【正文】 挑戰(zhàn)杯”旗幟下的重要賽事，并形成兩賽隔年舉辦的格局。參賽者將會得到的：參賽者在創(chuàng)作創(chuàng)業(yè)計劃的過程之中，通過大賽提供的系列講座培訓，以及學習、交流，全面地接受創(chuàng)業(yè)者所應具備的知識和技能體系。這將是一種全新的體驗。因此，大力實施“科教興國”戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，造就一代符合未來挑戰(zhàn)要求的高素質人才，已經(jīng)成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代要求。1999年、2000年、2002年、2004年、2006年、2008年、2010年，第一、二、三、四、五、六、七屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競 賽先后在清華大學、上海交通大學、浙江大學、廈門大學、山東大學、四川大學、吉林大學成功舉辦。北京在社會各界的關心支持下，一批創(chuàng)業(yè)計劃進入實際運行操作階段，技術、資本和市場的結合向更深的層次推進。據(jù)統(tǒng)計，部分參賽作品 開賽前就吸引了部分風險投資，金額達10400萬元，其中簽訂合同的項目6件，簽約金額4640萬元。臺灣省首次派隊參加，香港和澳門的大學也應邀觀摩。山東省人民政府首次作為比賽所在地主辦單位出現(xiàn)在挑戰(zhàn)杯競賽中，充分體現(xiàn)了省級地方政府對挑戰(zhàn)杯活動的開展的重視和 對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的支持。成都各部分流程介紹競賽采用“分類申報、分類評比、分類評獎”的申報和評審辦法。其它說明各學院團總支要高度重視，嚴格按照條例組織實施，積極動員本院學生參加。作品提交形式要求所有申報參賽的作品須提供文字版一式四份，光盤版一份。創(chuàng)作時應注意以下問題：把注意力集中到一個清晰的市場，并與潛在的顧客交談／服務創(chuàng)業(yè)模型，即如何獲得利潤銷售方式，即如何把產(chǎn)品送到顧客手中價格銷售方式的選擇顧客：銷售渠道制造業(yè)者：是使用還是轉手買賣分銷商：誰作為你和顧客的橋梁為你的產(chǎn)品服務定價對于顧客的經(jīng)濟價值與本產(chǎn)品競爭的產(chǎn)品的價格成本十利潤＝價格從顧客角度出發(fā)，他們能接受的價格下限使用類比的方法說明這是一種產(chǎn)品還是一樁生意？這次風險事業(yè)是潛力是大還是小？舉例說明大潛力的特點例如：3—5年之內(nèi)的收益達2千萬至1億美元：每個員工收益達15萬到30萬美元以上；退出策略是5年內(nèi)上市發(fā)行股票(IP0)；稅前利潤達20％以上；收益和員工年增長率100％一200％；五年內(nèi)償清投資的50％一100％；市場年增長率達20％以上；用戶在半年內(nèi)收回產(chǎn)品投資。競爭者調(diào)查確定你的潛在競爭對手并分析本行業(yè)的競爭范圍。仔細進行財務估算，以透徹把握這家公司如何從收入、銷售量、客戶以及其他推動因素上取得長足發(fā)展。要求詳細而精確地考慮實現(xiàn)公司所需的資金。創(chuàng)業(yè)項目：開一家溫馨書吧每一座城市都充滿著浮躁和嘈雜的聲音，我們可以隨便找到一個地方跳舞，可以隨便找到一個地方泡網(wǎng)，可以隨便找到一個地方喝酒，但很顯然，我們已經(jīng)沒有能力找到一個可以靜下心來讀書的地方。在書籍方面，應避免出現(xiàn)大量的武俠小說與言情小說。除去每月的開銷，書吧每月可以凈得到三四千元的收入。所以，在經(jīng)營中，你可以為所有的顧客建立個人檔案，幫助他們找到不容易找到的書籍，定期舉行有獎閱讀等。從前期投入來看，以房租每月1500元算，一次交付半年，就是9000元。陳詞應當強調(diào)公司的關鍵因素，但這并不是把創(chuàng)業(yè)計劃的執(zhí)行總結用口頭方式表達出來。如果需要外來資金，用一段話說明本團隊將出讓多少所有權以換取資金。在這一部分應量化市場機會、你如何把握這個機會、細化爭取目標收入的戰(zhàn)略。準備一份一到兩頁的客戶調(diào)查綱要。◇股本結構與規(guī)?！筚Y金運營計劃◇投資收益與風險分析◇財務假設的立足點◇會計報表（包括收入報告、平衡報表，前兩年為季度報表，前五年為報表）◇財務分析（現(xiàn)金流、本量利、比率分析等）這是創(chuàng)業(yè)計劃的“賣點”，包括：◇總體的資金需求◇在這一輪融資中需要的是哪一級◇如何使用這些資金◇投資人可以得到的回報，還可以討論可能的投資人退出策略創(chuàng)業(yè)計劃的注意點一份成功的創(chuàng)業(yè)計劃應該：◇清楚，簡潔◇展示市場調(diào)查和市場容量◇了解顧客的需要并引導顧客◇解釋他們?yōu)槭裁磿湾X買你的產(chǎn)品／服務◇在頭腦中要有一個投資退出策略◇解釋為什么你最合適做這件事一份成功的創(chuàng)業(yè)計劃不應該：◇過分樂觀◇拿出一些與產(chǎn)業(yè)標準相去甚遠的數(shù)據(jù)◇面向產(chǎn)品◇忽視競爭威脅◇進入一個擁塞的市場創(chuàng)業(yè)計劃競賽不同階段對作品的要求一、預賽階段（一）基本部分 1)描述創(chuàng)業(yè)機會瞄準清晰的市場需求、瞄準具體的目標顧客(群)2)描述產(chǎn)品／服務概念使用類比，給出例子、解釋怎樣滿足顧客的需求3)描述市場中的競爭競爭者是誰,他們的產(chǎn)品是什么。因此作品格式要求如下：作品書面格式要求作品一律采用A4（210mmX297mm）幅面。競賽辦公室組織校內(nèi)專家進行復審，確定獲批的重點項目、一般項目。吉林本節(jié)競賽成為了“挑戰(zhàn)杯”中國大學 生創(chuàng)業(yè)計劃競賽辦賽以來參賽高校數(shù)量、作品數(shù)量最多，港澳臺地區(qū)全部參賽，自主創(chuàng)新比例明顯提高，與現(xiàn)實生活密切相關的服務類項目明顯增加的一屆比賽。濟南2004浙江大學2002 年，由浙江大學承辦的第三屆“挑戰(zhàn)杯”天堂硅谷中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽在杭州成功舉辦，教育部成為競賽主辦單位，杭州市人民政府作為承辦單位參與了競賽，并提供了全部經(jīng)費支持。2000且從 2002年起，教育部也成為主辦單位之一。創(chuàng)業(yè)計劃競賽源于美國，又稱商業(yè)計劃競賽，自1983 年德州大學奧斯汀分校舉辦首屆創(chuàng)業(yè)計劃競賽以來，包括麻省理工學院、斯坦福大學等世界一流大學在內(nèi)的十多所大學每年都舉辦這一競賽。參加本次大賽將是每位參賽者終身受益的經(jīng)歷。各個團隊可以在這些交流活動中集思廣益，開闊思路。報名參加大賽的各團隊，經(jīng)由本?；虮臼械倪x拔，將進入山東省創(chuàng)業(yè)計劃大賽。在社會各界的關心和支持下，一批創(chuàng)業(yè)計劃進入了實際運行操作階段，技術、資本與市場的結合向更深的層次推進；2000年，第二屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽在上海交通大學成功舉辦；2002年第三屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽在浙江大學成功舉辦；2004年第四屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽在廈門大學舉辦；2006年第五屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽在山東大學舉辦；2008年第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽在四川大學順利落下帷幕，將大學生創(chuàng)業(yè)浪潮推向了新的高峰。這些由創(chuàng)業(yè)計劃競賽直接孵化出來的企業(yè)中，有的在短短幾年內(nèi)就成長為年營業(yè)額數(shù)十億美元的大公司。第三篇：“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽介紹附件三“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽介紹一、創(chuàng)業(yè)計劃競賽介紹創(chuàng)業(yè)計劃又名“商業(yè)計劃”（Business Plan），是一無所有的創(chuàng)業(yè)者就某一項具有市場前景的新產(chǎn)品或服務向風險投資家游說，以取得風險投資的商業(yè)可行性報告。在這里，研究進入你的細分市場的主要障礙及競爭對手模仿你的障礙。你的公司可能獨一無二的將你的產(chǎn)品/服務和XX公司/同級別的公司 的先行業(yè)務合并。市場的特征是什么？你的分析與市場調(diào)查機構和投資分析有什么不同？分析是否有新生市場？你將如何發(fā)展這個新生市場。說明你的產(chǎn)品為消費者提供了什么新的價值。第四階段：答辯陳詞和反饋準備15分鐘的答辯以推銷你的創(chuàng)業(yè)機會。人們常說風險投資家們其實并不是在向創(chuàng)意投資，而是向“人”投資。第三階段：文檔制作、目標和戰(zhàn)略這是創(chuàng)業(yè)計劃的第一個主要部分。第一階段：創(chuàng)業(yè)計劃構想細化第二階段：客戶調(diào)查與至少3個本產(chǎn)品／服務的潛在客戶建立聯(lián)系。