【正文】 國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。團伙犯罪愈演愈烈，像紹興前幾年也有結幫搞派團伙作案的，如“東街幫”、“城南幫”等。青少年犯罪的原因是復雜的、多方面的。法制安全在我身邊演講人：我們在法制的藍天下健康成長，我們是二十一世紀的少年，是祖國未來的希望。最簡單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那么簡單的，它也受法律的控制。法律素質如何，就關系到我們的生活，我們的人品道德，甚至直接關系到我國依法制國，建設社會主義法制國家的進程。要以為上面所說的都是哄哄人而已，那你就大錯特錯了，這樣的事例非常多，下面我講個給大家聽聽吧，是有關于迷戀電子游戲機的。他從家里偷到學校，從學校偷到附近的商店。同學們能從中學會不少法律知識，知道什么是法律，意識到法律的重要性，學會了如何守法，如何面對周圍的突發(fā)事件……老師也經常提醒我們，要我們時刻遵守學校、社會制度。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應有的貢獻?！痹诖?，我要嚴肅地告訴你：“不，你說錯了。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己！法制小知識演講人：今天我來給同學們講授一些通常的法律知識，以便同學們在今后學習和生活中有所作用。在這里，我給同學們舉幾個說明未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯的真實案例：一個是發(fā)生在2002年的一名十四周歲的中學生投毒案，這起案件發(fā)生在2002年的四月份某天下午，該學生將自己買來未吃的冰袋咬破一口，再灌入一點老鼠藥，而后放入附近一小學的某教室的一張課桌抽屜里，第二天，坐該課桌的小學生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。以上所列舉的例子只是較為典型的幾個案件，我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房。據不完全統(tǒng)計，我國15歲以下的青少年每年因疾病、車禍、火災、水害、自殺、他殺等原因造成意外傷害死亡的人數近50萬。其實，法就在我們的身邊，與我們的生活息息相關。第一個就是“小婷是否有權要求全班的小朋友接受檢查？”。同學1主持：通過這個案例，同學們更應該多學一些法律知識。答對得一分，答錯不扣分。同學1主持：沒錯，學法要從生活中學，從小事中學，不斷完善自身的知識體系和法律意識，時時嚴格要求自己，這樣才能過上幸福的生活。中國有著幾千年的專制傳統(tǒng)，卻沒有民主法治的文化遺產，從以儒家文化為代表的傳統(tǒng)文化演繹下來的中國現(xiàn)代文化，不可避免地存在著重人治輕法治的封建殘余，如果再不強化法制教育，法治精神就無從談起，法治國家就難以實現(xiàn)。我想首先是由于學校認真貫徹了各項教育法規(guī)，注重了全面提高學生素質，更由于同學們有良好的法規(guī)意識和協(xié)作精神?？傊率绿幪幱梅蓙硪?guī)范自己，做合格的現(xiàn)代公民。班會形式： 采用討論、交流方式。班主任老師總結。有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。一、活動目的：組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規(guī)知識，加強同學們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。這些同學中已有多人接受了學校給予的處分。任何人都要知法、學法、守法，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上。通過學校法制教育，向社會輸送一批又一批具有法治精神的社會成員，就能使整個社會逐漸形成良好的法律文化和法治環(huán)境，逐步消除封建人治思想，為最終實現(xiàn)法治國家奠定堅實的基礎。Part 3 法制安全知識知多少必答題同學1主持：經過一番角逐，讓我們來看一看各組的成績，結果出來了，今天的優(yōu)勝組是第二組，大家掌聲祝賀??下面請班主任來頒發(fā)獎品???，F(xiàn)在，由我來講解一下游戲規(guī)則。首先，在上面的案例中，小婷沒有權要求全班的同學接受檢查，因為法律保護公民的人身自由權利。現(xiàn)在就引入我們的班會主題“法制安全在身邊”。，學生主持。教學手段：借助圖片、多媒體輔助教學。再就是一個發(fā)生在2001年夏天的案例：杜某十四歲，成績一直很好，他在暑假里，與同學玩時認識了在社會上混的李某等一伙人，他見李某比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方，經常帶杜到網吧、游戲室等地方玩，他很羨慕李某，于是天天跟著李玩，但是出去玩必須要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了，李某就對杜說：“我們現(xiàn)在沒錢玩了，要玩就必須搞錢”，他們一合計杜某決定到一個他認為有錢的同學家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學的父母上班、同學一人在家之時闖入同學家實施搶劫，同時還將該同學打成重傷。犯罪具有三個方面的基本特征：（一）犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性（二）犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性（三）犯罪是一種應當受刑罰處罰的行為，即具有應受刑罰懲罰性。曾經有多少人這么認為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅強的人。它們是兩個完全不同的詞語。鄧小平爺爺說過：“法制教育要從孩子抓起。在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個人。癡迷于電子游戲機會使他喪失了人性，由一名品學兼優(yōu)的好學生淪落成了一個殺人兇手，這是多么可怕啊。沒想到就這么一腳邁進，他就被游戲機迷住了，而且很快成為了游戲機的“俘虜”。連點學生的樣子也沒有，說難聽點，這就是地痞流氓。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。提起法律，就應該給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺。那么，怎樣才能更好地抓青少年法制教育，更好地維護青少年合法權益。目前，違法犯罪青少年多數是輟學生、失學生，以及一些盲目外出務工的青年農民等。從數量上看， 億學生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數的萬分之六。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。六、班會背景: 1本班學生女生居多，而我校新校區(qū)位置偏遠，環(huán)境復雜，需要大家提高警惕，保護自己。法律不僅是我們健康成長的保護神，也是作為一個公民必須遵守的行為準則，讓我們在法律撐起的保護傘下，共同創(chuàng)選美好的未來吧！班主任總結：同學們，今天參加了你們的《法制與安全》主題班會，很高興，這次班會開得比較成功，達到了預期的效果。主持人：第三輪比賽已經結束，下面我們一起來看一下，各小分隊得分情況。請說出中學生尋求法律救濟的方法。是違反了《未成年人保護法》第八條規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。我國確每年的12月4日為法制宣傳日。（√）作為老師有權利隨便搜查學生宿舍。下面我們一起來看一下各小分隊的得分情況。15歲的初二學生小高因與鄰居小孩產生了一點小矛盾，于是萌發(fā)了報復的念頭。因為《憲法》明確規(guī)定公民有受教育權，以他的腿有殘疾為理由而拒絕錄取他入學是違法行為。那么，這位父親做得對嗎？這位父親的行為是否違法？請做答：答：這位父親做得不對，他的行為顯然是違法的。（）6*/、我國確定每年的12月4日為法制宣傳日。、穿雨衣過路，為什么要特別小心呢？選一種你認為正確的答案（E）A、雨水迷住了眼睛，看不清路；B、雨衣帽擋著耳朵，聽不清車子的聲音； C、下雨，汽車或騎自行車的人看不清前面的行人； D、下面路滑，汽車不易緊急煞車，容易出危險； E、上述原因都存在?，F(xiàn)在我們進行第一輪比賽，是必答題。主持人甲：同學們，在因特網上鍵入“校園暴力”這一主題詞進行搜索，立即可以獲得15800個校園犯罪案件。 二、活躍的課堂氛圍第二篇：法制安全主題班會一、活動目的：通過活動使學生掌握安全與法制常識，提高學生的安全意識和法律意識，學會自我保護，學會用法律的武器保護自己的合法權益。幸運猜猜猜游戲規(guī)則：由我們將事先準備好的題目，以卡片的形式貼在黑板上，題目背向參與者，讓在坐的同學來參與，隨機選取貼在黑板上的卡片，并閱讀卡片的問題，只要答對即可獲得我們提供的小獎品一份。其原因何在呢？如果沒有了法制、安全，我們的學習還能安心么，玩的時候能好好玩么？作為一個新世紀的小主人,我們更應該知道安全的意義,安全安全,平安完全,下面,就讓我們一起去探討安全這個與我們息息相關的話題,我宣布法制安全教育班會開始!知識競賽項目：知識競賽比賽前：準備小組準備好競賽題目題目要與班會主題相關，題目盡量容易，可以是選擇題，也可以是填空題，但也要有幾個稍微難一點的題目作為調動氣氛的武器。法律有什么意義和目的？法屬于上層建筑范疇，決定于經濟基礎，并為經濟基礎服務。安全使我們永恒的主題，也是當代大學生的對自己負責的體現(xiàn)