【正文】 部分學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。四、基本功訓(xùn)練內(nèi)容:手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí):坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信）。這個(gè)階段是最為重要的訓(xùn)練階段，在以前課程的基礎(chǔ)上，大量加大組合的訓(xùn)練，同時(shí)還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí)，并且加入舞蹈小舞段的練習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高舞蹈表現(xiàn)力。當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開(kāi)度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。知道舞蹈與音樂(lè)的姐妹關(guān)系。雙腳并攏蹲下來(lái)，雙手抱住雙膝，頭埋下來(lái)。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。四、教學(xué)安排：時(shí)間安排。第三個(gè)月著重學(xué)習(xí)表演節(jié)目,編排節(jié)目隊(duì)形，和音樂(lè)。四、教學(xué)手段有計(jì)劃的制定出每節(jié)課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目的，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重難點(diǎn)。 全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。五、具體教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力。（2）、壓肩這是打開(kāi)肩部韌帶的練習(xí)。雙腳并攏蹲下來(lái)，雙手抱住雙膝，頭埋下來(lái)。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展?；顒?dòng)后重點(diǎn)排練六一節(jié)目。它是男女二人或多人在舞曲的伴奏下，以優(yōu)美的藝術(shù)舞姿為表現(xiàn)形式的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。教會(huì)學(xué)生獲取知識(shí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)的能力。體育舞蹈的概念、內(nèi)涵、影響健康的主要因素體育舞蹈的特點(diǎn)、功能和作用。三、教學(xué)重點(diǎn)：針對(duì)學(xué)生年齡層的心理和生理特點(diǎn)，來(lái)編排和教授這門(mén)課程，希望通過(guò)這門(mén)課程中簡(jiǎn)單的站位，舞姿，動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門(mén)課程。在舞蹈中與他人合作。雙腳并攏蹲下來(lái)，雙手抱住雙膝，頭埋下來(lái)。隸屬于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。組織原則：一切活動(dòng)都必須遵守學(xué)院、社團(tuán)的規(guī)章制度。第二條社員管理，須接受并完成社團(tuán)分配的各項(xiàng)任務(wù)。要求準(zhǔn)時(shí)參加社團(tuán)例會(huì)、活動(dòng)，不得遲到、早退或曠勤，如有特殊情況必須請(qǐng)假。，望大家盡量配合，克服訓(xùn)練與學(xué)習(xí)生活之間的沖突，顧全大局。及社員的考勤情況。不得將團(tuán)內(nèi)的內(nèi)部消息外漏。第四條各負(fù)責(zé)人的義務(wù)對(duì)社員提出的質(zhì)疑進(jìn)行詳細(xì)回答。社團(tuán)宗旨：創(chuàng)新舞蹈藝術(shù)教育，傳遞最新藝術(shù)信息，傳達(dá)全新教育理念。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增加自信，學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我。同時(shí)為喜愛(ài)舞蹈的學(xué)生提供一個(gè)良好的活動(dòng)場(chǎng)所和學(xué)習(xí)的氛圍。舞蹈藝術(shù)團(tuán)的舞蹈學(xué)員必須帶上訓(xùn)練所需用品上課。社團(tuán)形式：面向全校建立舞蹈社團(tuán)，讓青少年舞蹈藝術(shù)教育有一個(gè)高起點(diǎn)。提高表演能力，矯正體態(tài)，腿形，訓(xùn)練學(xué)員身體協(xié)調(diào)高度統(tǒng)一進(jìn)行軟開(kāi)度、技能技巧、身韻氣息訓(xùn)練。社團(tuán)由一名團(tuán)長(zhǎng)，一名宣傳委員和若干社員組成。三、學(xué)生必須換球鞋進(jìn)入舞蹈房，按要求穿著，認(rèn)真練習(xí)。每年從新生中選拔后備力量第四條學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守校紀(jì)校規(guī)，有舞蹈素質(zhì)，熱心于學(xué)校文化活動(dòng),并能較好地處理舞蹈隊(duì)活動(dòng)與其他各項(xiàng)學(xué)習(xí)的關(guān)系?？己瞬缓细竦膶W(xué)生作退團(tuán)處理。二、活動(dòng)訓(xùn)練目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對(duì)藝術(shù)的審美能力。除了個(gè)別學(xué)生以外，是沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)，學(xué)生的舞蹈條件和水平不是很一致，因此，在本學(xué)期的舞蹈教學(xué)中不僅要抓好舞蹈基本功訓(xùn)練，還要著重培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。（2）腿膝部：壓腿、吸伸腿、環(huán)動(dòng)腿、踢腿、搬腿、控腿。8—10周：腰部訓(xùn)練：彎腰、轉(zhuǎn)腰、涮腰；手勢(shì)練習(xí)：拉丁基本手位。13—18周：訓(xùn)練舞蹈基本功，排練舞蹈小組合或小節(jié)目，組織 “六一”兒童節(jié)文藝匯演，期末匯報(bào)。13—18周：地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)；身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓(xùn)練。（2）勾繃腳：地面勾繃腳。胸的訓(xùn)練：含胸、展胸、仰胸。培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺(tái)感覺(jué)。作為深受人們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,拉丁舞學(xué)習(xí)和鍛煉對(duì)于提高鍛煉者身體健康水平的效果已被較多的人接受和認(rèn)可容豐富多彩，在千變?nèi)f化的舞蹈中鍛煉身體協(xié)調(diào)能力,這是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)教育課程。第六條各團(tuán)員在排練和演出時(shí)一律著裝統(tǒng)一，聽(tīng)從指導(dǎo)老師的安排，服從分配，同時(shí)協(xié)助管理好隊(duì)里的事務(wù)。4。舞蹈藝術(shù)團(tuán)的舞蹈學(xué)員必須帶上訓(xùn)練所需用品上課。同時(shí)為喜愛(ài)舞蹈的學(xué)生提供一個(gè)良好的活動(dòng)場(chǎng)所和學(xué)習(xí)的氛圍。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增加自信，學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我。社團(tuán)宗旨：創(chuàng)新舞蹈藝術(shù)教育，傳遞最新藝術(shù)信息，傳達(dá)全新教育理念。社團(tuán)由一名團(tuán)長(zhǎng)，一名宣傳委員和若干社員組成。提高表演能力，矯正體態(tài)，腿形，訓(xùn)練學(xué)員身體協(xié)調(diào)高度統(tǒng)一進(jìn)行軟開(kāi)度、技能技巧、身韻氣息訓(xùn)練。社團(tuán)形式：面向全校建立舞蹈社團(tuán)，讓少兒舞蹈藝術(shù)教育有一個(gè)高起點(diǎn)。本規(guī)章自制定之日起正式執(zhí)行。對(duì)于社員提出的方案，不得消極對(duì)待。社員有提出合理建議、提出問(wèn)題的權(quán)利。民族舞負(fù)責(zé)人：主要負(fù)責(zé)民族舞的基本動(dòng)作的指導(dǎo)與民族舞舞蹈的編排，每個(gè)學(xué)期要分別上交一份民族舞教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)。能全身心地投入，放松情緒，認(rèn)真訓(xùn)練。社員之間做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊重他人，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。第二章社團(tuán)管理第一條入社退社熱衷于舞蹈的當(dāng)代大學(xué)生，愿意遵守本社團(tuán)的規(guī)章制度。開(kāi)拓視野，豐富校園文化生活和學(xué)生的課余活動(dòng)。我們可以按照這樣的順序訓(xùn)練：（二）：成品舞蹈的排練《麥田童話》七、主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等。（2）、壓肩這是打開(kāi)肩部韌帶的練習(xí)。五、具體教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力。第三章體育舞蹈實(shí)踐課一（2學(xué)時(shí)）舞蹈社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃6一、指導(dǎo)思想：在音樂(lè)教學(xué)的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操為切入點(diǎn)，通過(guò)規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練，同時(shí)也通過(guò)這種特殊的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓，培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng)，使其的精神和形體之美達(dá)到統(tǒng)一，有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度。對(duì)所學(xué)舞種的起源、發(fā)展概況、舞種特征、音樂(lè)的使用，規(guī)則及裁判方法有初步的了解。目的。舞蹈社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃6一、課程簡(jiǎn)介體育舞蹈產(chǎn)生于人類的生活，勞動(dòng)和情感。手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。我們可以按照這樣的順序訓(xùn)練：（二）：成品舞蹈的排練《麥田童話》七、主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等。在做這一動(dòng)作跳起來(lái)時(shí)要注意雙腳同時(shí)一前一后打開(kāi)。在舞蹈中與他人合作。三、教學(xué)重點(diǎn)：針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn)，來(lái)編排和教授這門(mén)課程，希望通過(guò)這門(mén)課程中簡(jiǎn)單的站位，舞姿，動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門(mén)課程。五、教學(xué)計(jì)劃根據(jù)每期課時(shí)，分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練。二、教學(xué)重點(diǎn)針對(duì)此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn)，來(lái)編排和教授這門(mén)課程，希望通過(guò)這門(mén)課程中簡(jiǎn)單的站位，舞姿，動(dòng)律動(dòng)作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分、正確的活動(dòng)運(yùn)用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門(mén)課程。不斷交流和研討。發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。我們可以按照這樣的順序訓(xùn)練：（二）：成品舞蹈的排練《放飛希望》七、主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等。（2）、壓肩這是打開(kāi)肩部韌帶的練習(xí)。通過(guò)舞蹈劇目的排練樹(shù)立起孩子們的自信心，勇于去感受美、學(xué)習(xí)美、表現(xiàn)美。腿的練習(xí):前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。 如：壓腿練習(xí)（10分鐘）步驟：教授正確的把上壓腿方法；教師正確示范，口數(shù)節(jié)拍；口數(shù)節(jié)拍，教授學(xué)生壓腿練習(xí)；口數(shù)節(jié)拍，學(xué)生單獨(dú)完成 配合音樂(lè)，完成組合。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開(kāi)度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。因此，我結(jié)合我們舞蹈對(duì)的實(shí)際情況，特別做出如下的訓(xùn)練計(jì)劃:三、訓(xùn)練步驟對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，教師通過(guò)基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。在訓(xùn)練時(shí)，注意腳背不能松弛。壓腿的練習(xí)有助于打開(kāi)學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。通過(guò)舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳、唱、說(shuō)的綜合能力。在訓(xùn)練時(shí)，注意腳背不能松弛。（4）、劈腿跳是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合。初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂(lè)的姐妹關(guān)系。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個(gè)部分軟開(kāi)度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對(duì)舞蹈的了解。了解體育舞蹈的歷史發(fā)展，明確體育舞蹈與其他舞種的區(qū)別，以及體育舞蹈的比賽規(guī)則和裁判規(guī)則。使學(xué)生掌握體育舞蹈基本元素和指定步伐。是一種人體文化。每次上課前點(diǎn)名，課后有記載，有成果積累。排練成品舞蹈節(jié)目，培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。在訓(xùn)練時(shí)，注意腳背不能松弛。壓腿的練習(xí)有助于打開(kāi)學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。通過(guò)舞蹈劇目的排練樹(shù)立起孩子們的自信心，勇于去感受美、學(xué)習(xí)美、表現(xiàn)美。第一篇：學(xué)校舞蹈社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃（寫(xiě)寫(xiě)幫推薦）教學(xué)計(jì)劃（課程計(jì)劃）是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，同時(shí)，對(duì)學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排，具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開(kāi)設(shè)的順序及課時(shí)分配，并對(duì)學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分。五、具體教學(xué)目標(biāo)：。（2）、壓肩這是打開(kāi)肩部韌帶的練習(xí)。我們可