學(xué)習(xí)劉局長講話心得體會-文庫吧在線文庫
【正文】 對2018—2019學(xué)年工作再謀劃、再動員、再部署，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，強化措施，迎難而上，著力做好五個方面的工作，推動全縣教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)快速發(fā)展。各學(xué)校通過設(shè)置櫥窗、樓道文化長廊、綠化凈化等方式優(yōu)化校園環(huán)境。教師培訓(xùn)工作抓好骨干教師培訓(xùn)、中小學(xué)教師素質(zhì)培訓(xùn)等各項培訓(xùn)工作，提高教師業(yè)務(wù)能力。大力弘揚“用心、用力、用情”做事的良好風(fēng)氣，著力破解當(dāng)?shù)亟逃闹攸c、難點和熱點問題，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，兩促進，努力辦好人民滿意的教育。特別是在黑板上板書對學(xué)生影響很大。比如創(chuàng)設(shè)什么情境，制作什么課件、圖片，教師搜及什么資料，要學(xué)生搜集什么資料，給學(xué)生什么練習(xí)題，特別是古詩教學(xué)中作者成詩的年代，當(dāng)時的社會背景，作者當(dāng)時的狀況，經(jīng)歷或遭遇，往往是語出心生。一些兒童是父母在外打工，經(jīng)常寄錢回家，再加上監(jiān)護人寵溺，往往會養(yǎng)成花錢大手大腳的不良習(xí)慣。收獲認(rèn)真學(xué)習(xí)劉局長的《在全區(qū)暑期教育工作會上的講話》之后，我深受鼓舞。不過“落地生根”這一點我一定能圓滿完成任務(wù)。各機關(guān)單位、社會團體，政商農(nóng)工方方面面的組織都在為這個難題搖旗吶喊、操心出力。德智體美勞全面發(fā)展，德是第一位的。講話中要求“突出校園文化發(fā)展的內(nèi)涵”。換而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男”。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實上。身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。第一件大事，我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實現(xiàn)了民族獨立、人民解放。我們學(xué)習(xí)黨的歷史，就是要學(xué)習(xí)黨艱苦奮斗的歷史，自力更生的歷史，熱愛祖國的歷史，服務(wù)人民的歷史，進而把這種精神帶到我們工作中來，堅定理想信念，矢志不渝地努力工作，為人民服務(wù)。自重、自省、自警、自勵，講黨性、重品行、作表率，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私。在新的歷史時期，要按照總書記關(guān)于提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要論述，緊緊圍繞加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的主線，不斷深化“以一流黨建促一流民政”的探索，不斷提升黨組織和黨員干部領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)的能力和新形勢下做好群眾工作的能力。在本世紀(jì)上半葉，我們黨要團結(jié)帶領(lǐng)人民完成兩個宏偉目標(biāo)，這就是到中國共產(chǎn)黨成立100年時建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。胡錦濤同志站在歷史和全局的高度，對我們當(dāng)前國際國內(nèi)的形勢，對我黨的現(xiàn)實作了深刻的分析，得出了非常精辟的結(jié)論。這三件大事，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運，不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘命運，不可逆轉(zhuǎn)地開啟了中華民族不斷發(fā)展壯大、走向偉大復(fù)興的歷史進軍，使具有5000多年文明歷史的中國面貌煥然一新，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。胡錦濤同志在講話中回顧了我黨90年的光輝歷程和取得的偉大成就，總結(jié)黨和人民創(chuàng)造的寶貴經(jīng)驗，提出新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的目標(biāo)任務(wù)，闡述了在新的歷史起點上把中國特色社會主義偉大事業(yè)全面推向前進的大政方針。四、用奉獻的人格，塑造每個學(xué)生的心靈。三、用規(guī)范的言行，凈化每個學(xué)生的心靈。充分鼓勵學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進步，使學(xué)生全面發(fā)展。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。教書是手段，育人是目的。但是，以學(xué)校整體文化建設(shè)藍(lán)本為依托，以班級為主要陣地，搞好我本班的文化建設(shè)還是可行的。那么我要如何才能在智育之中貫徹德育呢？萬丈高樓平地起，正人先正己。我要和這些學(xué)生多談?wù)勑模喔麄兞牧奶?，多給他們講講趣聞軼事，多問一問他們的冷暖，多陪他們玩一玩，多輔導(dǎo)輔導(dǎo)他們的作業(yè)，讓他們在學(xué)校里也能有家的感覺。新教育認(rèn)為，我們教育的不僅僅是我們的學(xué)生，對學(xué)生產(chǎn)生教育作用的也不僅僅是我們老師，所以“實現(xiàn)家長學(xué)校?全覆蓋?”這一偉大舉措，是新教育理念的具體體現(xiàn)，是依據(jù)理論指導(dǎo)實踐的具體行動，這契合了新教育實驗?行動論?的哲學(xué)基礎(chǔ)。讓他們在幸福中學(xué)，在幸福中玩，在幸福中成長。
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