人教版高中地理選修六11我們周?chē)沫h(huán)境基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】《我們周?chē)沫h(huán)境》中國(guó)環(huán)境保護(hù)部2021年5月11日在北京公布，今年6月5日“環(huán)境日”主題確定為“踐行綠色生活”，這是新環(huán)保法實(shí)施后的首個(gè)“環(huán)境日”。該主題旨在增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費(fèi)模式。據(jù)此回答1～2題。1．材料中提及的“環(huán)境”是指()A．由各種自然要

2025-11-24 08:52

人教版高中地理選修六11我們周?chē)沫h(huán)境word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】我們周?chē)沫h(huán)境學(xué)案（人教版選修6）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】舉例說(shuō)明人類(lèi)與環(huán)境的相互關(guān)系，形成正確的環(huán)境倫理觀。一、什么是環(huán)境1．概念：環(huán)境是指相對(duì)并相關(guān)于某項(xiàng)中心事物的①__________________。2．人類(lèi)環(huán)境的組成(1)生物要素：森林、②________、野生動(dòng)物等。(2)非生物要素

2025-11-29 09:38

人教版高中地理選修六22固體廢棄物污染及其危害1-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)固體廢棄物污染及其危害【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、水、土壤的環(huán)境污染源的，明確固體廢棄物通過(guò)上述途徑對(duì)人類(lèi)造成的危害。，分析城市垃圾的三大特點(diǎn)，樹(shù)立垃圾分類(lèi)減量的意識(shí)。?！菊n前預(yù)習(xí)】1.收集資料，了解你身邊的固體垃圾物的品種和處理措施?！締?wèn)題探究】：

2025-11-30 09:27

高中地理：我們周?chē)沫h(huán)境新人教版選修-資料下載頁(yè)

【摘要】我們周?chē)沫h(huán)境課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)目的：1．通過(guò)對(duì)案例①“周口店這方水土”的分析，準(zhǔn)確地理解“環(huán)境”的概念和人類(lèi)與環(huán)境相互影響、相互制約的關(guān)系。2．培養(yǎng)學(xué)生在分析事實(shí)資料的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、概括知識(shí)的能力教學(xué)重難點(diǎn)：理解人類(lèi)與環(huán)境相互影響、相互制約的關(guān)系教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)方法：比較法、圖示分析法、圖示法等教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：　環(huán)境與環(huán)

2025-06-07 23:08

人教版高中地理選修三42旅游開(kāi)發(fā)中的環(huán)境保護(hù)習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【摘要】旅游開(kāi)發(fā)中的環(huán)境保護(hù)5分鐘小練（人教版選修3）一、選擇題1．有關(guān)旅游活動(dòng)中的環(huán)境問(wèn)題的敘述，正確的是()。A．旅游業(yè)是“無(wú)煙工業(yè)”，旅游活動(dòng)不會(huì)產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題B．發(fā)展旅游業(yè)必然會(huì)污染環(huán)境，應(yīng)限制其發(fā)展C．旅游活動(dòng)中的環(huán)境問(wèn)題都是由于旅客亂刻亂畫(huà)造成的D．旅游活動(dòng)帶來(lái)的環(huán)境污染，不但危害當(dāng)?shù)鼐用瘢参：β糜握?/span>

2025-11-20 05:20

人教版高中地理必修二51交通運(yùn)輸方式和布局1-資料下載頁(yè)

【摘要】5．1交通運(yùn)輸方式和布局【課標(biāo)要求與分析】課標(biāo)要求：舉例說(shuō)明生產(chǎn)活動(dòng)中地域聯(lián)系的重要性和主要方式課標(biāo)分析：“舉例”兩字表明這一節(jié)內(nèi)容必須落實(shí)在實(shí)際例子上分析，因此這一節(jié)內(nèi)容對(duì)“生產(chǎn)活動(dòng)中地域聯(lián)系的主要方式的特點(diǎn)”記憶要求比較高；“說(shuō)明”兩字暗含“綜合分析”，因此這一節(jié)內(nèi)容對(duì)“生產(chǎn)活動(dòng)中地域聯(lián)系的主要方式的特點(diǎn)”進(jìn)行理解和對(duì)比分析、運(yùn)用要

2025-11-30 09:29

人教版高中地理選修五22中國(guó)的地質(zhì)災(zāi)害1-資料下載頁(yè)

【摘要】中國(guó)的地質(zhì)災(zāi)害第2課時(shí)我國(guó)地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)學(xué)案（人教版選修5）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握中國(guó)地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)，理解多發(fā)區(qū)的自然和人文原因，了解造成的主要危害。地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)1．①________地區(qū)是地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)，其中藏、滇是地震、滑坡和泥石流最為嚴(yán)重的省區(qū)。西南地區(qū)的地質(zhì)災(zāi)害是②________、

2025-11-30 00:03

人教版高中地理選修五25中國(guó)的生物災(zāi)害1-資料下載頁(yè)

【摘要】中國(guó)的生物災(zāi)害第2課時(shí)蝗災(zāi)與鼠害學(xué)案（人教版選修5）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解兩種最廣泛的生物災(zāi)害——蝗災(zāi)和鼠害的危害和地域分布狀況。蝗災(zāi)與鼠害1．蝗災(zāi)(1)危害?????危害農(nóng)作物和①嚴(yán)重威脅②、③(2)性質(zhì)：危害最嚴(yán)重的④________性生物災(zāi)害

2025-11-30 00:03

人教版高中地理選修六12當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)1-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)1.說(shuō)出環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因及危害。2.歸納當(dāng)前人類(lèi)所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.記住環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)。2.說(shuō)出環(huán)境問(wèn)題的成因。3

2025-11-10 15:34

人教版高中地理選修三41旅游規(guī)劃練習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【摘要】一、選擇題1．下列關(guān)于旅游規(guī)劃的敘述，錯(cuò)誤的是()。A．旅游規(guī)劃是旅游業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)和藍(lán)圖，是促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展的重要條件B．旅游規(guī)劃是形成旅游吸引力的根本保證，使旅游景區(qū)獲得更大的效益C．旅游規(guī)劃是一項(xiàng)涉及多個(gè)行業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，旅游規(guī)劃要考慮到自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等各種因素D．旅游規(guī)劃可給旅游管理部門(mén)帶來(lái)巨大收益，但對(duì)旅游者的

2025-11-24 08:54

人教版高中地理選修一22月球與地月系1-資料下載頁(yè)

【摘要】月球與地月系教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生了解月球的基本概況、月球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)及月相的變化和月球?qū)Φ厍虻囊饬x等知識(shí)。2．培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、小組合作學(xué)習(xí)的能力、總結(jié)概括能力及辯證唯物主義的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)本節(jié)的重點(diǎn)是月球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)及月相的變化。教學(xué)難點(diǎn)本節(jié)的難點(diǎn)是月球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)及月相的變化。

2025-11-30 09:27

人教版高中地理選修一21太陽(yáng)和太陽(yáng)系1-資料下載頁(yè)

【摘要】太陽(yáng)和太陽(yáng)系教案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]1．使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的基本特征及其外部結(jié)構(gòu)。2．了解太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響及太陽(yáng)的能量來(lái)源。教學(xué)重點(diǎn)太陽(yáng)大氣結(jié)構(gòu)，黑子和耀斑對(duì)地球的影響。教學(xué)難點(diǎn)太陽(yáng)活動(dòng)（黑子和耀斑）對(duì)地球的影響。教學(xué)方法談話法。教學(xué)媒體

2025-11-30 09:28

人教版高中地理選修六13解決環(huán)境問(wèn)題的基本思想1-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)解決環(huán)境問(wèn)題的基本思想課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)舉例說(shuō)明人類(lèi)與環(huán)境的相互關(guān)系,形成正確的環(huán)境倫理觀。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.記住環(huán)境觀的含義。2.說(shuō)出傳統(tǒng)環(huán)境觀和新環(huán)境觀的基本觀點(diǎn)。3.分析可持續(xù)發(fā)展觀的概念、內(nèi)

2025-11-09 14:18

人教版高中地理選修六11我們周?chē)沫h(huán)境2-資料下載頁(yè)

【摘要】1新情境·激趣引航1991年，美國(guó)科學(xué)家進(jìn)行了一個(gè)耗資巨大規(guī)?？涨暗摹吧锶Χ?hào)”實(shí)驗(yàn)?！吧锶Χ?hào)”是一個(gè)巨大的封閉的生態(tài)系統(tǒng)，這個(gè)封閉生態(tài)系統(tǒng)盡可能模擬自然的生態(tài)體系。1991年，8個(gè)人被送進(jìn)“生物圈二號(hào)”，本來(lái)預(yù)期他們與世隔絕兩年，可以靠吃自己生產(chǎn)的糧食，呼吸植物釋放的氧氣，飲用生態(tài)系統(tǒng)自然凈化的水生存。但18

2025-11-09 14:18

人教版高中地理選修六41森林及其保護(hù)1-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章生態(tài)環(huán)境保護(hù)第一節(jié)森林及其保護(hù)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)1.舉例說(shuō)出主要的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因。2.以某種生態(tài)環(huán)境問(wèn)題為例,描述其形成的一般過(guò)程。3.舉例說(shuō)明某一區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題對(duì)其他區(qū)域的影

2025-11-09 14:17

人教版高中地理選修六51認(rèn)識(shí)環(huán)境管理1(編輯修改稿)

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人教版高中地理選修六51認(rèn)識(shí)環(huán)境管理1(參考版)