語(yǔ)文版語(yǔ)文九下故鄉(xiāng)word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ，并完成以下任務(wù)： A、 陰 晦 （ ） 瓦 楞 （ ） 胯（ ）下 獾（ ） 秕（ ）谷 鵓鴣（ ）（ ） 髀（ ） 嗤（ ）笑 絮絮（ ） 瑟（ ）索 蜷（ ）縮 寒噤（ ） 折（ ）本 惘（ ）然 恣?。? ）（ ） 潺潺（ ） 黛（ ）色 愕（ ）然 五行（ ） B、 根據(jù)你對(duì)對(duì)課文內(nèi)容的感受 ,在課文原標(biāo)題 “故鄉(xiāng) ”二字之前，加上修飾性性的詞語(yǔ)，把課文的標(biāo)題變成 “……的故鄉(xiāng)” 的形式。 、字形、詞義。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 理解運(yùn)用對(duì)比突出主題思想的寫(xiě)法。 魯迅先生 內(nèi)心情感和愿望。 第一課時(shí) （學(xué)案） 學(xué) 習(xí) 目標(biāo)： 。 1919 年 12月初，魯迅從北京 回故鄉(xiāng)紹興接母親，親眼看到故鄉(xiāng)的破舊不堪和農(nóng)民生活的貧困，百感交集，思緒萬(wàn)千，一年后就以這次經(jīng)歷為素材，創(chuàng)作了小說(shuō) 《故鄉(xiāng)》。 課堂練習(xí)（第二課時(shí)） 一、根據(jù)課文內(nèi)容填空 我們沙地上下了雪，我 出一塊空地來(lái)，用短棒 起一個(gè)，大竹匾， 下秕谷，看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將 在棒 ．那鳥(niǎo)雀就 在竹匾下。 二 .教學(xué)過(guò)程： ，導(dǎo)入新課 上兩節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了幾種描寫(xiě)對(duì)塑造人物的作用，并分析了閏土這一人物形象。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過(guò)的。 ①這句話中“這”指的是（ ） A．希望 B. 希 望無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú) C．生活道路 D．故鄉(xiāng)美好景象 ②這句話中“成了路”比喻的是（ ） A．有了希望 B. 地上的路 C．家鄉(xiāng)變得美好 D. 希望得以實(shí)現(xiàn) 4．“希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。 （二） 我在朦朧中，眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái)，上面深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃的圓月。這里的三個(gè) 辛苦 含義 86~88 自然段 A、 為什
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