浙教版八下41定義與命題2篇-文庫吧在線文庫
【正文】 命題稱為假命題。定理也可以作為判斷其他命題真假的依據(jù)。 （ 4） 一 個圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)變化，像和原圖形全等?！保@個命題可以改寫如果“三個角是一個三角形的三個內(nèi)角，那么這三個角的和等于 180176?！?； (6) 如果“一個點在一個角的平分線上，那么這個點到這個角的兩邊距離相等”． 例 2 下列語句中，哪些是命題，哪些不是命題 ? (1)若 ab，則 ab ??? ； (2)三角形的三條高交于一點； (3)在Δ ABC中，若 ABAC，則∠ C∠ B嗎 ? (4)兩點之間線段最短； (5)解方程 0322 ??? xx ； (6)1＋ 2≠ 3． 答案：（ 1）（ 2）（ 4）（ 6）是命題，（ 3）（ 5）不是命題 ． 例 3 （ 1） 請給下列圖形命名，并給出名稱的定義： ① ② 答案：略 （ 2）觀察下列這些數(shù)，找出它們的共同特征，給以名稱，并作出定義： － 52，－ 2， 0， 2， 8， 14， 20，? [ 、 答案：能被 2整除的整數(shù)是偶數(shù)． 四、應(yīng)用新知 體驗成功 課內(nèi)練習(xí)：教材 中安排了 4個課內(nèi)練習(xí)，第 1題是為定義這個概念配置的，第 2題是為命題這個概念配置的，第 4題是為命題 的結(jié)構(gòu)配置的．第 4題可以通過同伴或同桌的合作交流完成． 五、總結(jié)回顧，反思 內(nèi)化 學(xué)生自由發(fā)言，這節(jié)課學(xué)了什么？教師做補充． 三個內(nèi)容：?????分組成題是由條件和結(jié)論兩部命題的的結(jié)構(gòu)：通常命的判斷的句子事情作出正確或不正確命題的概念：對某一件子名稱或術(shù)語的意義的句定義的含義：規(guī)定某一 六、布置作業(yè) 鞏固新知 課本
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