如何培育學(xué)生早晚自習(xí)的預(yù)習(xí)習(xí)慣-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 是成功的一半”。具體說(shuō)，預(yù)習(xí)的好處有四點(diǎn)。經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)以后，學(xué)生對(duì)老師的講課、板書(shū)內(nèi)容能迅速做出判斷：哪些出自課本，哪些內(nèi)容是老師補(bǔ)充的。布置他們查字典，自學(xué)生字詞，體會(huì)難懂的句子，提出不懂的問(wèn)題，教師給予解答。教師如果不注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)的重要性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，就會(huì)影響學(xué)生預(yù)習(xí)能力的提高，這就要求充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主動(dòng)性，力爭(zhēng)作到互相配合、互相補(bǔ)充、互相促進(jìn)，使得教師的教和學(xué)生的學(xué)彼此相長(zhǎng)，取得相得益彰的教學(xué)效果。最后通過(guò)教師課前設(shè)計(jì)問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生有目的的預(yù)習(xí)。三、對(duì)數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)學(xué)科的預(yù)習(xí)要求：低段：采用各種方式激發(fā)學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)預(yù)習(xí)的愿望，提示學(xué)生準(zhǔn)備好上課必須的知識(shí)儲(chǔ)備。八、預(yù)習(xí)的檢查、評(píng)比由各年級(jí)組完成，期末將情況交學(xué)校教導(dǎo)處。高年級(jí)：瀏覽課文和單詞，對(duì)照單詞的中文意思理解課文主要內(nèi)容，勾出不能理解的地方；聽(tīng)錄音跟讀數(shù)遍。我們對(duì)各年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科的預(yù)習(xí)作以下具體要求：對(duì)七、八年級(jí)的預(yù)習(xí)要求：①通過(guò)查閱工具書(shū)，理解部分生詞意思，積累好詞佳句。（4）、學(xué)生經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)，課堂上能夠積極表現(xiàn)自己，就會(huì)越來(lái)越自信。到了高年級(jí)，隨著小學(xué)語(yǔ)文基本功訓(xùn)練的不斷加強(qiáng)，預(yù)習(xí)要求還應(yīng)該有所提高。預(yù)習(xí)是學(xué)生首次獨(dú)立地接觸新課文，在預(yù)習(xí)過(guò)程中，不可避免地要經(jīng)過(guò)自己閱讀、自己思考、自己練習(xí)、自己檢驗(yàn)等階段。預(yù)習(xí)可以提高聽(tīng)課的目的性和針對(duì)性。比如，引導(dǎo)學(xué)生讀一些優(yōu)秀的文學(xué)名篇，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，提高學(xué)生的閱讀品位，為學(xué)生將來(lái)熱愛(ài)文學(xué)藝術(shù)和從事文學(xué)創(chuàng)作埋下飽滿(mǎn)的種子。讀后合上課本想一想，下節(jié)課老師要講什么內(nèi)容？與新課相聯(lián)系的舊知識(shí)有哪些？自己是否讀懂了，還有什么地方不明白？上課時(shí)應(yīng)著重聽(tīng)老師講什么？８筆記預(yù)習(xí)法閱讀課文后將要點(diǎn)簡(jiǎn)明扼要地用自己的話(huà)寫(xiě)出來(lái)，頂習(xí)的心得體會(huì)及未解決的問(wèn)題也要記下來(lái)。定量是指在預(yù)習(xí)時(shí)要定時(shí)間、定內(nèi)容、定數(shù)量、定質(zhì)量。“讀完后想一想”就是在通讀教材的基礎(chǔ)上，合上書(shū)本，再回過(guò)頭來(lái)想一想，哪些弄懂了；哪些不明白，哪些是重點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)，哪里還有疑點(diǎn)，哪些知識(shí)與舊知識(shí)有聯(lián)系，怎樣聯(lián)系的；如果對(duì)通篇課文有一個(gè)完整的了解。４嘗試預(yù)習(xí)法嘗試預(yù)習(xí)法，就是按照課文后的思考題目，復(fù)習(xí)題目或練習(xí)題目進(jìn)行預(yù)習(xí)，嘗試作答。標(biāo)記預(yù)習(xí)法就是如此。通過(guò)課前預(yù)習(xí)實(shí)施，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大提高，學(xué)習(xí)效率大幅提升。預(yù)習(xí)時(shí)可以把這些看不懂的地方記下來(lái)，上課時(shí)特別注意聽(tīng)老師是怎么解決這個(gè)問(wèn)題的。1．有利于培養(yǎng)和提高學(xué)生自學(xué)能力課前預(yù)習(xí)實(shí)際上是學(xué)生通過(guò)自己的思考，對(duì)即將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行的自學(xué)。2．有利于學(xué)生提高聽(tīng)課效率學(xué)生在預(yù)習(xí)新課文時(shí)，會(huì)有不懂的內(nèi)容，這屬于正?，F(xiàn)象。經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)，一方面，由于復(fù)習(xí)了需要掌握的舊知識(shí)，掃除了聽(tīng)課
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1