班子成員“三個以案”警示教育個人對照檢視剖析材料-文庫吧在線文庫
【正文】 的問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的原因，明確下步整改和努力方向。（一）在政治方面。（二）在工作方面。雖然能夠恪守法紀底線、落實管黨治黨責任、從嚴教育管理監(jiān)督干部。受編制、專業(yè)等因素的影響，對中層干部橫向、縱向交流力度還不夠，在一定程度上影響了中間力量的工作積極性和主動性。交流對象多局限于班子成員和部門負責人，與一般員工交流少，與普通員工面對面交流更少。有些時候在想問題、作決策和辦事情的過程中，在執(zhí)行政治紀律、組織紀律上不夠堅定、不夠到位，滿足于不違規(guī)、不出事、不觸線，有些該執(zhí)行的紀律堅持不夠，執(zhí)行各項規(guī)章制度不夠嚴格，有時會產(chǎn)生紀律松懈、觀念淡化的情況。堅持“干什么學什么，缺什么補什么”原則，立足改善知識結構，刻苦鉆研業(yè)務，豐富知識儲備，努力成為行家里手。（三）改革創(chuàng)新積極進取。提高擔當本領，不怕有非議、不怕遭責難、不怕出失誤、不怕?lián)熑?，任何時候任何情況下都辨得清方向、想得出辦法、頂?shù)米毫?、做得出成績。從小事做起、小?jié)管起，自覺凈化“生活圈”“社交圈”和“朋友圈”。重視家庭、家教、家風，管住子女、管住親友及身邊員工，謹防腐敗之門從身邊打開。要牢記領導就是服務，權力就是責任，任職就要負責，把職務和權力一心一意用在為人民謀利益上。（四）嚴格修身自律。二要攻堅克難不退縮。二要雷厲風行不怠政。二要把握大局不偏離。政治理論學習有時仍停留在表面，沒有很好地處理好工學矛盾，集中學習的多、個人自學的少，專題討論的多、系統(tǒng)學習的少，務虛學習的多、聯(lián)系實際的少，導致理論武裝系統(tǒng)性不夠、用政治理論指導工作實踐不夠、加強黨性修養(yǎng)的標準不夠高等問題。一是反對“四風”不夠徹底。二是工作制度執(zhí)行不嚴格。二是在解決員工問題上，化解矛盾的思路不寬、辦法不多，有時過分
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