【正文】 個圓圈，這里是一個實心的點。］請同學們觀察，含有??！酚心男它c符號位于上面？找一找?？、“、｛、：?的位置。教師演示：頓號、省略號、書名號。老師巡視指導。” B、我們信它，因為它“是”；不信它，因為它“非”。愛他的祖國，愛他的人民?！豹、要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關心這座立交橋將怎么建?那里的近千株樹木將怎么辦?C、蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當?shù)牡胤桨珮?、籬笆、野草、灌木枝等蛻掉身上的皮。D、今年春節(jié)，這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務重、工程難、規(guī)模大。１１、下面句子標點符號使用正確的一項是（）Ａ、避諱之風可謂源遠流長，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其歷史垂二千年”(陳垣《史諱舉例o序》)?！?１３、下列句中標點符號正確的一項是A、原子彈、氫彈的爆炸、人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收，標志著我國科技的發(fā)展達到了世界先進水平。C、我看，這樣的“聰明人”還是少一點好?！本褪钦鎸嵉膶懻铡＃?、同志們來信說：“他們都很好，要留在家里的同志不要為他們擔心。Ｃ項“四、五百”中間不應加頓號，因為是概數(shù)連用。Ａ、①“ ②39。⑨” Ｃ、①“ ②39。 ④。B項是陳述語氣，句末應該用句號。６、Ｄ。Ｄ項中的分號用的不當，第一個分號應改為句號，最后一個分號應改為冒號，總概上文。B項中第二個分號改為逗號。這是國家考試命題中心樣題中的一個標點題，考查的是破折號的用法。Ｃ項中的句末句號移到引號的外面。Ｃ項是轉述，去掉引號，冒號改為逗號。六國年表》中說：”禹興于西羌。分兩大類：點號和標號。(1)用于反問句和設問句句末；(2)選擇問句只在句末用問號，句中各項用逗號，如為了強調各選項的獨立性，可在每選項后加問號；(3)表委婉語氣的祈使句末也可用問號（用“好不好”“行不行”等表示）；(4)有些句子雖有疑問代詞或疑問副詞，但句子不表疑問語氣，句末不應用問號；(5)主謂倒置的問句，一般應把問號放句末，句中用逗號；但也有句末用句號，句中用問號的。(1)句子主語較長（用復雜短語作主語）或須強調主語時，其后用逗號；(2)主謂短語充當賓語時，其前用逗號；(3)狀語放句首，其后用逗號；(4)并列詞語較長（即用短語），其間一般用逗號；并列詞語較短（即用單個詞），其間一般用頓號；(5)用在獨詞語之前或之后；(6)用在倒置的句子成分之間；(7)用在分句之間；(8)用在關聯(lián)詞之后；(9)同位語和插入語的前后，一般用逗號隔開。括號表文中注釋部分（一般不必念出）。1著重號表示需要強調的字、詞、句。省略號和破折號各占兩個字的位置，不能分作兩截而分放在上行的末尾和下行的開頭，書寫時上下居中。例句中，并列分句內部已用了逗號，分句之間必須用分號，這樣，層次關系才會清楚。3人眼從外界獲得的信息，不僅比其他感覺器管多得多，而且有些是其他感覺器管所不能獲得的。例如：1孩子，情況不好嗎？（呼語在前）2你敢嗎，歐也妮？（呼語在后）例2中的呼語在后，問號不能放在“你敢嗎”的后面，而要放在全句的后面。例如：1這時候你只要立了馬望，便可以發(fā)現(xiàn)一些特別翠綠的圓點子。以上的句中停頓，都用逗號。序次語之后的停頓也用頓號。文 章來源蓮山 課件 w w k 7第五篇：正確使用標點符號正確使用標點符號1．下列各句中，標點符號使用不正確的一句是()A．施蟄存說：“孔孟思想，是一種思想，還是兩種思想？天下沒有兩個思想相同的人，孔孟思想，畢竟還是兩家?！盌．《舊約4．下列各句中，標點符號使用不正確的一句是()A．巴哈臺的歌和我在新疆伊犁聽過的女歌手的《一句歌》同出一轍——把一句歌詞反復地唱，只是在音調上變化著，但厲害的地方在這里——我不懂蒙語，但估摸著歌詞大意就是：回來吧，兒子。正如一網(wǎng)友所言，“伏羲東奔西走，黃帝到處安家，女媧遍地開花，諸葛四處顯靈”。那小巷，那泉水，那綠草青苔，已經成了難以尋覓的影子——真可謂“夢憶深深深幾許，一街一巷總關情”。B．傳染病要在人群中流行，必須同時具備三個條件：傳染源、傳播途徑和易感染的人群，否則，就無法傳播流行。B．人社部公布工資新政：適時調整最低工資，實現(xiàn)職工工資年增15%，三年內解決農民工欠薪問題，這些消息令人鼓舞，關鍵要看如何落實。13．下列各句中，標點符號使用正確的一句是()A．在北京、湖南、上海、廣州??等地，“愛心家園”每周不間斷地組織“助孤、敬老、扶貧”公益活動。D．社會保障基金被人們稱為百姓的養(yǎng)命錢，基金規(guī)模的壯大和保值增值，有利于解決我國人口老齡化養(yǎng)老金收支不平衡的問題。B．當我們登車準備離開的時候，在一名軍士長的帶領下，全體巴軍士兵高舉拳頭，齊聲高喊：“我愛巴基斯坦！”“我愛中國！”“中巴友誼萬歲！”C．大洋鎮(zhèn)中學究竟如何，該校因何撤并，村民下跪請愿究竟有沒有道理，教育部門這樣做到底如何考慮？近日，新華社“中國網(wǎng)事”記者專程奔赴大洋鎮(zhèn)進行調查。C．凱特握著威廉王子的右手，隨大主教說：“我，凱瑟琳伊麗莎白在神圣的婚約中以你，威廉阿瑟菲利普劉易斯作為我的丈夫，今后無論順境或逆境，無論富有或貧窮，健康或疾病，都彼此相愛、珍惜，直到死亡才能把我們分開。14．下列各句中，標點符號使用正確的一句是()A．休閑方式各種各樣：古人看戲，今人看電視；鄉(xiāng)下人在大樹下閑聊，城里人在電腦上聊，真是因時而異，因人而異呀。B．近日，一組“少先隊武漢市總隊長”圖片在網(wǎng)上走紅。”D．人生什么事最苦呢？是貧窮嗎，是失意嗎，是衰老嗎，是死亡嗎？都不是。B．中國足球的悲劇，以南勇等中國足協(xié)幾巨頭落網(wǎng)作為標志而幾乎達到了高潮，但是，很多人忽略了另一方面的問題，人們真的喜歡足球嗎？中國平均多少人才有一個標準足球場？中國有多少家長愿意把自己的孩子送到這個十分艱苦而又充滿傷病危險的項目中去？C．這家圖書館收集了上世紀二十年代以來出版的《京華時報》和《申報》(上海出版，當時全國開面最大、版數(shù)最多的報紙，最多時每天甚至出版一百多版。檀弓上》記載：“幼名，冠字。拉登被擊斃是一個“重大成就”，“對美國及全球熱愛和平的人們來說是一個勝利。B．長遠看，利比亞戰(zhàn)事陷入僵局，對西方未必不是好事——它讓西方國家明白了一個簡單的道理：不要窮兵黷武，動輒武力干涉他國內政，否則將付出慘重代價(中國現(xiàn)代國際關系研究院副研究員 田文林)。2．下列各句中，標點符號使用正確的一句是()A．作家大都重視寫作前的情感培養(yǎng)：有的借欣賞音樂進入情境；有的面對墻壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科來興奮自己。當然，并不是并列的詞語之間都需用頓號，如果并列的詞語之間沒有明顯的停頓，就不用頓號。例如：1這些干部、農民、秀才、獄吏、商人和錢糧師爺，就是說我的可教授的先生。2馬克思主義認為，人的認識就是頭腦對客觀世界的反映。這個例句是陳述句。例3中的兩個逗號就表示句中停頓。例如：塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。第四篇：1專名號表人名、國名、地名、山名、河流名、朝代名、種族名、機關團體名，橫排時用在文字的下邊。1省略號表文中省略的部分。(1)用在書信、發(fā)言稿開頭的稱謂語后；(2)用在直接引語前，表下面是引用的話；(3)用在總提（括）語后，表下文是分項說明、有要說的話、所作的分析等；(4)用在總括語前，表總結上文；(5)用在主謂短語充當句子賓語（復雜的長賓語）前；(6)用在解釋說明性的分句前；(7)注意: a 沒有比較大的停頓不要用冒號；b 冒號一般管到句末，如要管幾句話或一段話，一般要用序次號或引號標明。頓號句子內部最小的停頓，常用在并列詞語之間。一、點號句號 表一句話說完后的停頓。第三篇： 彝族的古代祖先又叫羌族，現(xiàn)羌族多居住在金沙江上游的岷江流域。Ｃ項是轉述，去掉引號，冒號改為逗號。DCD三項中的引號實際是反語，引用的目的恰恰是其反面。A項第二個頓號改為逗號，使前后內容并列。C項的冒號去掉，因是一個詞組。１０、Ｂ。“開荒，種莊稼，種蔬菜，是足食的保證”與“紡羊毛，紡棉花，是豐衣的保證”是并列關系，中間應該用分號。⑨”參考答案：１、D。 ⑥。 ⑧。古時曾居住在甘肅、青海及新疆等地。Ｄ、其余四分之一的人口在發(fā)達國家，包括蘇聯(lián)，東歐(東歐不能算很發(fā)達)，西歐，北美，日本，大洋洲的澳大利亞、新西蘭，共十一二億人口。Ｄ、不被制約的權力將產生腐敗現(xiàn)象，這已是無需證明的結論了。Ｂ、這種人因為他們過去過著好日子，后來逐年下降，負債漸多，漸次過著凄涼的日子，“瞻念前途，不寒而栗”。１４、破折號用法與其他三句