【摘要】第一篇:土地資源第一課時教學設計 第二節(jié)土地資源(第1課時) 一、課標 (一)課程內(nèi)容標準 運用資料,說出我國土地資源的主要特點。 (二)課標具體目標 運用地圖、資料,說明我國土地資源類型...
2025-11-06 12:59
【摘要】1
2024-11-26 17:28
【摘要】第八章世界土地資源概況中國地質大學(北京)土地科學技術學院第一節(jié)世界土地資源及其利用現(xiàn)狀世界各大洲土地面積和人口地區(qū)土地面積(萬km2)1999年人口(萬人)1999年人口密度(人/km2)世界總計亞洲非洲歐洲北美洲和中美洲
2025-10-17 16:34
【摘要】1、我國土地資源利用的類型、現(xiàn)狀?2、我國土地資源分布情況?3、我國土地資源利用中存在的問題?4、針對土地資源利用:我們應采取哪些措施?2021年3月29日,一場黃沙席卷了北方11個省區(qū),7000萬人受到影響。這是今年以來我國發(fā)生的最嚴重的一次沙塵暴。其橫掃千軍的氣勢警示
2024-11-30 15:31
【摘要】執(zhí)教劉新梅制作九戶中學劉新梅中國土地資源利用類型圖土地類型分布地區(qū)氣候差異耕地草地林地我國土地利用類型及分布地區(qū)東部平原盆地丘陵西部高原東北西南東南濕潤半濕潤干旱
【摘要】第4章土地資源調查?【內(nèi)容提要】本章主要介紹土地資源調查的相關概念、調查內(nèi)容、程序及方法,并重點介紹第二次土地調查的具體要求。?【重點內(nèi)容】第二次土地調查的具體要求?【難點內(nèi)容】土地資源的外業(yè)調查方法?【教學要求】在理解第二次土地調查的具體要求的基礎上,能夠熟練的設計各種土地調查方法和技術路線。?【
2025-04-11 22:03
【摘要】第三節(jié)水資源熱點考點聚集命題方向:(1)通過選擇題的形式考察我國水資源時空分布特點。(2)通過材料分析及漫畫分析,考查我國水資源利用中的問題及解決途徑。:(1)分析我國水資源短缺的原因、解決措施。(2)南水北調了程的實施路線與相關資源的知識。【例
2024-12-03 10:09
【摘要】《中國的水資源》教學案石橫中學王春景【教學目標】1、水資源的概念2、我國水資源在空間分布上的特點3、我國水資源在時間分配上的特點4、我國解決水資源問題的措施5、充分培養(yǎng)學生的讀圖析圖的地理學習能力【教學重難點】1、我國水資源在空間、時間分布上的特點。2、我國解決水資源問題的措施?!窘虒W方法】讀圖法
2024-11-20 02:10
【摘要】第三章第二節(jié)土地資源陳毅中學亓立芹學習目標1、知道我國土地資源的主要利用類型;了解我國土地資源的特點;2、記住我國耕地、林地和草地的分布,理解土地資源地區(qū)差異的成因;3、培養(yǎng)自己利用各種地理圖表和文字材料獲取地理知識的能力。想一想:土地有哪些用途?如
2024-11-28 01:47
【摘要】制作:田伯雙保定市第二十中學中國的土地資源一、說教材:(一)教材分析:本節(jié)課是人教版八年級《中國地理》“土地資源”一節(jié)教學的第二課時,其教學重點是讓學生了解我國成片耕地和主要森林、草場、沙漠的分布,理解我國土地的基本國策。教材是在地形、氣候、河流之后安排土地資源,主要是考慮到地形、氣候是促進和影響土地資源形成與利用的主要自然地理環(huán)
2024-11-30 00:31
【摘要】第二節(jié)土地資源土壤是地球陸地上能生長植物并能結果的疏松表層。它是陸地生物生長的基質,離開土壤,多數(shù)陸地生物無法生存,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也無法進行。另一方面,土壤又是生命活動的產(chǎn)物,沒有生物就沒有土壤,有些土壤還是人類勞動的產(chǎn)物。土壤和土地是兩個既有聯(lián)系又有區(qū)別的概念。土地是具有一定面積并且邊界多少確定的地理單位,是一個或大或小的地域。1972年在荷蘭瓦格寧
【摘要】第二章土地資源利用概論一、土地利用的內(nèi)涵及目標二、土地利用的基本原則三、土地利用的效益評價一、土地利用的含義及目標1、土地利用的含義2、土地利用的內(nèi)容3、土地利用中存在的問題4、土地利用的目標和手段5、影響土地利用的因素土地利用首先是個技術問題
2025-08-20 11:15
【摘要】第三節(jié)水資源大家思考一下人類的哪些活動要用到水資源呢?人類在日常生活農(nóng)業(yè)工業(yè)等方方面面都要利用到水資源目前人類利用的淡水資源主要是江河湖泊水和淺層地下水,僅占全球淡水資源的%人類可直接利用的淡水資源量很少一、水是寶貴的資源二、我國水資源現(xiàn)狀材料1:
2024-12-08 16:23
【摘要】八年級地理科集體備課教案課題第一節(jié)遼闊的疆域主備人池建長執(zhí)教池建長課型新授課課時3課時備課時間上課時間設計理念以學生發(fā)展為本,注重學生的感受和體驗,努力實現(xiàn)教學向學生的生活世界回歸,“學習對生活有用的地理”,從生活中學習地理。倡導學生自主學習,發(fā)掘和提升學生的學習潛能,促進學生的自主發(fā)展
2024-12-03 04:24
【摘要】中國的水資源中國年降水分布東多南多西少北少東多南多西少北少地域水資源供需現(xiàn)狀分布帶對應地區(qū)北方缺水帶少水帶過渡帶南方多水帶豐水帶青藏高原北部東北平原西部武夷山脈、海南島遼東半島華北平原
2024-11-26 17:24