【正文】 文《中華人民共和國義務(wù)教育法》是國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度的根本大法。公益性所謂公益性，就是明確規(guī)定“不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)”。這些與統(tǒng)一相關(guān)的內(nèi)容以不同的形式反映到法律的修改中來。如修訂的義務(wù)教育法第七條規(guī)定: 義務(wù)教育實(shí)行國務(wù)院領(lǐng) 導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，縣級人民政府為主管理的體制。禁止非法拘禁、剝奪或限制未成年人的人身自由和非法搜身。財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。未成年人對其獲得批準(zhǔn)的專利享有專利權(quán)，并依法得到保護(hù)。未成年人的民族風(fēng)俗習(xí)慣依法受到保護(hù)。第三條安全生產(chǎn)工作應(yīng)當(dāng)以人為本，堅(jiān)持安全發(fā)展，堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針，強(qiáng)化和落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營單位的主體責(zé)任，建立生產(chǎn)經(jīng)營單位負(fù)責(zé)、職工參與、政府監(jiān)管、行業(yè)自律和社會監(jiān)督的機(jī)制。安全生產(chǎn)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)與城鄉(xiāng)規(guī)劃相銜接。第十條 國務(wù)院有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)按照保障安全生產(chǎn)的要求，依法及時制定有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展適時修訂。(三)組織、領(lǐng)導(dǎo)、參加恐怖活動組織的。第四條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立教育、公安、司法行政、衛(wèi)生計(jì)生、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督、安全生產(chǎn)監(jiān)督、食品藥品監(jiān)督等有關(guān)部門和單位參加的學(xué)校安全管理協(xié)作機(jī)制，督促有關(guān)部門做好學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理工作。第七條縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)保障學(xué)校安全管理經(jīng)費(fèi)投入，設(shè)立學(xué)生人身傷害賠償準(zhǔn)備金。中等及中等以下的教育在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方人民政府管理?！逼?、教育者與受教育者（二）受教育者的權(quán)利和義務(wù)受教育者的權(quán)利。(2)養(yǎng)成良好品德的義務(wù)。學(xué)雜費(fèi)的收取?，F(xiàn)時期我國中小學(xué)教師職業(yè)道德的主要規(guī)范是：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。教育政策的特點(diǎn)；1 政治性；2 可行性；3 原則性；4 權(quán)威性；5 穩(wěn)定性。教育法與教育政策的相互作用；1 教育法以教育政策為指導(dǎo)；2 教育政策依靠教育法貫徹實(shí)施；3 教育政策 的制定和實(shí)施教育法的規(guī)范和制約。法律意義上的學(xué)生，是指在依法成立或國家法律認(rèn)可的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)接受教育并按照有關(guān)規(guī)定并具 有或取得學(xué)籍的公民。教師對學(xué)生的法律關(guān)系；1 在履行教師職務(wù)過程中與學(xué)生形成的管理關(guān)系；2 在履行教師職務(wù)過程中對學(xué)生 形成的平等關(guān)系（民事法律關(guān)系）。(1)國籍。例如：對有弄虛作假，騙取教師資格的；品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的等情形者均由縣級以上人民政府教育行政部門撤消其教師資格，由其資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)收回其教師資格證書。教師聘任形式依其聘任主體實(shí)施行為的不同可分為招聘、續(xù)聘、解聘、辭聘等幾種形式。”教師違反《教師法》所應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任及處理辦法《教師法》第37條規(guī)定：“教師凡有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；(二)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；(三)品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。在我們?nèi)粘９ぷ髦幸逊伞⒎ㄒ?guī)貫徹到實(shí)際行動中，時刻注意施工安全、環(huán)境保護(hù)和文明科學(xué)施工，杜絕盲目施工。婁衡三標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理部二〇一四年十一月二日第五篇：醫(yī)院法律法規(guī)培訓(xùn)內(nèi)容法律法規(guī)培訓(xùn)一、中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法（一）適用主體執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師：依法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，經(jīng)注冊在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)的專業(yè)醫(yī)務(wù)人員。醫(yī)師發(fā)生醫(yī)療事故或者發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定及時向所在機(jī)構(gòu)或者衛(wèi)生行政部門報(bào)告。（二）享有的權(quán)利護(hù)士執(zhí)業(yè)，有按照國家有關(guān)規(guī)定獲取工資報(bào)酬、享受福利待遇、參加社會保險(xiǎn)的權(quán)利。護(hù)士應(yīng)當(dāng)尊重、關(guān)心、愛護(hù)患者，保護(hù)患者的隱私護(hù)士有義務(wù)參與公共衛(wèi)生和疾病預(yù)防控制工作。第五十七條 醫(yī)務(wù)人員在診療活動中未盡到與當(dāng)時的醫(yī)療水平相應(yīng)的診療義務(wù)，造成患者損害的，醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。第六十二條 醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)對患者的隱私保密。應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)的衛(wèi)生管理法律、法規(guī)、規(guī)章和診療規(guī)范、常規(guī)。時刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛。正確處理同行、同事間關(guān)系。（四）廉潔奉公。醫(yī)師在外出會診時不得違反規(guī)定接受邀請醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)酬，不得收受或者索要患者及其家屬的錢物，不得牟取其他不正當(dāng)利益。干擾醫(yī)療秩序，妨害醫(yī)務(wù)人員工作、生活的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)法律責(zé)任。第六十條 患者有損害，因下列情形之一的，醫(yī)療機(jī)構(gòu)不承擔(dān)賠償責(zé)任：（一）患者或者其近親屬不配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行符合診療規(guī)范的診療；（二）醫(yī)務(wù)人員在搶救生命垂危的患者等緊急情況下已經(jīng)盡到合理診療義務(wù)；（三）限于當(dāng)時的醫(yī)療水平難以診療。第五十五條 醫(yī)務(wù)人員在診療活動中應(yīng)當(dāng)向患者說明病情和醫(yī)療措施。護(hù)士有按照國家有關(guān)規(guī)定獲得與本人業(yè)務(wù)能力和學(xué)術(shù)水平相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)、職稱的權(quán)利；有參加專業(yè)培訓(xùn)、從事學(xué)術(shù)研究和交流、參加行業(yè)協(xié)會和專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體的權(quán)利護(hù)士有獲得疾病診療、護(hù)理相關(guān)信息的權(quán)利和其他與履行護(hù)理職責(zé)相關(guān)的權(quán)利，可以對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生主管部門的工作提出意見和建議。醫(yī)師依法履行職責(zé)，受法律保護(hù)。醫(yī)師實(shí)施醫(yī)療、預(yù)防、保健措施，簽署有關(guān)醫(yī)學(xué)證明文件，必須親自診查、調(diào)查，并按照規(guī)定及時填寫醫(yī)學(xué)文書醫(yī)師應(yīng)當(dāng)如實(shí)向患者或者其家屬介紹病情，但應(yīng)注意避免對患者產(chǎn)生不利后果。項(xiàng)目經(jīng)理彭陽強(qiáng)調(diào)指出法律、法規(guī)是我們的行為準(zhǔn)則，我們應(yīng)嚴(yán)格履行合同條款中我方的責(zé)任和義務(wù)，每一位職工都必須嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家相關(guān)法律、法規(guī)，從思想上樹立尊章守紀(jì)、依法辦事的觀念?！薄睹穹ㄍ▌t》第101條規(guī)定：“公民享有生命健康權(quán)。教師的獎勵。（三）教師聘任制度“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師資格的認(rèn)定程序。4．關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的義務(wù)。4 對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，提出申訴或依法提出申訴。法律關(guān)系：1 在教育行政法律關(guān)系中，教師與教育行政機(jī)關(guān)的法律地位是不平等的，兩者存在行政上的隸屬關(guān)系；教育性能公正機(jī)關(guān)處于領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的地位，而教師則處于被管理者的從屬地位。第四，兩者都是教育規(guī)律的反映。三、虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流。充分認(rèn)識新時期加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人。發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)。(4)提出申訴和依法起訴的權(quán)利。（六）掃除文盲教育制度（七）教育督導(dǎo)制度和評估制度六、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)（一）學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的構(gòu)成要件有組織機(jī)構(gòu)和章程，有合格的教師，有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等，有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源?！倍?、教育性質(zhì)與方針我國教育事業(yè)的社會主義性質(zhì)。校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例(2014年9月29 日貴州省第十二屆人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過)第一條為預(yù)防和處理學(xué)生人身傷害事故，維護(hù)學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益，保障正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律、法規(guī)的規(guī)制定本條例。國家不向任何恐怖活動組織和人員作出妥協(xié)，不向任何恐怖活動人員提供庇護(hù)或者給予難民地位。縣級以上地方各級人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門依照本法，對本行政區(qū)域內(nèi)安全生產(chǎn)工作實(shí)施綜合監(jiān)督管理。第七條工會依法對安全生產(chǎn)工作進(jìn)行監(jiān)督。未成年人享有受教育的權(quán)利。未成年人依法有取得國產(chǎn)賠償?shù)臋?quán)利。未成年人享有合法財(cái)產(chǎn)的繼承