【摘要】教學(xué)目標(biāo)教材分析重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)步驟可愛的家教材分析可愛的家返回本課是以音樂是一堂以合唱為主的音樂綜合課,通過欣賞樂曲和活動感受家的溫馨,體會家人之間相互關(guān)心關(guān)愛的情感,從小培養(yǎng)對家庭、親人的摯愛之情。教學(xué)目標(biāo)可愛的家參照課程標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際和年齡特
2024-11-11 01:24
【摘要】苗嶺的早晨苗族介紹?是一個(gè)發(fā)源于中國的國際性的民族,在2021年的人口普查中,苗族總?cè)丝跒椋?94,0116人,主要分布在貴州、湖南、云南、湖北、海南、廣西、等省(區(qū))。苗族聚居的苗嶺山脈和武陵山脈氣候溫和,山環(huán)水繞,大小田壩點(diǎn)綴其間。苗族人主要種植水稻、玉米、谷子、小麥、棉花、烤煙、油菜、油桐等。苗族
2024-11-29 09:27
【摘要】快樂寶貝教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)歌曲《快樂寶貝》,表現(xiàn)歌曲歡快、活潑的情緒。2.為歌曲《快樂寶貝》創(chuàng)編律動,要求動作流暢、協(xié)調(diào)。教學(xué)重、難點(diǎn)創(chuàng)編律動,動作創(chuàng)編要符合少年兒童特點(diǎn),在表演時(shí)要流暢、協(xié)調(diào)。教具鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、打擊樂器。教學(xué)過程一、學(xué)習(xí)歌曲階段目標(biāo):采用領(lǐng)唱、齊唱的演唱方式背唱歌曲,調(diào)動起學(xué)生的表
2024-12-13 00:55
【摘要】內(nèi)依巴河課題內(nèi)依巴河課型課時(shí)2—2時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識技能:欣賞《內(nèi)依巴河》過程與方法:音樂游戲方式進(jìn)行聽音模唱練習(xí),提高學(xué)生的視唱能力;了解拉丁美洲民族特色的歌曲情感態(tài)度價(jià)值觀:,感受作者對內(nèi)依巴河充滿愛的,溫暖的小草的眷戀之情教材分析重點(diǎn)
2024-12-13 20:18
【摘要】對鮮花教學(xué)目標(biāo)1.能用生動、活潑的情緒演唱《對鮮花》,并能為歌曲創(chuàng)編表演動作。2.準(zhǔn)確掌握歌曲的節(jié)奏,知道歌曲旋律的特點(diǎn)。3.能夠與他人合作表演,愿意參與音樂實(shí)踐活動。教學(xué)重、難點(diǎn)1.通過歌詞的創(chuàng)編培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和表演能力,并增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力,提高學(xué)生對音樂的感受能力。2.
【摘要】小瓜棚森林水車課題小瓜棚森林水車課型唱歌課時(shí)3—3時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識技能:初步學(xué)會演唱歌曲《小瓜棚》過程與方法:區(qū)別《森林水車》中幽靜的旋律與歡快的旋律,并能初步記住辨認(rèn)水車轉(zhuǎn)動的主題旋律情感態(tài)度價(jià)值觀:加強(qiáng)熱愛農(nóng)村的思想感情教育教材分析
【摘要】一、教材分析:《冬瓜和南瓜》是一首表現(xiàn)農(nóng)村兒童美好的內(nèi)心世界和熱情、純樸、開朗、樂于助人的性格特點(diǎn),教育學(xué)生要像“甲甲”和“丫丫”那樣團(tuán)結(jié)互助、親密合作。歌詞生動有趣,沒有一句生硬的標(biāo)語式的詞句,但其中的教育作用卻是不言而喻的。歌曲為F調(diào),可分兩個(gè)樂段,第一樂段由四個(gè)樂句構(gòu)成,具有敘事性,第二樂段由三個(gè)樂句構(gòu)成出現(xiàn)了一些新的節(jié)奏型,具有對勞動的描繪性和總結(jié)
2024-11-19 05:41
【摘要】小樂隊(duì)教學(xué)內(nèi)容:1.欣賞合唱曲《小樂隊(duì)》。2.認(rèn)識并初步熟悉《小樂隊(duì)》中唱到的除圓號以外的四件樂器的外形及音色。教學(xué)目標(biāo):1.通過集體欣賞和分組試唱、聽辯各聲部的旋律等方法,感受合唱曲《小樂隊(duì)》的變換無窮的結(jié)構(gòu)能力。2.學(xué)生通過配合欣賞《小樂隊(duì)》進(jìn)行自制打擊樂伴奏及舞蹈律動的編創(chuàng),起到既培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造、參與性意識,又鞏固、提高
【摘要】小背簍教學(xué)目標(biāo)1.欣賞歌曲《小背簍》,了解土家族的風(fēng)土人情,感受歌曲的情緒、情感。2.用自然、真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲,回憶美好的童年,懂得尊重長輩,珍惜、熱愛幸福的生活。3.鼓勵學(xué)生們創(chuàng)編表演,培養(yǎng)合作精神。教學(xué)重、難點(diǎn)欣賞、表演、演唱、創(chuàng)編歌曲。教具鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、歌片兒、圖片、小背簍等。教學(xué)過程一
【摘要】對鮮花教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)習(xí)歌曲,讓學(xué)生熟悉對唱的這種形式。2.在音樂學(xué)習(xí)過程中豐富學(xué)生的自然科學(xué)知識,并能根據(jù)自己對花卉知識的了解為歌曲續(xù)編歌詞。教學(xué)重、難點(diǎn):學(xué)唱歌曲并能完成一至兩段的歌詞續(xù)編。課前準(zhǔn)備:電影《劉三姐》片斷。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1.請同學(xué)們觀看電影《劉三姐》對歌的片斷,看看影片中人們在
2024-12-11 14:52
【摘要】打棗森林水車題目:《打棗》《森林水車》教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞《打棗》使學(xué)生認(rèn)識民族樂器嗩吶,并能分辨嗩吶的音色。2.通過欣賞《森林水車》,區(qū)別《森林水車》中幽靜與歡快的旋律,初步記住并能辨認(rèn)描寫水車轉(zhuǎn)動的主題旋律。3.在欣賞中感受民族樂器與管弦樂器的不同音色,通過力度、速度的變化感受音樂所描繪的意境。教學(xué)重、難點(diǎn)
2024-12-11 14:51
【摘要】快樂寶貝教學(xué)目標(biāo)1.用活潑、歡快的歌聲演唱歌曲《快樂寶貝》。2.掌握附點(diǎn)八分音符。教學(xué)重、難點(diǎn)1.學(xué)習(xí)歌曲,充分表達(dá)歌曲的情緒。2.唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符。教具錄音機(jī)、磁帶、歌片兒、鋼琴、打擊樂器教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入階段目標(biāo):通過進(jìn)教室的歌曲旋律和師生交流的導(dǎo)課激發(fā)學(xué)生興趣,為學(xué)習(xí)新課做好鋪
【摘要】《小背簍》音樂教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版三年級上冊歌曲《小背簍》。教學(xué)目標(biāo):這是一節(jié)欣賞課。通過欣賞,感受歌曲的情緒情感,并在教師的指導(dǎo)下,通過演唱、律動、繪畫等方式,有感情地表現(xiàn)歌曲。重點(diǎn)難點(diǎn):通過欣賞《小背簍》,感受體驗(yàn)并用自己真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲的情緒。教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入1、播放課件:可愛的小娃娃在媽媽的小背簍中被媽媽
2024-11-29 03:40
【摘要】小瓜棚打棗課題小瓜棚打棗課型新授課時(shí)3—4時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識技能:熟練地演唱歌曲《小瓜棚》過程與方法:為小瓜棚配上背景音響,使之更能表現(xiàn)出農(nóng)村夜晚的聲音景象。培養(yǎng)學(xué)生收集和運(yùn)用信息的能力,并激發(fā)其對音樂的興趣和熱情。情感態(tài)度價(jià)值觀:認(rèn)識民族樂器嗩吶,能辨別嗩吶的音色。引起學(xué)生對農(nóng)村生活的興
【摘要】快樂寶貝教學(xué)目標(biāo):1.這是一節(jié)以聲樂為主、律動為輔的綜合課。學(xué)生通過自學(xué)和教師指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。2.為歌曲創(chuàng)編律動。教學(xué)重、難點(diǎn):1.用自然、真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲歡快、活潑的情緒。2.為歌曲創(chuàng)編律動。課前準(zhǔn)備:《快樂寶貝》歌片、歌曲磁帶。教學(xué)過程:一、律動1.初聽