四二班紀(jì)律制度(文件)
【正文】 戚的稱謂。教學(xué)重難點(diǎn)：親戚、直系親屬、旁系親屬?；顒?dòng)一：師講解。旁系親屬是指直系親屬以外在血緣關(guān)系上和自己同出一源的人及其配偶，如兄、弟、姐、妹、伯父、叔父、伯母、嬸母等。小結(jié)：父母會(huì)通過基因把自己的特征遺傳給子女，所以有共同祖先的親屬之 間會(huì)有相似之處。通過各種活動(dòng)，使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則的危害性，樹立自覺維護(hù)交通法規(guī)的意識(shí)。教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入師：同學(xué)們，上課之前，曾老師想問大家一個(gè)問題：每天放學(xué)前，老師都用一句話叮嚀大家注意安全，這句話是怎么說的呢?生：高高興興上學(xué)來，平平安安回家去!師：說得真好!大家想過嗎?這“平平安安”四個(gè)字蘊(yùn)含著什么意思?生：是希望我們能安全地來學(xué)校、安全地回到家。但現(xiàn)實(shí)生活中，還是不斷有交通悲劇的產(chǎn)生。)師：看完了這些圖片和數(shù)據(jù)。生：超載。交通安全意識(shí)淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的重要原因。交通安全意識(shí)淡薄是多數(shù)事故發(fā)生的重要原因。(如果車輛失控，后果會(huì)很嚴(yán)重)圖2：超載、未戴安全頭盔。)圖4：超載。(太危險(xiǎn)了，趕時(shí)間，也不能拿生命開玩笑啊!)圖6：并排行進(jìn)。這樣的想法無疑是錯(cuò)誤的，交警蔡叔叔曾說過，晉江市某鎮(zhèn)最近就發(fā)生了兩起小學(xué)生過馬路時(shí)，被車撞傷的事故。如果我們留心觀察，你一定會(huì)注意到在各級(jí)公路上有許許多多這樣的交通標(biāo)志，它們簡單易懂，還給我們的交通帶來很大的幫助。)師：看來在第二小組同學(xué)們的帶領(lǐng)下，同學(xué)們增長了不少交通方面的知識(shí)。警告標(biāo)識(shí)，三角形黃色的背景。他們是永不下班的交警，幫助我們平安到家，因此我們應(yīng)多多去認(rèn)識(shí)他們、保護(hù)好他們。生：想。)師：一套指揮動(dòng)作做下來，確實(shí)有模有樣。其實(shí)只要我們留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在出行的路上，還?？吹礁鞣N交通警示標(biāo)語，在道路交通安全教育中起著不可替代的作用。A、生設(shè)計(jì)交通標(biāo)語。師：通過今天的學(xué)習(xí)，大家有什么收獲?生欲所欲言。我們班四十名同學(xué)永遠(yuǎn)是一家人、大家相親相愛、團(tuán)結(jié)互助、齊心協(xié)力、并創(chuàng)佳績。我們的樂園，要讓智慧的陽光啟迪心靈；我們的樂園要讓快樂的陽光照耀童年；我們的樂園，要陽光燦爛、花開成海。孩子們也是老師的陽光。平安是寶，平安是福。C、師：把我們設(shè)計(jì)好的交通標(biāo)語送給聽課的老師，請他們回到學(xué)校后，向身邊的親人、朋友、同學(xué)宣傳宣傳，讓更多
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