外研版七上module1nicetomeetyou1-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 listen, practice,eleven, twelve, thirteen, twentynine, fifty 動(dòng)詞 be（ am）與人稱代詞的強(qiáng)化 教學(xué)難點(diǎn) 不同場(chǎng)合下的包括年齡、家鄉(xiāng)等個(gè)人信息自我介紹 學(xué)習(xí)策略 自學(xué)和小組合作互動(dòng)學(xué)習(xí) 教 具 CAI 課件、小卡片 教學(xué)流程圖： 教學(xué)步驟 Leadingin: 1．制作 Name Card(此任務(wù)針對(duì)中低層次而設(shè)計(jì) ) 2. 看誰(shuí)的朋友最多 （此任務(wù)針對(duì)中高層次學(xué)生設(shè)計(jì)） 3. “心有靈犀”交朋友（是按照 TPR 進(jìn)行設(shè)計(jì)，適合各種層次） 完成 Task One: 制作 Name Card 完成 Task Three: “心有靈犀”交朋友 完成 Task Two: 看誰(shuí)的朋友最多 聽(tīng)錄音填空 Homework 以及評(píng)價(jià) 布 置 任 務(wù) 五 步 交 際 教 學(xué) 法 放錄像 分組 發(fā)表格 優(yōu)秀卡片作品展 完成第一個(gè)語(yǔ)言任務(wù) 學(xué)會(huì)制作卡片，為后面的活動(dòng)做鋪墊。任務(wù)的講解要細(xì)致，讓 每一個(gè)學(xué)生明白，同時(shí)要激發(fā)起每一個(gè)學(xué)生的求知欲和用語(yǔ)言解決任務(wù)的信心，盡量用英文加上手勢(shì)或者書(shū)面圖片形式說(shuō)明，必要時(shí)可以用中文解釋。 2．展開(kāi) Pairwork活動(dòng)，完成第一個(gè)交 際的學(xué)習(xí)任務(wù)。其他組做筆記。 附：評(píng)價(jià)表（小組成員之間進(jìn)行評(píng)價(jià)，以星號(hào) 為標(biāo)記，五個(gè)星為最高，但是必須小組全票才能通過(guò)生效） ____小組同學(xué)姓名 學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣 合作 精神 任務(wù)完成情況 作業(yè) 情況 綜合評(píng)價(jià) 成績(jī) 小組長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
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