【正文】 。二、實習器材1. 電烙鐵、焊錫絲2. 螺絲刀、鑷子、鉗子等必備工具3. 萬用表4. S66型袖珍收音機實驗套件5. 電路圖及元器件6. 五號電池一對三、原理介紹（1）、實驗說明本教學用的散件為3V低壓全硅管六管超外差式收音機，具有安裝調試方便、工作穩(wěn)定、聲音宏亮、耗電省等優(yōu)點。④ 電路原理圖中所標稱的元件參數(shù)為參考值，如與實際給出的元件參數(shù)有出入需自己靈活掌握。⑤ 磁棒線圈的四根引線頭可以直接用電烙鐵配合松香焊錫絲來回摩擦幾次即可自動鍍上錫，四個線頭對應的焊在線路板的銅箔面。這種收音機中，在高頻放大器和中頻放大器之間須增加一級變換器，通常稱為變頻器，它的根本任務是把高頻信號變換成固定頻率。變頻級是以晶體管 VT1 為中心，它兼有振蕩、混頻兩種作用。選頻級輸出的中頻信號由VT2的基極輸入并進行放大，中放電路中的負載是中頻變壓器T4的初級線圈和諧振電容C，它們也是并聯(lián)諧振在中頻465kHz,對中頻信號再一次選頻,以保證只有有用信號被放大。功率放大器的任務時不僅要輸出較大的電壓，而且能夠輸出較大的電流。② 焊點要光滑，大小最好不要超出焊盤，否則容易發(fā)生短路等錯誤。二、實習器材及介紹：印刷電路板、電阻、電解電容、瓷片電容、雙聯(lián)電容、三極管、發(fā)光二極管、振蕩線圈（中周）、中頻變壓器（中周）、輸入變壓器、磁棒及線圈、揚聲器、電位器、電烙鐵、松香、錫絲 電池一些器材的介紹：(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以本次使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。區(qū)分二極管的極性，黑頭端為負極。調頻制無線電廣播多用超短波(甚高頻)無線電波傳送信號，國內廣播電臺使用的頻率約為88MHz108MHz，校園廣播電臺使用的頻率約在70MHz88MHZ之間，主要靠空間波傳送信號。 (6)、把應該固定的地方牢固的封??； (7)、把焊接好的電路板與外殼組裝； (8)、檢查驗收；另外，元件讀數(shù)測量，電阻的讀數(shù)方向要一致，色環(huán)不清楚時要用萬用表測定阻值后再裝。由于中頻頻率較低又是固定的，所以中頻調諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。五、實物圖六、實驗小結及心得：我們的焊接水平不好，有很多地方都是虛焊，為此還花了很多時間來檢查并修復。我努力讓自己靜下心來，按部就班的檢查電路，發(fā)現(xiàn)并解決問題，終于在下午4點左右成功的讓收音機收到了電臺。通過收音機的通電監(jiān)測調試，了解一般電子產品的生產調試過程，初步學習調試電子產品的方法，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學作風。三、（1）通電前的預備工作。（1）調中頻頻率（俗稱調中周）目的：將中周的諧振頻率都調整到固定的中頻頻率“465KHZ”這一點上。c. 反復上述a、b二項調整2～3次，使信號最強。在高低端反復調2～3次，調完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。八焊接印刷電路板上 “”狀得間斷部分，我門需要用焊錫把他門連接起來。而且這再我門以后得專業(yè)課學習中應該也是很有用得，就我門自己得專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學習信號與系統(tǒng)以及通信電路數(shù)字信號處理等方面得知識，而本次我門再收音機得按裝及測試經過中我門都用到了。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。安裝工藝的生產流程。要使它們的阻抗匹配，使信號輸出最大，就必須適當選擇l1與l2的圈數(shù)比，一般取l1為60～80圈，l2取l1的十分之一左右。只要適當?shù)卣{整bg1的上偏置電阻r，使bg。bb4和b5分別是第一中頻變壓器、第二中頻變壓器和第三中頻變壓器，它們都是單調諧中頻變壓器，初級繞組分別與各自電容器組成并聯(lián)諧振電路，諧振頻率為465khz。收音機的檢波輸出音頻信號強度也能自動地在一定范圍內保持不變。要了解一項工種，掌握焊接和電子工藝的操作技術，光靠看書本和講解是不行的。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率（其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標準規(guī)定為465KHZ）一起送入變頻管內混合——變頻，在變頻級的負載回路（選頻）產生一個新頻率即通過差頻產生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來的音頻包絡線并沒有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經檢波并濾除高頻信號。在總體的焊接中要服從后級向前級安裝，先小后大的原則。4. 成裝：板焊好后，在電位器和雙聯(lián)上安上撥輪，用四條電線連上喇叭、正極片與彈簧。（3）把調諧撥輪指示線轉到1600出，讓信號源輸出1600KHz調幅信號，調微調電容器C1b，收到調制信號叫聲，然后調整微調電容器C1a，使聲音最大，即調整完畢。通過這一次的電子器件實習我不僅對成功有了更大向往,，這次我又知道了不少電路元件與如何安裝的知識。在這一過程當中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。了解電子產品的焊接、調試與維修方法。三、安裝調試檢測（1）通電前的預備工作。在高低端反復調2～3次，調完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。八、焊接印刷電路板上“”狀得間斷部分，我門需要用焊錫把他門連接起來。中頻信號再經過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中，它們不要超過中周的高度。電阻是否有阻值接錯的，電容、發(fā)光二極管是否有正負極反了的，三極管的e、b、c腳接對了沒有，中周的型號是否有誤等。將電位器開關關掉，裝上電池用萬用表的50mV檔來測量，表筆跨接在電位器開關的兩端（黑色表筆接電池負極，紅色表筆接開關的另一端）若電流指示小于10mV，則說明可以通電，將電位器開關打開（音量旋至最小即測量靜態(tài)電流）用萬用表分別依次測量D，C，B，A四個電流缺口，若被測量電流的數(shù)字在規(guī)定的參考值的左右即可用電烙鐵將四個缺口依次連通，再把音量開到最大，調雙連撥盤即可收到電臺。這次實習還讓我對我們的專業(yè)有了一個更詳細和系統(tǒng)的認識，對我們規(guī)劃以后的學習生活有了很大的幫助。唯有不斷前進，才能將困難挫折拋在身后。晚上我將工具拿出來看了看。說實在，對于整體的一個把握與拼接更像是一個積木拼圖。幸好老師拿來了樣品，在拆開外殼后，我們恍然大悟，原來他們反其道而行，不穿過電路板而直接將二極管焊接在有附銅焊點的那一面，再適當彎曲去觸及小孔。但是說實話，看到那些微小的元件和那小點般大小的焊點，我們都不怎么有信心。遲遲找不到樣品機，我們就去看黑板?；锇椴幻馐侄兜脜柡Γ鼐土晳T了。接著想去焊另一個，但是由于沒有焊接集成塊的經驗，而照著前面的班門弄斧使得錫用的太多而造成了短路。我們向他們詢問后才知道，他們是將錫條接觸熱的電烙鐵，使電烙鐵頭部先蘸有少量的錫。最后工作的接線和拼裝在組員間的通力合作下也圓滿完成，安上電池，我們的收音機就“嗤嗤”地工作了！回顧我們的實習過程，短暫卻充實，自己也掌握了一些實踐中的技能，真切地體會到集體合作在實驗中的重要性。同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。二、實習內容：學習識別簡單的電子元件與電子線路；學習并掌握收音機的工作原理；按照圖紙使用電烙鐵焊接電子元件，組裝一臺收音機，并掌握其調試方法。其錫前鉛比為60/40。相反，微調電容對波段低端接收靈敏度的影響極小，這是因為在波段低端雙連可變電容器幾乎全部旋進，這時可變電容器的電容量很大，約為200多微微法，微調電容器的電容量的變化對它來說便可忽略不計。β值不能取得太高，否則將引起中頻放大器自激嘯叫。左手焊錫絲，右手握電烙鐵（烙鐵頭要保持清潔，并使焊接頭隨時保持施焊狀態(tài)）。插元件時，要注意電解電容的極性以及三極管的管腳，防止插錯。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義，也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。（3）松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。（3）焊接各種零件（4）調試收音機四、實習過程：第一天，我們就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。將他們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容（由于瓷片電容不分正負極，所以焊接同電阻）。將電源的正負極焊接在電路板對應位置，揚聲器的導線不分正負極所以就近焊接，使導線不容易扭曲干擾為佳。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。由于不同頻率無線點播用途較廣，接受的電波較多。了解超外差式收音機的組成與工作原理。五、實習小結及心得：總的來說，我對這門課是熱情高漲的。用萬用表測量匝數(shù)多的還是少的，電阻為零為一側的繞組。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何辦法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術，所以焊接技術就直接決定了我們實習的成敗。三、實習步驟：（1）熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法老師發(fā)給我們每人一塊電路板，這是別人上一屆的學長們做好的電路摸板。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。（5)檢查焊接是否正確。5）移開焊鐵：焊錫渡潤焊盤或焊件的施焊部位后，移開烙鐵。檢波電路主要由濾波電容和檢波電阻組成。(二)中頻放大電路。由于調諧回路阻抗高，約為100kω，三極管輸入阻抗低，約為1～2kω。工具箱：工具箱內裝有斜口鉗、螺絲刀、鑷子等必備工具。熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。而且電子技術實習要求我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。他說，發(fā)現(xiàn)錫融化后好像不怎么集中在除了有銅的焊點之外其他地方。我們想想也是，但除了這我們還能怎樣呢。我嘗試著去照著前面發(fā)現(xiàn)的方法去焊接，但畢竟焊點形狀不是圓形，所以液體錫可能會流到其他的焊點，很容易照成短路。最后一位是表示精度，通?？梢杂媒穑y，銅等顏色表示，一般可以不讀；倒處第二位表示位數(shù)，只要在讀數(shù)基礎上相乘它就行；前面從左往右以此按高到低是讀數(shù)數(shù)值。我首先將烙鐵頭靠在焊點處，再將錫絲接觸烙鐵尖部，待烙鐵接電預熱后，錫便融化而順著鐵頭流到焊點處，再小心地移開烙鐵。我們小組在食堂吃過后，我和另一組員立即回到實驗室中，仔仔細細檢查了一遍元件。我們先不去接線，這可以最后進行。但想歸想，在經過了老師相應的知道后。人生不何嘗這樣，當我們頓覺眼前迷茫時，只要不放棄前進的步伐，就能發(fā)現(xiàn)腳下是一條筆直的大道。當還是孩童時便對“發(fā)明大王”愛迪生的成就驚嘆不已，幻想自己將來也能成為一名杰出的工程師。四、心得體會。首先，按直觀檢查的方法對整機進行外觀檢查。耳機插座的安裝：先將插座靠尾部下面一個焊片往下從根部彎曲90度插在電路板上，然后用剪下來的一個引腳一端插在靠尾部上端的孔內，另一端插在電路板對應的J孔內，焊接時速度要快一點以免燙壞插座的塑料部分。2．簡述準備過程（1），練習怎樣焊接，怎樣拆除焊接錯誤的元件。首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成得短路現(xiàn)象，電源得引出線得正負極是否正確。四、焊接二極管，紅端為“”，黑端為“—”。（4）接入電源（注意、—極性），將頻率盤撥到530khz無臺區(qū)，在收音機開關不打開的情況下首先測量整機靜態(tài)工作總電流。中頻信號再經過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號?；菊莆帐止る娎予F的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標，可以說是必須要有質的飛躍。雖然是第一次自己親手做實驗，但是我在這次實習中認識到，只有自己親手做了，才會明白其實很多事是很簡單的，只要你敢做，就沒有你做不到的事。測量合適后要用焊錫將電流口封住，這時收音機就響了。2. 把三只中頻變壓器和二只音頻變壓器對照印制板電路圖安裝在線路板上，這樣一來線路板就被裝上的幾個件分隔成了幾塊，然后再找出每一塊中需要安裝的元件，一一對號安裝，這樣不易出錯，也比較容易。要清楚的識別元件種類和作用。二、調幅中波收音機的電路方框圖，電路圖，信號的流程如下：由于某種原因，其電路圖沒有上傳，敬請諒解?。。∈找魴C的基本工作原理：天線收到電磁波信號，經過調諧器選頻后，選出要接收的之聲信號。由于電路上下是完全對稱的，來自輸入變壓器的音頻信號，經bgbg8功率放大后送往喇叭。來自bg3集電極已經過兩級中頻放大的中頻信號，經b5再一次選頻后，由b5次級繞組輸出，送往檢波電路進行解調處理。收音機波段低端的覆蓋范圍調整是調節(jié)b2本機振蕩線圈的磁心，當將b2中的磁心越往下旋(用無感螺絲刀順時針轉動磁心)，線圈的電感量就越大，這時本機振蕩頻率就越低，對應接收的信號頻率也越低。來自l2經輸入調諧回路選擇的信號電壓一端接bg1的基極，另一端經c2旁路到地，再由地經本振回路b2次級下半繞組，然后由c3耦合送bg1的發(fā)射極。、調試與維修方法。同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。(2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成得短路現(xiàn)象，電源得引出線得正負極是否正確。四、焊接二極管，紅端為“ ”，黑端為“—”。c. 反復上述a、b二項調整2～3次，使信號最強。（2）調整頻率范圍（通常叫調頻率復蓋或對刻度）目的：使雙聯(lián)電容全部旋入到全部旋出，所接收的頻率范圍恰好是整個中波波段，即525KHZ～1605KHZ。（4）接入電源（注意 、極性），將頻率盤撥到530KHZ無臺區(qū)，