50位英語大師為你歸納英語學習方法-文庫吧在線文庫
【正文】 再對原文，看看走了意思沒有。我們讀點英詩，目的與此類似。只要堅持下去，幾個月，半年之后，肯定會看到成效。例如，可以把自己想說的話錄下來，然后再放出來自己聽。只要是寫一篇短文，就得思考內(nèi)容和觀點，組織材料，安排層次，斟酌詞句，這是極好的鍛煉。只有語言的 “ 輸入 ” （通過聽，讀吸收語言），卻無語言的 “ 輸出 ” （通過口頭和筆頭表達 思想，應用學到的語言），是學不好語言的。否則，將影響聽力及口語，從而是語言失去交流的功能。首先要有刻苦的精神和持之以恒的決心。 * 學習外語 “ 懂得了 ” 不等于 “ 掌握了 ” 。我一向主張要 “ 背 ” 。說的啰唆些：要有精聽和泛聽、精說和泛說、精寫和泛寫。千萬不能因為現(xiàn)行各種英語測試不考這兩項而放棄。林語堂先生也一再強調(diào)過英文的表現(xiàn)法，并饒有風趣的說，在英文里只有 “ 花聞香 ” ，沒有 “ 花香 ” 。對于我們中國人來說，英語作為一門外國語，其中必然有許多難點和特點。據(jù)多位作者所述，錢鐘書先生就是這樣一位讀者。對英語學習者來說，其實用性已超出了林語堂的枕中秘。被圍攻的是你腦子里的母語，攻打這個堡壘的是英語大軍。就學習英語而言，不要把 “ 寶 ” 都押在課堂教學上，而要靠自學。那里有人，有人的心靈和人與人之間關(guān)系的揭示，有人與自然、與社會的沖突和調(diào)和。 * 學習英語是為了使用。好的作文是（學生）寫出來的，不是（老師）改出來的，多寫才能出文章。掌握的詞匯一多，學習者便有豁然開朗的感覺。而我國的英語學習者情況就不同了，生活在漢語語言環(huán)境里，英語的閱讀量往往不足，難以在自然的語境中通過重復掌握該掌握的全部詞匯。 黃源深 * 大量閱讀對英語學習至關(guān)重要，沒有大量閱讀很難學好英語。從語音語調(diào)做起，多聽錄音多模仿，一定會有收益。常問問自己：這層意思或這個事物用英語該怎么表達？在這種場合或情景下，“ 老外 ” 會說些什么話？帶著這類問題去讀書，去請教他人，就能 “ 立竿見影 ” 。但閱讀不應該只限于寫一些漂亮句子，更重要的是得到知識，不僅是專業(yè)知識，而且是廣泛的人文知識，這是學好英語的關(guān)鍵所在 。 熊德倪 * 學習英語（或任何一門外語）沒有任何捷徑可徒，老想找捷徑的人是永遠學不好的，要想學好必須定下心來打一場持久戰(zhàn)。他認為這兩本詞典對詞的取舍是根據(jù)讀者的需要，同時又把詞當做活的材料，舉出實例，十分有用。對廣大自學英語的人來說，借助參考書籍 尤其重要。所謂地道英語就是英語特有的表達方式。這是因為英漢詞典多半不解釋詞義，只給對等詞，而兩種語言的詞匯并不是可以完全對等的。可以看出，學會讀、聽、說、寫一種語言，不僅是掌握語言能力以作為工具的問 題，更加關(guān)系到一個人素質(zhì)的培養(yǎng)。舟中， 馬上，被底，或當食忘匕著，或?qū)筒宦犉湔Z，并自忘其所語，皆記書默誦也?？吹搅?“ 同 ”有助于提高學習效率，不過，需要注意學習和掌握的還是 “ 異 ” 的部分。如今僅電視一個渠道就有許多 “ 聽 ” 的節(jié)目，可 “ 讀 ”的書更多。設(shè)想一下，別人能用一千五百到兩千詞匯寫出幾十本書來，如果我們能把這些表達方式掌握住，能夠表達多少內(nèi)容！ * 在基礎(chǔ)階段后期，或高年級，要努力背誦名篇，比如說，背 50100 篇。當你讀到或聽到別人用簡潔的英語表達深奧的思想時，興奮不已，立即記住，這就表明你已對語言產(chǎn)生了興趣。中國人都應關(guān)心中國文化，主修英語或別 的外語的朋友們更要注意對中國文化的學習和鉆研，因為在外語上用很多時間，可能會忽略中國文化的學習
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1