【摘要】第三框眾多的人口(一)世界上人口最多的國家02468101214俄羅斯加拿大中國美國人口面積?2022年:總人口達,約占全世界人口的20%;?如果中國人手拉手站成一起,可以繞赤道50圈!中國的人口數量單位:億31、中國的人口密
2025-08-15 23:29
【摘要】?第三章世界的居民?第一節(jié)世界的人口1、閱讀課本圖3—1,了解當前人口總數,會通過不同年代的世界人口總數,說明世界人口增長速度的變化規(guī)律。2、學會計算人口自然增長率,并能比較不同國家和地區(qū)人口增長的快慢。3、學會計算人口密度。4、學會閱讀世界人口分布圖,說出世界人口分布的特
2024-11-28 22:57
【摘要】現代地球號湘教版七年級上冊第三章1990年7月11日,是聯合國確定并發(fā)起舉行的第一個“世界人口日”。為了進一步促進世界各國政府、民間組織及各方面人士注重和解決人口問題,創(chuàng)造有利于控制人口過快增長的輿論環(huán)境和工作環(huán)境,以利于推進各國的人口與計劃生育事業(yè),聯合國將7月11日定為“世界人口日”。世界人口日大事我知
2024-11-27 23:44
【摘要】第3章第一節(jié)人口與人種學習目標1、認識世界人口增長和分布的特點2、計算人口自然增長率和人口密度3、認識人口問題對社會和經濟發(fā)展的影響一、世界人口的增長60億人1999年10月12日世界人口增長曲線010203040506070123456年份人口/億18
【摘要】第二節(jié)眾多的人口自學指導1.(2022年第六次人口普查),我國總人數是()占世界總人口的,是世界上人口的國家2、為了使人口數量的增長同社會經濟發(fā)展和資源環(huán)境條件相適應,我國政府把作為一項基本國策。3、我國人口分布不均,以-一線為界,
2025-06-19 12:18
2025-06-18 12:33
【摘要】第二節(jié)眾多的人口思考:一、世界上人口最多的國家1、人口:居世界第一位。閱讀課本P43閱讀材料《人口自然增長率》人口出生率人口死亡率人口自然增長率=人口出生率—人口死亡率參照下圖完成課本P45的繪圖活動。(1691年)(1751年)(1805年)(185
2025-06-17 13:18
2025-06-19 17:15
【摘要】你知道嗎?什么?有材料說:如果全中國人按每3人占1米排成一列縱隊,可以環(huán)繞地球赤道10周;也可以從地球一直延伸到月球上。啊?。?!材料說明了什么?中國總人口達,約占世界總人口的20%;針對我國人口眾多的國情,我們采取了什么政策?中國的人口密度是世界平均人口密度的3倍
2025-08-04 23:39
【摘要】名著導讀《朝花夕拾》教學設計一、學習導引魯迅是我國偉大的文學家、思想家和革命家。早在三十年代,他的作品就已被編入學校教材;解放后,他的文章更是頻頻出現在各級各類學校的語文課本中,并成為經典篇目??梢哉f,一代又一代的新中國人,無不是在魯迅思想的熏陶下成長起來的。的確,魯迅作品內涵豐富,思想深刻,大多如“無花的薔薇”,而在這薔薇叢中唯一開著花的
2024-12-03 09:21
【摘要】五化中學2020-2020學年度下學期八年級地理第五章第一節(jié)四大地理區(qū)域的劃分教學案(第一課時)設計人:王永軍安西華一、學習目標:;;、范圍及劃分原因;、淮河,并說明秦嶺—淮河一線的意義。二、學習重點:我國四大地理區(qū)域的位置、范圍及劃分原因。[導入新課]同學
2024-11-18 23:30
【摘要】【八年級地理上冊】《人種與人口》學案班級__________姓名___________學號________學習目標學會利用地圖和數據資料,分析世界人口與人種的空間分布狀況、世界人口總數變化的趨勢以及給社會帶來的問題。學習重點(1)世界三大人種的特點及分布地區(qū)(2)人口增長及對環(huán)境造成的壓力。
2024-12-08 18:33
【摘要】《臺階》教學實錄初三語文組張健一、導入新課(用閻維文的《父親》渲染氣氛,課件展示油畫《父親》)師:在朱自清先生的《背影》中,我們透過那個在困頓中艱難前行的父輩的身影,體會到了父親對兒女那深沉而厚重的愛。李森祥的小說《臺階》,也是通過一個獨特的視角為我們展現了父親們現實的生活畫卷,讓我們一起去感受父輩那深沉而凝重的精神世界吧!(
2024-12-09 00:12
【摘要】《關于教學隨筆》第一、教學思想先進,教學理念與時俱進意識反映實踐,科學的思想意識可以指導實踐活動。前期的崗前培訓加上后天的自我努力,使我掌握和領會了素質教育的思想;新課程改革又讓我的教育理念與時代同步。因而,在教學工作過程中充分顯示出“知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度價值觀”的三維教學的思想,以及“自主、合作、探究”的教學新模
2024-11-18 17:33
【摘要】《嚴也是一種愛》教學設計(一)教學背景、依據1、教學內容本課時內容為人教版初二思想品德(上)第二課《我與父母交朋友》的第一框題。2、學生面臨的問題社會的急劇變化、社會上的種種不良誘惑,家長對子女的高期待、嚴要求,學生面臨的復雜環(huán)境、面對的競爭壓力,使得學生的思想觀念發(fā)生很大變化,這不可避免地表現于家庭生活的親子交往之中。代溝及學生
2024-11-18 20:38