【正文】 的玩具槍已經(jīng)收繳了，為什么當(dāng)日下午卻發(fā)生了玩具槍傷人的事呢？再進(jìn)一步調(diào)查下去，原來是一個班的班主任在收繳時出了疏漏，放過了一支玩具槍，聽這位班主任講，當(dāng)時他在班上收學(xué)生的玩具槍時，那個叫張某的學(xué)生哭兮兮的對他說：“老師，你不收我的這支玩具槍吧，我馬上把它拿回家去，再也不拿到學(xué)校來玩了，我對天發(fā)誓? ?”。就是說，凡是對學(xué)生身心健康和可能危及學(xué)生人身安全的活動、游戲什么的學(xué)校都應(yīng)當(dāng)明令禁止。既然已經(jīng)放學(xué)了，但幾個學(xué)生為什么還在學(xué)校不回家，學(xué)校負(fù)責(zé)安全排查的干什么去了？為什么不把他們叫回家？究其原因，是學(xué)校安全排查的疏漏，以致于學(xué)生在校園內(nèi)出了事學(xué)校老師們都不知道。“安全責(zé)任重于泰山”。許非認(rèn)為公司原有的營業(yè)組織比較簡單，人員素質(zhì)也很不理想，根本不能適應(yīng)規(guī)范化、專業(yè)化營銷模式的需要，因此他辭退了銷售經(jīng)理和上海營業(yè)所所長，留下了一些基層營銷人員。井在每個項(xiàng)目下設(shè)定細(xì)化項(xiàng)目，其中財務(wù)指標(biāo)是定量指標(biāo)，包括銷量目標(biāo)、市場開拓目標(biāo)、整體推廣效益、費(fèi)用控制四個方面。心里頗有怨言；新員工也感覺自己的收入和公司當(dāng)初承諾的相差甚遠(yuǎn)，公司開的是空頭支票，發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了。不堪忍受工作的殘酷壓力，一些基層員工辭職，至此公司人員開始大規(guī)模流動。這是他比較看重的兩個人，他們的辭職讓他覺得很沒面子。（克純同學(xué)平時成績很好，在進(jìn)入高三總復(fù)習(xí)以來非常努力。二、班會目的：讓同學(xué)們認(rèn)識清楚并調(diào)整自己目前的狀態(tài)。從分好的4組同學(xué)中分別選出4個同學(xué)，圍成一個大圓圈。李秀才看張秀才報了一個“串”字，得到了好的兆頭，他也報了一個“串”字?！卑嘀魅危和瑢W(xué)們思考一下，李秀才趕考失利的真正原因是什么？讓同學(xué)們自由回答。耽擱了時間。這個游戲在一開始的時候，同學(xué)們往往你爭我搶，結(jié)果會卡在瓶口。培養(yǎng)的是一種在特定的時間內(nèi)運(yùn)用好人的智力和非智力條件去完成特定任務(wù)的能力。我能把會做的題都做出來，現(xiàn)在注意這題問的是什么。我代表我校的全體師生，對您的到來表示衷心的感謝！我也很高興能夠在今天這么隆重的日子里，有機(jī)會與在座的各位和電視機(jī)前的各位家長一起探討一下家庭教育的話題。他出生在北京一個條件非常優(yōu)越的家庭，他的外公是開國元勛，為祖國打下江山立下了赫赫戰(zhàn)功；爺爺是搞科研工作的；爸爸在北京的市政府工作，媽媽的單位也很好。媽媽沒有答應(yīng)，我當(dāng)時倒在地上耍賴，放聲大哭，弄得自己一臉灰。這期間媽媽很少來看我。辦好簽證，媽媽和爸爸都沒有送我，15歲的我獨(dú)自從北京飛到了美國。到美國軍校讀書的第一天，我就覺得自己完全垮了。一個月、兩個月、三個月……終于我的體能上來了，意志力也堅(jiān)強(qiáng)了。如果我們做家長永遠(yuǎn)把孩子放在自己的保護(hù)傘下，遇到困難就幫他解決，那么他就有永遠(yuǎn)也學(xué)不會獨(dú)自應(yīng)對困難。有人說：美國的孩子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，從小就學(xué)會了如何照顧自己，即使從富裕家庭走出來的孩子也會用自己的雙手去勞動，去養(yǎng)活自己；非洲的孩子也能照顧自己，他敢離開父母去闖世界；而中國的孩子，好多是一直生活在父母的“保護(hù)傘”下，這種獨(dú)立生活的能力就有所欠缺。其實(shí)孩子的要求有合理的，也有不合理的。他本人是孔子之后，太姥爺是著名科學(xué)家錢偉大長，爺爺從事科研工作，爸爸在北京市政府工作。能吃苦的人，一切的不幸都可以忍受，天下沒有跳不出的困境。父母能容忍孩子的失敗，我認(rèn)為是一種更深沉更偉大的愛。如果孩子經(jīng)常聽到這樣的“暗示”，他也會這樣評價自己：看來，我真的不行。母親仿佛吃了一顆定心丸，不再焦慮，不再指責(zé)。他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進(jìn)文化的表征。”比如，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。其二，雷鋒精神還啟示我們：要真正擔(dān)負(fù)起屬于自己的社會責(zé)任，并把自己擺進(jìn)去，既當(dāng)裁判員，更當(dāng)運(yùn)動員；既當(dāng)評論家，更當(dāng)實(shí)踐者。這或許是我們今后學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神更應(yīng)加強(qiáng)的工作。的確，相對于整個世界而言，我們單個人的力量都是很有限的，但如果我們每個人都朝著一個目標(biāo)身體力行的話，那么，一種團(tuán)結(jié)起來改變一切的力量就會形成，正如哲學(xué)家黑格爾說的那樣：“一根稻草可以壓趴一頭毛驢”——輕輕的稻草所以能壓趴強(qiáng)壯的毛驢，緣于這根稻草是在臨界點(diǎn)上放上去的。也可以理解為，進(jìn)取心。在傳承的過程中，隨著時代的變遷和進(jìn)步，人們對于雷鋒精神的理解也越來越具有時代的特色。這個故事給我們的啟示是什么呢？我是這樣想的：當(dāng)大家都堅(jiān)信一個人“行”的時候，他就真的能“行”。曾經(jīng)有一個對超常兒童非常有研究的美國專家到一所學(xué)校去考察。別人問他：“失敗的那么多次，沒想過放棄嗎？”他說：“我為什么要沮喪呢?這八千次失敗至少使我明白了這八千個實(shí)驗(yàn)是行不通的。啟示之四，要允許孩子失敗。說實(shí)話，今天的很多孩子都不能吃苦，害怕吃苦，當(dāng)然這跟我們家長也有關(guān)系，因?yàn)槲覀兩岵坏盟钥?。對孩子的哭鬧置之不理，孩子就會意識到自己的要求是過分的，無論怎樣哭鬧，父母都堅(jiān)決不會同意。你看，媽媽的拒絕多么堅(jiān)決啊。有人做過一個有趣的對比：一個美國孩子摔倒了，母親對他說：“寶貝，你要自己站起來！”然后會用鼓勵的眼神看著孩子，直到孩子自己主動站起來。到第二年9月時，已經(jīng)成為步兵團(tuán)總教官、軍警隊(duì)隊(duì)長和國際部代表，屬于正團(tuán)級軍官！這一路走來，我只用了一年半的時間！更讓我充滿自豪感的是，在每個星期天的例行閱兵式上，我身穿威武的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)團(tuán)職軍官服，指揮部隊(duì)列隊(duì)完畢后，正步走向主席臺，向所有前來觀看的家長和客人大聲報告：“我是孔一諾，來自中國北京！”來賓的掌聲響起的那一刻，我對媽媽多年的良苦用心有了全新的理解——正是媽媽的冷酷母愛，培育出了我這個鐵血男兒！家長朋友們，聽完這個故事，不知道你們有何感受？的確，正是媽媽的冷酷母愛，培育出了這樣一個鐵血男兒！這是一個偉大的母親！那么從孔一諾的成長過程中，從這種特殊的母愛中，我們應(yīng)該受到怎樣的啟示呢？首先，我認(rèn)為咱們做父母要有挫折教育的觀念。背著沉重的背包，上山下山，過草地泥地，跑到最后，我先吐胃液，后吐膽汁，幾乎暈倒。更可笑的是，吃完飯后，回宿舍還得像個滑稽的木偶一樣，踢著正步走路。我只要有一丁點(diǎn)做得不合適，老鄉(xiāng)對我不是吼就是罵，讓我飽受了“寄人籬下”的痛苦。眼看媽媽的身影就要消失了，我趕緊爬起來追上了媽媽。在每周的例行閱兵式上，他指揮部隊(duì)列隊(duì)完畢后，都會大聲地向主席臺匯報：“我是孔一諾，來自中國北京！”為什么說母親對他的教育是冷酷的呢？故事中孔一諾是這樣說的：我很小的時候，如果哭泣，媽媽只要數(shù)“3”，我就得停下來。故事的主人公叫孔一諾，“一諾千金”的一諾?；顒臃此迹嚎记斑^度焦慮對復(fù)習(xí)備考有影響，考中過度焦慮對答題有影響?？荚嚂r緊張，可以做放松訓(xùn)練（調(diào)息—調(diào)呼吸和調(diào)心—調(diào)家長和自己的心里）技巧：深，吸氣到肚子里，讓肚子鼓起來；長，呼氣要盡量拉長緩慢吸氣和呼氣，吸完氣可適度停留3—5秒再呼氣。班主任心理輔導(dǎo)： 作業(yè)水平與焦慮水平的關(guān)系是倒u型曲線，說明中度（適度）焦慮對考試起積極作用。家長或者自己給自己的壓力。這一部分主要是有一個訴說的機(jī)會和渠道。文藝委員：后來，張秀才果然兩試皆中，而李秀才鄉(xiāng)試落地，還急的大病了一場。這個活動一是調(diào)動大家的積極性活躍氣氛，二是為后面的班會做鋪墊和準(zhǔn)備?？炊嗌偻瑢W(xué)面臨壓力大，焦慮問題，以及主要體現(xiàn)在什么方面。）隨著高考的臨近越來越多的同學(xué)都有不同程度的焦慮傾向。這樣一算，兩位辭職員