【正文】 成為辦公語(yǔ)言。努力使新錄用公務(wù)員的普通話水平達(dá)到國(guó)家規(guī)定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。語(yǔ)言是教師工作的載體，普通話的培訓(xùn)也一直是教師必不可少的一種職業(yè)技能培訓(xùn)。如：我校進(jìn)行了演講比賽，講故事比賽，推廣普通話形象大使選拔賽、播音員選拔等等。提高我園教師普通話水平。要求幼兒在校一律使用普通話。語(yǔ)言文字工作面廣量大，涉及全校師生和家長(zhǎng)，要統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)，分步實(shí)施，逐步推進(jìn)。從常規(guī)做起，從娃娃做起，從我做起，提高全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng)一個(gè)新臺(tái)階。2010詩(shī)文誦讀比賽”。通過宣傳使整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。（二）在班級(jí)內(nèi)利用學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等渠道大力推廣普通話，提高全班學(xué)生對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)。結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動(dòng),在學(xué)生中開展普通話比賽。并組織學(xué)生監(jiān)督公共場(chǎng)所的標(biāo)牌、宣傳標(biāo)語(yǔ)和廣告，要文字規(guī)范，字形完整。學(xué)校要確定分管領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)工作的指導(dǎo)和支持，建立健全各級(jí)語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作人員，必要的經(jīng)費(fèi)和辦公條件。組織“回頭看”活動(dòng)，讓教師自查、互查一學(xué)期以來的教案，上交檢查結(jié)果并以年級(jí)組為單位討論交流，達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高的目的。，在平時(shí)生字練習(xí)中，由學(xué)生進(jìn)行互查、自查，以便增強(qiáng)規(guī)范生字書寫意識(shí)。提高我園教師普通話水平。要求學(xué)生在校一律使用普通話。語(yǔ)言文字工作面廣量大，涉及全校師生和家長(zhǎng)，要統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)，分步實(shí)施，逐步推進(jìn)。（四）教職員工還存在寫錯(cuò)別字的現(xiàn)象。教師板書、備課、寫評(píng)語(yǔ)等要使用規(guī)范字。繼續(xù)做好每年的推普宣傳周活動(dòng)，認(rèn)真制訂宣傳方案，內(nèi)容務(wù)求充實(shí)，形式力求新穎。第五篇：推廣普通話和用字規(guī)范化檢查改進(jìn)措施珠泉小學(xué)推廣普通話和用字規(guī)范化檢查改進(jìn)措施為了全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和宜春市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)、袁州區(qū)文教局有關(guān)開展語(yǔ)言文字工作規(guī)范化工作的通知精神，提高學(xué)校推廣普通話、規(guī)范語(yǔ)言文字工作水平，提升學(xué)校文化品位，特制定如下制度。7．語(yǔ)言文字工作室、教導(dǎo)處、德育處定期檢查、評(píng)價(jià)師生校園用語(yǔ)。二、學(xué)校用語(yǔ)用字規(guī)范化監(jiān)督檢查制度（一）學(xué)校用語(yǔ)用字規(guī)范化監(jiān)督檢查，采取平時(shí)監(jiān)督檢查和集中檢查相結(jié)合的辦法。（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的語(yǔ)言文字規(guī)范化、語(yǔ)言文字政策法規(guī)等教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化基本功訓(xùn)練。（五）積極組織學(xué)生參加語(yǔ)言類、書法類競(jìng)賽。（七）積極參加社區(qū)推普宣傳活動(dòng)，盡自己所能糾正社會(huì)上的不規(guī)范用字。（三）提倡在家庭和社會(huì)上說普通話。四、教師語(yǔ)言文字工作規(guī)范（一）除英語(yǔ)教學(xué)中的英語(yǔ)部分外，所有教師工作、教學(xué)用語(yǔ)必須使用普通話；全體教師在上班時(shí)間必須使用普通話。（五）在監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)提出改進(jìn)意見和措施。3．學(xué)校舉辦的各種會(huì)議和文體活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、標(biāo)語(yǔ)、海報(bào)和通知等，用字必須規(guī)范。3．學(xué)校各類文體活動(dòng)和校園廣播必須使用普通話，使普通話成為宣傳廣播用語(yǔ)。要充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)作用，以推動(dòng)整個(gè)校園用語(yǔ)用字規(guī)范化水平的不斷提高。每學(xué)期，學(xué)校將舉行講故事、朗誦、演講等比賽，通過比賽，提高教師和學(xué)生的語(yǔ)言文字素養(yǎng)。全體教職員工要積極參加普通話培訓(xùn)與考核全體教師要達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平。注重規(guī)范評(píng)估手段和操作程序，重視對(duì)評(píng)估結(jié)果的分析研究，有針對(duì)性地改進(jìn)工作。加大語(yǔ)言文字工作的宣傳力度，創(chuàng)造良好的語(yǔ)言文字規(guī)范化校園氛圍。要求做到一日活動(dòng)中師生交流都要使用普通話。（三）學(xué)生與教師交流能說普通話，但是在與同伴交流時(shí)不能堅(jiān)持說普通話。，抓住生字教學(xué)的書寫環(huán)節(jié)，加強(qiáng)生字的示范書寫和學(xué)生書空次數(shù)，放慢筆順書寫的練習(xí)速度，讓學(xué)生在“先入為主”時(shí)就有效把握生字筆順的正確書寫。語(yǔ)言文字規(guī)范化改進(jìn)措施根據(jù)收到的《河北省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室關(guān)于保定市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估檢查反饋意見的通知》（以下簡(jiǎn)稱“評(píng)估檢查反饋意見”），我們必須認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)一步完善制度和措施、深刻認(rèn)識(shí)存在的問題和不足，特制訂改正措施辦法：四抓一培養(yǎng)一、抓認(rèn)識(shí)。同時(shí)要把日常宣傳和集中宣傳有機(jī)結(jié)合起來，廣泛爭(zhēng)取社會(huì)各界的關(guān)心，支持和參與，擴(kuò)大宣傳的社會(huì)效應(yīng)，努力營(yíng)造有利于語(yǔ)言文字工作的校園輿論氛圍，不斷增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)。負(fù)責(zé)教師、學(xué)生的普通話培訓(xùn)，為全校提供有關(guān)語(yǔ)言文字的培訓(xùn)、咨詢、評(píng)估服務(wù)，組織師生參與語(yǔ)言文字的宣傳活動(dòng)。語(yǔ)言文字規(guī)范化工作改進(jìn)措施為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，促進(jìn)我校推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，加快創(chuàng)建全校文明校園的步伐，現(xiàn)就我校進(jìn)一步推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作提出如下意見。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。（四）課余交流用語(yǔ)不夠規(guī)范，課間、午間同學(xué)們?cè)诠矆?chǎng)所不注重使用普通話，語(yǔ)言不文明。同學(xué)們或毛筆、或鋼筆；或行書、或楷書；或稚嫩、或成熟地展示著各自的風(fēng)采。（二）營(yíng)造了濃郁的推普氛圍，讓每一位師生都積極參與推普周活動(dòng)，我校加大了推普宣傳的力度。注重規(guī)范評(píng)估手段和操作程序，重視對(duì)評(píng)估結(jié)果的分析研究，有針對(duì)性地改進(jìn)工作。加大語(yǔ)言文字工作的宣傳力度，創(chuàng)造良好的語(yǔ)言文字規(guī)范化校園氛圍。要求做到一日活動(dòng)中師生交流都要使用普通話。（三）幼兒與教師交流能說普通話，但是在與同伴交流時(shí)不能堅(jiān)持說普通話。例如，在校園內(nèi)張貼了大量推廣普通話的標(biāo)語(yǔ)，海報(bào)；在各樓道間還設(shè)立了推普宣傳園地，展示學(xué)生語(yǔ)言文字作品。因此，普通話應(yīng)該也必須成為校園