，在原來的基礎(chǔ)上更進一步的掌握了手工電弧焊操作技巧。三、實習內(nèi)容及操作要領(lǐng)（一）氣焊氣割內(nèi)容：練習手工氣割、半自動氣割、手工氣焊管子。同時也謝謝學校開設(shè)這門課程，確實挺有用的，也感謝各位無私奉獻的老師，謝謝你們。不是還有回流焊的機子嘛，為什么沒有講一下呢？三、實訓收獲收獲很大啊，認識了電阻的色環(huán)，認識了電解電容的極性，還有正確操作的重要性，可以說收獲頗豐。但是我們不會用，基本上是老師在用，這么好的東西不會用眼饞啊，簡短解說，就是正好用的上。似乎陷入了一個僵局。2，沒有松香，導致焊錫流動性差，焊點毛刺嚴重。對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。其基本操作“五步法”——準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵(又“三步法”)——看似容易，實則需要長時間練習才能掌握。實訓的第一天，我們認真聽完老師把收音機工作原理分析完，作足實訓前的準備，接下來老師便發(fā)放電子元件。在調(diào)整的過程中，高低端相互存在影響，需要來回調(diào)整幾次。這步調(diào)試完成后，將使本機振蕩器停振的短路線去掉，以便進行下一步的調(diào)試工作。就是通過調(diào)整中周的磁帽，使它諧振在465KHz上。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上！4移開焊絲；當焊絲熔化一定量后，立即向左上45176。在這個變換過程中，被改變的只是已調(diào)幅波載波的頻率，而調(diào)幅波的振幅的變化規(guī)律（調(diào)制信號即聲音）并未改變。：①學會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗證讀數(shù)和實際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度；②學會了怎樣測量二極管及怎樣辨認二極管的“+”，“—”極，③學會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨認三極管的“b”,“e”,“c”的三個管腳；④學會了電容的辨認及讀數(shù)，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極；“┥┣+”表示電解電容（注意：電解電容的長腳為“+”，短腳為“—”）。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。接下來就是安裝電池，調(diào)試收音機了。然后是三極管，焊接時注意三極管的極性，管腳要放入相應(yīng)位置。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機的成敗。以上三點是一般的也是最容易出現(xiàn)的癥狀。喇叭不響時可以先測試其輸入電阻是否正常，也可以換其他信號源確定其是否能正常工作。 焊接磁棒線圈磁棒線圈是收音機接收信號的輸入端。注意三個中周的順序不可放錯。九、實習過程 電路板的焊接電路板的焊接是本次實習的核心部分。線圈骨架上有凸點標記的為初極，pcb板上也有圓點作為標記。元器件無缺焊、錯焊，連結(jié)無誤，印制板焊點無虛焊、橋接等。線圈骨架上有凸點標記的為初級，印刷板上也有圓點作為標記，其線路板上可以很明顯的看出，安裝時確勿裝反。圖1—1調(diào)幅收音機原理框圖中頻信號進行中頻放大，再經(jīng)過檢波得到音頻信號，經(jīng)功率放大輸出，耦合到揚聲器，還原為聲音。(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。同時在深入學習理論的同時,努力的提高自己的專業(yè)技能水平,以求理論和實踐的更好結(jié)合,以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。若電壓正常，則關(guān)閉電源，用萬用表lΩ檔在路測量喇叭兩端，表筆接觸的同時應(yīng)能聽到“喀喀”聲。(3)中放級靜態(tài)工作點的測量。3．靜態(tài)工作點的測量與調(diào)整測量三極管靜態(tài)工作點是在無交流信號輸人的前提條件下進行的，因此，測量低頻放大器時必須使音量控制電位器置最小的位置。注意不僅要位置正確，還要焊接可靠，形狀美觀；間距由孔距決定；電解電容緊貼底板安裝；高溫使助焊劑分解揮發(fā)，易造成焊接缺陷；清除烙鐵上的錫，綠面向下，用烙鐵將元件腳上的錫盡量刮除五、用電安全與機械部件的安裝調(diào)整1）在焊接過程中小心謹慎的使用電烙鐵，以免觸及他人或燙傷自己 2）注意電烙鐵放置時不能觸及電線，以免融化電線后連電 3）焊接時電路板不帶電操作機械部件的安裝調(diào)整撕去周率板正面的保護膜和背面的雙面膠，將喇叭安裝在前框，4的螺釘固定，將導線焊在喇叭與電路板上，將正負電源線焊在電路板的指定位置。(4)移開焊錫：當熔化一定量的