四二班紀律制度-文庫吧在線文庫
【正文】 ：30提醒值日同學結束工作，回到教室，并檢查各組衛(wèi)生情況。四二班衛(wèi)生制度? ，拖拉者扣3分。? ，沒有學習的，每人扣1分。? 。? ，及時制止不當行為。第二篇：紀律制度紀律制度各項目部：為了進一步強化項目管理，嚴肅紀律制度，端正項目管理人員的工作作風，提高思想素質(zhì)，經(jīng)公司研究決定訂立以下紀律制度，以便大家在今后工作中遵照執(zhí)行。共同祖先的親屬之間會有相似之處。每個都有自己的家人和親戚，組成家庭樹二、生命探索：知道親戚、直系親屬、旁系親屬。活動四：說一說選一張家庭照片，給同學介紹一下在相貌、性格等方面的相似之處。搜集見到的交通標志和交通安全標語。中國去年發(fā)生交通事故34萬多起，相當于7分鐘就有一人喪生。師：大家說得很對。選擇一幅圖，思考：他們哪里做錯了?如果你在旁邊，你打算對他們說什么?圖1：在馬路邊玩耍。)圖5：逆向行駛。三、學習標志、明法導行師：是的，我們每一天上下學都應該遵守交通規(guī)則，不能因圖一時之快而違反交通規(guī)則，否則后果將不堪設想。師：你能描述一下這個交通標識有那些特點嗎?生：禁止標識，圓形紅色邊框有斜線。大家想不想看看他們學得如何了。五、設計標語，拓展延伸師：今天我們一起對不文明的交通的現(xiàn)象進行指正，也學習了交通標志和小交警指揮手勢。六、總結。有了孩子，老師的心永遠不會變老。老師希望我們每一位同學都能一路平安，平安到校，平安回家，平安一生!珍愛生命，安全出行!高高興興上學，平平安安回家!2014年5月 20日第五篇：四二班訓四(二)班班訓：習慣決定成績 細節(jié)決定命運 奮斗目標：齊心協(xié)力爭上游 班級介紹：我們是一群朝氣蓬勃，積極向上的少年！我們是永遠樂觀向上的四年級二班！愿燦爛的微笑永遠寫著我們的熱情，優(yōu)異的成績體現(xiàn)著我們的實力。接下來，曾老師也想請同學們設計一條交通標語，向我們周圍的親人、朋友宣傳交通規(guī)則。(一生喊口令，其他同學做。四、現(xiàn)場指揮，學以致用師：交通標志對維護交通安全起著重要的作用。(有出現(xiàn)錯誤，由拿卡片的同學解釋，并說明這種標志常出現(xiàn)在什么地方，如果碰到這樣的標志，我們該如何做。(有的同學認為車過了，得馬上跑過對面，才安全。(這樣，容易被來往的車輛碰傷。選擇
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