【摘要】從三個方向看(2)【學習目標】會畫一些簡單物體的三視圖,并根據(jù)三個視圖,想象出一些簡單物體的形狀,進一步感知立體圖形與平面圖形的關系?!緦W習重點】立體圖形與平面圖形的關系?!緦W習過程】『問題情境』由6個大小相同的正方體搭成的幾何體如圖所示,則關于它的視圖說法正確的是()A.主視圖的面積最大;B.左視圖的面積
2025-11-29 03:49
【摘要】第五章小結與思考(1)【學習目標】通過復習使學生進一步掌握本章知識點,進一步熟悉生活中的基本幾何體,并能根據(jù)幾何體特征進行分類;熟練掌握圖形之間的變換關系,發(fā)展空間觀念?!緦W習重點】熟練地進行常見幾何體的分類,展開與折疊。【學習過程】『問題情境』議一議:本章學習了那些內容,你能歸納一下嗎?『例題講評』例1、下
2025-11-29 03:48
【摘要】有理數(shù)乘法與除法(2)(1)熟練掌握有理數(shù)的乘法法則(2)會運用乘法運算率簡化乘法運算.學習重點:有理數(shù)乘法運算率學習難點:運用乘法運算率簡化計算學習過程:一、情景創(chuàng)設利用幾個簡單計算復習有理數(shù)乘法法則,并試圖讓學生自己歸納有理數(shù)乘法運算律(學生已有的知識基礎:有理數(shù)加法運算律,小學
2025-11-29 18:37
【摘要】有理數(shù)的混合運算(1)1.理解有理數(shù)的混合運算順序,正確熟練地進行有理數(shù)的混合運算;2.培養(yǎng)學生在計算前認真審題,確定運算順序,計算中按步驟審慎進行,最后要驗算的好習慣.學習重點正確熟練地進行有理數(shù)的混合運算.自主學習:(1)6÷3×2;本題含有種運
【摘要】有理數(shù)的混合運算(2)1.熟練地進行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方及混合運算;2.運用有關運算律簡化有理數(shù)的運算.學習重點正確運用運算律進行簡便計算.自主學習:(1)112÷()-2-213×()-33(2)-1-[1-()1-
2025-11-30 10:54
【摘要】有理數(shù)乘法與除法(1)(1)理解有理數(shù)乘法的意義(2)掌握有理數(shù)乘法的運算法則(3)會進行有理數(shù)的乘運算學習重點:探索有理數(shù)乘法法則學習難點:法則的探索,積的符號的確定學習過程:一、情景創(chuàng)設觀察水位連續(xù)上漲、下降的動畫并回答課本提出的問題(看課本36頁前10行)二、新知探索(1)如果
【摘要】第五章小結與思考(2)【學習目標】熟練掌握圖形之間的變換關系;進一步感受立體圖形與平面圖形的關系。【學習重點】熟練地進行立體圖形與平面圖形之間的轉化。【學習過程】『例題講評』例1、將一個正方體沿著某些棱剪開,展成一個平面圖形,至少需要剪的棱的條數(shù)是()A.5條B.6條
2025-11-29 18:36
【摘要】有理數(shù)乘法與除法(3)(1)會將有理數(shù)的除法轉化成乘法(2)會進行有理數(shù)的乘除混合運算學習重點:有理數(shù)除法運算學習難點:有理數(shù)的乘除混合運算學習過程:一、情景創(chuàng)設某周每天上午8時的氣溫記錄如下:星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日-3℃-2℃-3℃
【摘要】21、-2x2+2x:它是由(填項)組成;它的各項系數(shù)分別為、;它的常數(shù)項有還是沒有?,若有,是多少?代數(shù)式基礎練習二基礎練習三14
2025-04-04 02:55
【摘要】2代數(shù)式.(重點).(重點、難點).(重點、難點)一、用適當?shù)氖阶颖硎疽覕?shù)x大5;乙數(shù)可表示為____.x的2倍小3;乙數(shù)可表示為_____.x的倒數(shù)小7;乙數(shù)可表示為_____.x大16%;乙數(shù)可表示為_________.x+52x-317x?(1+16%)x【
2025-11-21 11:59
【摘要】§代數(shù)式的值揚州市教育學院附屬中學孫禹復習提問:?1.單獨一個數(shù)或字母是代數(shù)式嗎??:(1)任意寫出三個代數(shù)式__________________.(2)某廠產品產量第一年為a,第二年比第一年增長了5%,第三年比第二年增長了4%,則第三年的產量是__________________.
2025-11-03 17:30
【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標突破總結反思第3章代數(shù)式知識目標第2課時程序類代數(shù)式求值知識目標1.能讀懂計算程序圖(框圖),感受代數(shù)式的值可以理解為一個運算程序,會按照規(guī)定的程序計算代數(shù)式的值.2.會按照要求設計簡單的求代數(shù)式的值的計算程序.目標突破目標一會按照規(guī)定的程序
2025-06-15 01:56
【摘要】字母表示數(shù)教學目標1.體會在現(xiàn)實情境中字母表示數(shù)的意義;2.用字母表示一些簡單問題中的數(shù)量關系和變化規(guī)律,在探索規(guī)律的過程中感受從具體到抽象的歸納的思想方法;3.在動手實踐、自主探索和合作交流中主動發(fā)展數(shù)學知識和能力,從中獲得成功的體驗.教學重點讓學生經歷探索規(guī)律并用字母和代數(shù)式表示規(guī)律的過程,引導學生用字母和代數(shù)式表示規(guī)律,并
2025-11-30 10:53
【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標突破總結反思第3章代數(shù)式知識目標第1課時代數(shù)式的值知識目標1.通過實例,理解代數(shù)式的值的意義.2.在理解代數(shù)式的值的概念的基礎上,理解求代數(shù)式的值的一般步驟,會求代數(shù)式的值.目標突破目標一理解代數(shù)式的值的意義例1[教材補充例題](1