鄂教版科學五下苗圃里的蒲公英-文庫吧在線文庫
【正文】 成績進行測量，并形成數(shù)據(jù)記錄。 深入討論：在自然界中，蒲公英在風的作用下會怎樣？引導 學生考慮自然界中風的特點，認識到：自然界的風力較大，持續(xù)時間長，能將蒲公英的果實送到非常遙遠的地方。（該部分內容的教學可作為課后延伸來進行，指導學生在資料收集的過程中 注重形式的多樣化，強調資料的整理和分類。教學時段內對于圖片的觀察可 以指導學生分小組進行。根據(jù)學生思維上的發(fā)展，引導學生利用放大鏡對蒲公英果實進行仔細觀察，并要求對觀察到的事實進行記載。 重點應該是針對蒲公英果實的飛行能力進行實驗，并從實驗結果出發(fā)進行分析，從而發(fā)現(xiàn)蒲公英果實是怎樣傳播種子的這一事實。 6. 能借助儀器對蒲公英果實進 行細致觀察，發(fā)現(xiàn)結構上的特點，并聯(lián)系其飛行能力進行分析得到結論。 3.
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1