優(yōu)生輔導計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 定的培養(yǎng)目標，特選拔學科基礎扎實、學業(yè)成績優(yōu)異、思維敏捷、學習能力超群的學生，進行重點培養(yǎng)，為他們脫穎而出創(chuàng)造條件，從而造就一批實踐能力強的人才，為學校增光，學優(yōu)生輔導計劃。對優(yōu)生把真摯的愛與嚴格的要求統一起來。每個孩子都活潑可愛，他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。著力培養(yǎng)。優(yōu)生在年級中人數不多，但影響卻頗大，抓好對他們的教育，對形成良好的班風校風有很大作用，這些學生能否嚴格要求自己，大膽工作無疑會對班級工作局面的好壞產生很大影響。優(yōu)生在年級中人數不多，但卻頗大，抓好對的教育，對的班風校風有作用，學生能否要求，大膽工作無疑會對班級工作的好壞產生。在平時的學習中工作中，要為能力的機會，也讓約束，虛心向大家學習，不搞特殊化。四、主要措施：l．課外輔導，利用課余時間，組織學生加以輔導訓練。8．必要時與家長聯系，協助解決學習問題。對于一個即將遠航的人，一枚小小的指南針是何等重要！幫助優(yōu)生認識自己——幫助優(yōu)生超越某些具體的考試分數和名次，通過和其他杰出青少年的比較，通過對自己求學過程中的經驗與失敗的冷靜分析，通過各種具體的課內外實踐活動，正確全面地認識自己，進而有針對性地發(fā)展自己。對優(yōu)生不能因為他們成績好而一味地“捧”，也不能面對他們的缺點冷嘲熱諷，這些都會導致嚴重的心理障礙。在平時的學習中工作中，要為他們創(chuàng)造發(fā)揮能力的機會，也讓他們嚴格約束自己，虛心向大家學習，不搞特殊化。及時總結取得的成績和解決在優(yōu)生中存在的困難，做到及時鼓勵、及時輔導，及時反饋。5．對優(yōu)生實施提高訓練措施。對優(yōu)生成績好而一味地“捧”，也面對的缺點冷嘲熱諷，都會嚴重的心理障礙。即將遠航的人，一枚小小的指南針是何等
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1