【正文】 描寫江南二月里的自然風(fēng)光，用一個(gè)“拂”字，一個(gè)“醉”字，把靜止的楊柳擬人了。要問為何那方塘的水會(huì)這樣清澈？是因?yàn)橛心怯啦豢萁叩脑搭^為它源源不斷地輸送河水啊。眼下正是江南暮春的落花時(shí)節(jié)，沒有想到能在這時(shí)巧遇你這位老相識(shí)。人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來(lái)？因?yàn)楸驹?shī)抒發(fā)了佳節(jié)思親的感情，九日登高，遙望故鄉(xiāng)，客中送客，愁思倍加，忽見一對(duì)鴻雁從北方飛來(lái)，不禁脫口而問，我想北歸不得，你為何還要南來(lái)，形成強(qiáng)烈對(duì)比，把思鄉(xiāng)的愁緒推到高峰。 葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲, , 夜深籬落一燈明.【譯詩(shī)】蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉，送來(lái)陣陣寒意，客游在外的詩(shī)人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。賈島二句三年得，一吟雙淚流。歐陽(yáng)修百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。”這就是成功?！_曼?羅蘭12給青年人最好的忠告是讓他們謙遜謹(jǐn)慎，孝敬父母，愛戴親友?！?19所有的果實(shí)，都曾經(jīng)是鮮花；然而，卻不是所有的鮮花都能成為果實(shí)。春草年年綠，王孫歸不歸。8勸學(xué) 唐 顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。12《題西林壁》 宋 蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。10春日 宋 朱熹 勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。相看兩不厭，只有敬亭山?！└?duì)?16所謂天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人?！u韜奮 8看哪！世界不是勞動(dòng)的藝術(shù)品嗎？沒有勞動(dòng)，就沒有世界。1讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。杜甫三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。）(即鄭板橋）咬定青山不放松，立根原在破巖中； 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安?！咀g詩(shī)】江山沐浴著春光多么秀麗，陣陣春風(fēng)送來(lái)花草的芳香。晉代時(shí)王導(dǎo)謝安兩家的堂前紫燕，而今筑巢卻飛入尋常老 江南逢李龜年 唐采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？【譯詩(shī)】不管是平地還是高山，無(wú)限風(fēng)光都被蜜蜂采花釀蜜時(shí)獨(dú)占了。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。賈島）兩句三年得，一吟雙淚流。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。）王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。朱熹）半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。杜牧）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。第七單元: P97 竹石 [清]鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。村居 [清] 高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。能不憶江南？ 第二單元:P22江南春 [唐 ]杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。七溪流水皆通海，十里青山半人城。n] 邊，岸，界限。ng）：佛寺中召集眾僧的打擊樂器。⑻萬(wàn)籟（l224。⑷竹徑：一作“曲徑”，又作“一徑”。注釋（1）山寺：即興福寺，在今江蘇常熟市西北虞山上。（7）題破山寺后禪院唐 常建清晨入古寺，初日照高林。生氣：生氣勃勃的局面。后兩句寫人，畫面上主要突出在水田插秧的農(nóng)民形象，從而襯托出“鄉(xiāng)村四月”勞動(dòng)的緊張、繁忙。剛剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。汴州：即汴京，今河南開封市。（4）題臨安邸南宋 林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？ 暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。勝日：天氣晴朗的好日子，也可看出人的好心情?！端臅r(shí)田園雜興》（題意：四個(gè)時(shí)節(jié)田園的各種興致）共60首，宛如農(nóng)村生活的長(zhǎng)幅畫卷。【簡(jiǎn)析】這首詩(shī)寫初夏江南的田園景色。⑺南望：遠(yuǎn)眺南方。黃河和華山都在金人占領(lǐng)區(qū)內(nèi)。愴（chu224。迎涼：出門感到一陣涼風(fēng)。――奧斯特洛夫斯基Page 7 of 7第二篇：四年級(jí)下必背古詩(shī)四級(jí)（四年級(jí)下）1．必背古詩(shī)篇目（9首）（1）秋夜將曉出籬門迎涼有感（三萬(wàn)里河?xùn)|入海）陸 游（2）四時(shí)田園雜興（梅子金黃杏子肥）楊萬(wàn)里（3）春日（勝日尋芳泗水濱）朱 熹（4）題臨安邸（山外青山樓外樓）林 升（5）鄉(xiāng)村四月（綠遍山原白滿川）翁 卷（6）已亥雜詩(shī)（九州生氣恃風(fēng)雷）龔自珍（7）題破山寺后禪院（清晨入古寺）常 建（8）題常熟（遠(yuǎn)逼江垠傍海壖）楊 備（9）過海虞（吳下琴川古有名）沈 玄 2．必讀書目《小兵張嘎》（湖北少兒出版社）《三國(guó)演義（白話美繪版）》（北京十月文藝出版社）《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?19個(gè)偉大瞬間》（浙江少年兒童出版社）3．選讀書目《五三班的壞小子》（作家出版社）《水滸傳（美繪版）》（上海人民美術(shù)出版社）《伊索寓言精選》（人民文學(xué)出版社）《昆蟲記（青少版）》（北京少年兒童出版社）（1）秋夜將曉出籬門迎涼有感其二南宋陸游三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。羅蘭4212 給青年人最好的忠告是讓他們謙遜謹(jǐn)慎，孝敬父母，愛戴親友。――愛迪生 62 426 任何一個(gè)人的任何一點(diǎn)成就，都是從勤學(xué)、勤思、勤問中得來(lái)的。――蒙田4123 一生最好是少年，一年最好是春天，一天最好是清晨。4114 聰明睿智的特點(diǎn)就在于，只需看到和聽到一點(diǎn)，就能長(zhǎng)久地考慮和更多地理解。錢學(xué)森 42 4110 信，國(guó)之寶也，民之所憑也。冰心 34 412 必須拿出父母全部的愛，全部的智慧和所有的能力，才能教養(yǎng)出偉大的人來(lái)?？死茁宸?27 3211 我們要把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。達(dá)爾文 323 生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。法居里夫人 11 3111 。宋蘇軾，當(dāng)有五要，一清潔空氣，二澄清飲水，三疏通溝渠，3 313 四灑掃屋宇，五日光充足。賈島作詩(shī)每字每句精益求精，反復(fù)推敲。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。逢入京使 唐?岑參 P83故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。源頭活水：源頭活水比喻知識(shí)是不斷更新和發(fā)展的，從而不斷積累，只有在人生的學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)運(yùn)用探索，才能使自己永葆先進(jìn)和活力，就像水源頭一樣。這首詩(shī)描寫了夏日西湖上一場(chǎng)來(lái)去匆匆的暴雨。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。蜂 唐?羅隱 P35不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。是一幅自然景物和活動(dòng)著的人物融合在一起的、充滿生機(jī)、春意盎然的農(nóng)村生活圖畫。杜甫漂泊到江南一帶，和流落的宮廷歌唱家李龜年 重逢，回憶起在岐王和崔九的府第頻繁相見和聽歌的 情景而感慨萬(wàn)千寫下的詩(shī)。[簡(jiǎn)析]題畫詩(shī)。作者抒發(fā)了一種思鄉(xiāng)念親、懷想故園的感情，客居他鄉(xiāng)、歸無(wú)定所的孤寂落寞之感，對(duì)童年生活的懷念留戀的思想感情?！柑扑伟舜蠹摇怪贿@是一首詠物詩(shī)，但在寫畫眉鳥的歌聲外，還流露出詩(shī)人對(duì)無(wú)拘無(wú)束的生活的向往。美富蘭克林 8 318 ，對(duì)謙遜的人不要驕傲。培根 3116 ，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。培根 328 惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。鄭板橋3215 尺有所短，寸有所長(zhǎng)；物有所不足，智有所不明。高爾基 39 417 希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅。智者問得巧，愚者問得笨。――培根4120 書是隨時(shí)在近旁的顧問，隨時(shí)都可以供給你所需的知識(shí)，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這顧問的次數(shù)。――高爾基424 如果你問一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：“跌倒了，爬起來(lái)。――托――蕭伯納