【摘要】各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好!很榮幸有機(jī)會(huì)和大家一起對(duì)《歐姆定律》部分進(jìn)行交流分析,不足之處,歡迎大家批評(píng)指正。(PPT:一、地位和作用)1、承上啟下(歐姆定律是初中電學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)和重點(diǎn),處于電學(xué)的核心位置。結(jié)合前兩節(jié)電阻知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)生了解了電學(xué)的三大基本量“電流”、“電壓”和“電阻”,但還是單獨(dú)的、隔離的,迫切的想知道三者之間的聯(lián)系,于是本章關(guān)鍵
2024-11-18 16:34
【摘要】熔化與凝固班級(jí):________組號(hào):________姓名:___________【學(xué)情分析】相對(duì)于八年級(jí)而言,學(xué)生的心智成長(zhǎng)了許多,學(xué)生在日常生活中經(jīng)常接觸到溫度與溫度計(jì),學(xué)習(xí)興致較為高昂。【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】本節(jié)是學(xué)生進(jìn)入九年級(jí)的第一課,教材首先通過對(duì)雨、云、雪等自然現(xiàn)象的觀察,帶領(lǐng)學(xué)生了解水在自然界的循環(huán)過程,溫度概念是在日常生
2024-11-28 16:49
【摘要】第3節(jié)汽化與液化【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與目標(biāo)1、知道什么是汽化、液化,理解液化是汽化的逆過程;2、了解沸騰現(xiàn)象,知道什么是沸點(diǎn)、沸騰的條件;3、知道蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式,以及它們的相同點(diǎn)與不同點(diǎn);4、知道蒸發(fā)可以致冷。過程與方法觀察沸騰是液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象;通過探究活動(dòng)了
2024-11-28 12:33
【摘要】升華與凝華班級(jí):________組號(hào):________姓名:___________【學(xué)情分析】前面學(xué)習(xí)了熔化和凝固,汽化和液化四種物態(tài)變化,學(xué)生對(duì)吸熱和放熱概念有所了解?!緦W(xué)習(xí)內(nèi)容分析】讓學(xué)生通過“碘的升華”實(shí)驗(yàn),理解物態(tài)變化中的升華,指出生活中的升華現(xiàn)象,知道物質(zhì)升華要吸熱以及該特點(diǎn)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。理解凝華現(xiàn)象,知道凝華是升
2024-11-19 12:39
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。,要注意兩圖中滑片移動(dòng)時(shí),對(duì)電路的影響要一致。【重點(diǎn)難點(diǎn)】練習(xí)使用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流和用電器兩端的電壓?!菊n前預(yù)習(xí)】1.變阻器的種類有:,,。
【摘要】第2節(jié)熔化與凝固【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:1、理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài)。2、了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。3、了解熔化、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別。4、了解熔化曲線和凝固曲線的物理意義。過程與方法:通過探究固體熔化是溫度變化的規(guī)律,感知發(fā)生狀態(tài)變化的條件。了解有沒有固定
2024-11-19 12:40
【摘要】課型新授課總、分課時(shí)221成員主備審核教學(xué)目標(biāo)1、了解什么是電阻,知道電阻的各種單位及其換算關(guān)系。2、初步了解導(dǎo)體、絕緣體、半導(dǎo)體的電學(xué)特征。3、能認(rèn)識(shí)電阻是導(dǎo)體本身的屬性。重點(diǎn)了解什么事電阻,知道影響電阻大小的因素難點(diǎn)認(rèn)識(shí)電阻式導(dǎo)體本身的屬性與電壓電流無(wú)關(guān)
2024-11-18 16:35
【摘要】第十一章物理學(xué)與能源技術(shù)拉長(zhǎng)的橡皮筋你能說(shuō)出下面物體都具有什么形式的能量嗎?山巔的危石運(yùn)動(dòng)的足球西藏羊八井地?zé)岢厝紵哪静拿牢兜牡案飧鞣N形式的能可以互相轉(zhuǎn)化機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵把地下水送到地面水電站里水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電鉆
2024-11-17 13:28
【摘要】第十一章物理學(xué)與能源技術(shù)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練能量是對(duì)一切宏觀微觀物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的描述。相應(yīng)于不同形式的運(yùn)動(dòng),對(duì)應(yīng)不同能量,能量亦簡(jiǎn)稱能。你知道什么是能量嗎?導(dǎo)入新課,知道能量是一個(gè)重要的物理量。,知道能源和能量耗散。、解釋實(shí)際問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課:機(jī)械能、內(nèi)能
2024-11-17 13:29
【摘要】4能量轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律什么叫能量的轉(zhuǎn)移?什么叫能量的轉(zhuǎn)化?煤、石油、天然氣在燃燒的過程中,____能轉(zhuǎn)化為_____能。高溫蒸氣推動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電的過程中,____能轉(zhuǎn)化為______能,再轉(zhuǎn)化_____能。電流通過電動(dòng)機(jī),_____能轉(zhuǎn)化為_____能。電流通過白熾燈或熒光燈,___能轉(zhuǎn)化為______能。內(nèi)燃機(jī)在工作
2024-11-30 15:34
【摘要】能量的轉(zhuǎn)化和守恒預(yù)習(xí)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的。2、知道各種能在轉(zhuǎn)化的過程中,能量的總量是保持不變的。3、能列舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。知識(shí)儲(chǔ)備1、機(jī)械能守恒:如果只有動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化,機(jī)械能的總量保持不變。2、內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)包括吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程,其中壓縮沖程活塞向上運(yùn)動(dòng),壓縮
2024-12-08 19:45
【摘要】第一節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒教案一、課標(biāo)要求。能說(shuō)出一些常見的能量名稱,知道自然界有多種形式的能量。。知道永動(dòng)機(jī)不可能制成。并能自覺利用能量守恒定律分析有關(guān)問題。。。二、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):通過實(shí)例了解能量及其存在的不同形式,能說(shuō)出一些常見的能量的名稱,知道自然界有多種形式的能量。難點(diǎn):理解
2024-12-08 02:03
【摘要】第20章第1節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒第1課時(shí)能量的轉(zhuǎn)化與守恒【教學(xué)任務(wù)分析】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的2.知道能的轉(zhuǎn)化和守恒定律,能列舉出能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的實(shí)例3.有用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí).過程與方法1.自主閱讀,密切與生
2024-11-23 01:07
【摘要】第二節(jié)滑輪動(dòng)手試試:利用一個(gè)滑輪、一根繩子和支架組裝起來(lái),將重物(鉤碼)提升一定高度,你能想出幾種辦法?生活中的滑輪窗簾軌道上的滑輪起重機(jī)討論回答:哪個(gè)是定滑輪?哪個(gè)是動(dòng)滑輪?為什么?探究一:定滑輪特點(diǎn)使用定滑輪時(shí):是否省力?是否省距離?是否省功?
2024-11-17 09:11