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“六型班組”半年總結[5篇模版]-文庫吧在線文庫

2024-11-09 12:50上一頁面

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【正文】 錄用4篇。(二)創(chuàng)新型班組樹立時時、處處、人人都能創(chuàng)新工作理念,認真普及科技知識,作風頑強、技術精湛、強力推動技術創(chuàng)新成果轉化。和諧型班組考核內容:1、按時召開職工民主管理會,實施班務公開,職工的知情權、參與權、監(jiān)督權和表達權得到保障;2、職工收入分配合理,大家工作心情愉快,工作熱情高,干勁濃;3、班組長帶頭作用好,辦事公平,主持公道,經(jīng)常與職工開展談心、互相關愛、互助互濟。要把加強管理與教育職工,增強工作責任感和執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性有機結合起來,實現(xiàn)職工從被動管理向主動參與、粗放管理向精細管理、傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代管理的轉變,促進班組管理科學化。進一步加強勞動保護監(jiān)督檢查員隊伍建設,切實把好安全生產(chǎn)的第一道防線。通過組織職工開展政治理論學習、形勢任務教育、職業(yè)道德培訓和民主法紀教育,堅持以科學理論武裝人,以勞模精神和工人階級偉大品格激勵人,努力培養(yǎng)班組成員遵章守紀的自覺性和良好的職業(yè)道德,自覺樹立正確的人生觀和價值觀。創(chuàng)建和諧人文環(huán)境,努力把班組建成團結合作、公正公開、積極進取的和諧型班組。(一)創(chuàng)建“學習型班組”以提高班組全員素質為基礎。進一步深化“共同約定行動”,切實維護職工的合法權益,促進勞動關系的和諧穩(wěn)定。要在全面發(fā)動班組參與創(chuàng)建活動的基礎上,制定加強班組建設和管理的企業(yè)規(guī)范,指導班組建立健全內部生產(chǎn)、核算、安全、民主、公開等各項規(guī)章制度,推動班組管理實現(xiàn)制度化、規(guī)范化。各單位要統(tǒng)籌規(guī)劃,將創(chuàng)建“六型班組”活動與創(chuàng)建“工人先鋒號”和開展素質提升“五個一”活動相結合,與開展技術培訓、崗位練兵、技能競賽等活動相結合,與推薦評選XX省“工人技術明星”相結合,與開展勞動競賽和合理化建議等群眾性經(jīng)濟技術創(chuàng)新工程相結合,充分調動和發(fā)揮基層班組職工參與創(chuàng)建活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性,不斷加快創(chuàng)建活動步伐,創(chuàng)出單位特色,把“六型班組”創(chuàng)建活動提高到一個新水平。學習型班組建設有效的把學習轉化為創(chuàng)造力,通過集體學習,持續(xù)激發(fā)員工的創(chuàng)新欲望,使班組成員在交流互動中各具特色的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性才能。公司十分注重對班組長的學習培訓,舉辦了精益生產(chǎn)管理、優(yōu)秀品格教育等各種形式的班組長學習培訓班,提升班組長管理水平。讓班組每個成員積極參與到班組管理中來,做到互相督促、互相提高,更好更快的推進班組建設工作。在打造技能型、質量型班組中,各班組舉辦各類技能比武、勞動競賽提高生產(chǎn)一線職工的操作技能,激發(fā)工作熱情;同時公司注重發(fā)揮“工人先鋒號”和“六型”班組創(chuàng)建工作鏈接和融合。依托于創(chuàng)建“六型”班組這個寧夏興唐米業(yè)集團有限公司班組建設的特色品牌,結合開展的主題教育和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,寧夏興唐米業(yè)有限公司深化“六型”班組創(chuàng)建活動。要想做到一流的企業(yè),就必須提要企業(yè)職工的綜合素質,因此就要求我們不斷的學習,提高自己。(四)強化培訓,提升素質。五、創(chuàng)建“六型班組”活動的措施要求(一)、明確分工,形成合力。(三)創(chuàng)建“環(huán)保型班組”以增強職工環(huán)境保護意識為前提,緊緊圍繞生態(tài)立省戰(zhàn)略和節(jié)能減排目標任務,通過多種形式的宣傳教育活動,引導職工增強節(jié)約能源資源和保護環(huán)境意識,參與生態(tài)保護與建設,促進循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展,做到生產(chǎn)生活場所整潔干凈,清潔生產(chǎn)無污染,推動資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設,努力把班組建成崗位清潔、設備清潔、環(huán)境清潔的環(huán)保型班組。三、目標任務:班組建設制度完善,機制健全,管理規(guī)范化,制度化; 職工隊伍整體素質普遍提高,職工技術技能進一步增強,班組在企業(yè)中的地位與作用得到進一步提升;工會基層組織建設進一步夯實,工會作用發(fā)揮有效體現(xiàn)。進一步加強和完善班組的民主管理制度建設,不斷提高班組成員的民主參與能力。廣泛開展群眾性經(jīng)濟技術創(chuàng)新活動,不斷提高班組成員的創(chuàng)新能力。通過廣泛開展讀書自學、崗位練兵、技術比武、師徒結對以及“首席工人”、“金牌工人”評選等活動,在班組成員中掀起學技術、比技能、創(chuàng)一流的熱潮,努力培養(yǎng)造就一批知識技能型、技術技能型、復合技能型人才,全面提高班組成員的技能水平、服務水平、協(xié)作能力和自主創(chuàng)新能力,努力為班組成員成長成才創(chuàng)造條件,把班組建成人人立足崗位、勤學苦練、勇攀高峰的技能型班組。開展“六型”班組爭創(chuàng)活動與創(chuàng)建“工人先鋒號”和“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動結合起來;充分發(fā)揮黨支部和車間工會的堡壘作用,組織職工技術培訓、崗位練兵;深化勞動關系和諧企業(yè)創(chuàng)建結合起來,積極為職工創(chuàng)造優(yōu)良的成才環(huán)境,制定出具有本部門特色的“六型”班組“對標”競賽活動實施方案。(四)效益型班組要求班組堅持保
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