測量學(xué)大學(xué)生實習(xí)日記-文庫吧在線文庫
【正文】 組長通知七天半到A62點集合。因為沒有標(biāo)桿，所以我們用筆代替。于是我們從第四個測站點開始就換成每人測一個測站點了。但又因為它的精度高，所以我們無法用皮尺來代替。這真的是驚心動魄的一天。不一會兒，班長通知輪到我們考了。總算的，最后我們不是用最長時間的兩個組。最后不僅時間超過了，連讀出來的數(shù)據(jù)也是錯的。第二篇：測量學(xué)實習(xí)日記測量學(xué)實習(xí)日記林元琪2012年6月29日，星期五，天氣：晴我們小組在29號下午領(lǐng)取了相關(guān)儀器。我們小組一致認(rèn)為，只有明確的分工是將來幾天通力合作的前提條件。在晚上我們對上午的控制點進行了閉合差計算，通過計算得出的結(jié)論，角度誤差為45秒，x方向誤差為3cm，y方向誤差為2cm。早上，小組成員一致討論后發(fā)現(xiàn)，控制點的布設(shè)太過于緊密，平均間距僅為25m40m，不符合控制點間距50m100m的要求。兩者間形成了一個控制網(wǎng)。在譚老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)識到在控制網(wǎng)布設(shè)方面的錯誤。并開始了碎步點的測量。實行責(zé)任制，將儀器落實到個人，以確保本組儀器的安全。但是，大家沒有因此而減緩進度，大家相互配合，解決了一個又一個的難題。截止晚上，手繪圖，機繪圖都完成的總體框架的繪制。由于在前期我們小組花了時間來理清具體的測量步驟和要求。兩人跑尺，一人測量，一人記錄。經(jīng)過幾站的測量后大家漸漸進入了狀態(tài)。今天大家決定一鼓作氣在一天時間內(nèi)測完水準(zhǔn)測量。經(jīng)過計算校核，在規(guī)定范圍18毫米之內(nèi)。我想著也是成為一名工程技術(shù)人員所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。我們首先進行第一個控制點的碎部測量，在開始設(shè)站時出現(xiàn)了一些問題，我們假設(shè)第一二點連線方向為正北方向，在輸入后視點角度數(shù)時出現(xiàn)了矛盾，開始我們輸入的是方位角，但得出的角度相差180度。大約到三點鐘左右，天空又下起了小雨，為了保護圖紙，我們決定提前收工。因為我們測得碎部點實在太多，導(dǎo)致進度很慢，一上午只測了一個控制點。今天我們正式開始進行碎部測量，前兩天已經(jīng)把主點展繪完成，昨天和其他組的同學(xué)討論了全站儀如何建站等問題。但在測量過程中沒有用到，我們把它落在了第一個測站處，等測到第三個站時我們突然發(fā)現(xiàn)尺墊不見了，回去找時發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不再原處。后來我們就先目測出大概的位置，再根據(jù)以前測出的兩站之間的距離用水準(zhǔn)儀的測距功能較為精確的估計。第四篇：測量學(xué)實習(xí)日記6實習(xí)日記72012年2月20日星期一今天是新的一周開始，天氣也不錯。我們先停下手頭的工作進行了討論。前幾天連續(xù)陰雨，今天是難得的晴天，我們不到早上八點鐘就集合出工。大家看到這一周的成果都很興奮，覺得這一段時間的努力沒有白費。2012年7月06日，星期五，天氣：雨今天，我們小組對控制點的高程進行了測量。大家團結(jié)默契，工作效率大幅度提升2012年7月05日，星期四，天氣：多云今天，我們對最后的幾個控制點進行了碎步測量。反而對整體的進度有了很大的提升。第三次重新推到進行平差。在多次測量取平均值的前提下，才有了我們?nèi)绱烁叩木?。由于有了昨天的實?xí)經(jīng)驗，今天的工作進度大幅度提高。因此，我們在細(xì)致研究后，決定測量一律統(tǒng)一使用棱鏡與地面的切點進行角度的讀取。在實地勘察的前提下，我們確定了東起交大第九教學(xué)樓，西至19號宿舍樓，南起南門控制點，北至思西教學(xué)樓的圖幅范圍。磨刀不誤砍柴工，如果不在前期進行相關(guān)校準(zhǔn)，將在后期的使用過程中產(chǎn)生相當(dāng)大的誤差，其結(jié)果，必然導(dǎo)致嚴(yán)重的錯誤。事后老師說要我們進行儀器考試就是為了避免有些同學(xué)實習(xí)時不喜歡動手。一開始我都要用四分鐘多，經(jīng)過練習(xí)大概可以在兩分鐘多內(nèi)完成。特別是在第二個站點時，第一次測出來的前后視距相差了7米，因為他們間的限差是5米，所以我們很緊張的進行了重測。早上7點半我們拿著水準(zhǔn)儀，腳架跟兩根標(biāo)尺來到科報廳前集合。我主要負(fù)責(zé)保護鋼尺，好幾次都有行人不注意差點踩到，因為他們沒看到鋼尺鋪在路上。同時今天這個實習(xí)中最嬌貴的主角又要出場了，那就是鋼尺。不過測過兩次以后就習(xí)慣了。為了保險起見，經(jīng)過討論，我們像第一次水平角的實習(xí)一樣，每個人測一個測回，通過計算測回差，來看我們的讀數(shù)是否正確。很開心的是在5點多時，我們完成了A8點的補測。將照片掃描后，再抄到新的表格上去。但是那里已經(jīng)有人在測了。為了找出遺漏的點，我們只能從頭檢測。后來發(fā)現(xiàn)有一處我們小組在已有測站的上無法進行測量，于是我們再加設(shè)測站。組長大致跟我講了一下怎么畫圖后，還要我進行選點。考慮到我的注意力今天可能不能很集中，于是我選擇了去立尺。因為A62測得較快大概三點時，我們開始測A63，由我進行觀測。因為要時時緊跟觀測者的速度。但是在畫圖的過程中，碰到了許多其他的問題，比如兩個在地面上相近的點，經(jīng)過1：500的比例尺縮小了以后，在圖上畫出來的幾乎就在一個點上，這時如何將它們描繪出來而又不使它們與真實的地形比
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1