【正文】 這個機會，參加競聘年級組長演講。經(jīng)過一番努力這次得以家長會圓滿成功，取得了預(yù)期的效果，我們一年級的新生以驚人的速度走上了正規(guī)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度評價。最后抽到了董迪迪老師講授思品課，這是事先沒有預(yù)料的。三、責(zé)任在心，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。雖然我們組大部分是新老師，但經(jīng)過一學(xué)期的努力，教學(xué)上取得了一系列成績，班級管理也逐步完善。公平是信賴的基本，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人佩服，過于強硬又不便于配合。立場決議所有，不規(guī)則不成方圓，持續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，聯(lián)合學(xué)校的要求，關(guān)注早讀、課堂紀(jì)律、升旗早操的缺勤、室內(nèi)外衛(wèi)生，學(xué)生的考勤、課間文明休息，規(guī)范學(xué)生文化行為，配合德育處做到有要求、有督促、有總結(jié)、有表彰，堅持不懈，常抓不懈。最后，我想說的是，學(xué)校讓我疾速的成長，那么在學(xué)校提升的進(jìn)程中，想承當(dāng)更多的責(zé)任，來盡自己的一份菲薄之力，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，是我應(yīng)盡的責(zé)任，作為競聘上崗的參加者，我由衷的盼望得到大家的支持，失掉勝利，但我也決不會躲避失敗，不論成果如何，我都將判若兩人認(rèn)認(rèn)真真工作，腳踏實地做人。因為，我知道，我有以下四個方面的有利條件：一是我有較強的工作能力。20xx年與葉建宇老師成功組織部分教職工赴青島考察旅游。我不盡配合本年級組工作，美化教室，排憂解難。因此，我會認(rèn)真配合教務(wù)主任，除落實各項教育教學(xué)常規(guī)工作外，應(yīng)加強教職工之間思想交流，充分發(fā)揮大家主觀能動性，使每一個人做到精益求精，力求完美。我從1996年工作至今，已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗，去年擔(dān)任一年級一班的班主任，同時擔(dān)任一、二年級的年級組長。一人有事大家要齊上陣，在實際工作中我們也是這樣做的。還有在新教師參加的區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們組全體人員除了幫她們準(zhǔn)備課外，班級中的事情也盡全力幫忙。如，一、二年級孩子年齡小，安全問題非常重要。我還制定了上拼音復(fù)習(xí)課和課文復(fù)習(xí)課的兩個課堂模式，在會上交流、討論。公正是信任的基礎(chǔ)，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，過于強硬又不便于合作。態(tài)度決定一切，沒有規(guī)矩不成方圓，繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，結(jié)合學(xué)校的要求，關(guān)注早讀、課堂紀(jì)律、升旗早操的出勤、室內(nèi)外衛(wèi)生，學(xué)生的考勤、課間文明休息，規(guī)范學(xué)生文明行為，配合德育處做到有要求、有督促、有總結(jié)、有表揚，持之以恒，常抓不懈。有五年的擔(dān)任班主任工作經(jīng)驗。同時善于學(xué)習(xí)思考，工作細(xì)致，具有一定的文字及口頭表達(dá)能力。抓量化考核力爭使得高三年級在三個年級組的日常規(guī)范評比中，做到最好。三、上任后的工作思路和措施為了達(dá)到上述的工作目標(biāo)，以下是我的一些思路和措施 盡快熟悉高三年級組長的崗位職責(zé)，明晰這一學(xué)年的工作要求。（2）做好早讀工作。四、現(xiàn)有不足的改正為了達(dá)到上述工作目標(biāo)，除了已提到的措施外，我本人一定會改正現(xiàn)有的不足凡大事小情，不擅自解決，嚴(yán)格遵循學(xué)校流程和規(guī)章。07年被應(yīng)聘到實小任教。同時結(jié)合本學(xué)期我校教室都配備了多媒體的現(xiàn)狀，充分利用自身熟悉word編輯、課件制作等優(yōu)勢服務(wù)于每位教師，搞好年級組教學(xué)工作。這就是我——一位熱愛教育事業(yè)的小語教師，一位擅長編輯和課件制作的“文人墨客”，一位真誠善良樂于助人的古道熱腸，一位“人小”“膽大”前來競聘的平凡女子，如果大家覺得我合適擔(dān)任這個職務(wù)，請投我一票吧！不管結(jié)果如何，我都將一如既往認(rèn)認(rèn)真真地工作，踏踏實實地做人。二．競聘優(yōu)勢 我是一名共產(chǎn)黨員。課堂上我不但注重傳授學(xué)生知識，更重視學(xué)生良好品德的塑造。同時，與家長溝通還要恰到好處的鼓勵他的孩子。在平時的工作中，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項政策，服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)造性的搞好學(xué)校分配給自己的工作，團結(jié)好領(lǐng)導(dǎo)和同志，配合好各處室的各項工作，讓工作有機協(xié)調(diào)開展，作好上傳下達(dá)，及時反映工作中的問題，體恤民情做好匯報，平時上班中一定走到老師同學(xué)的前頭，在工作中會發(fā)現(xiàn)問題、會解決問題，不講價錢，不拈輕怕重，不挑肥揀瘦，不說于學(xué)校不利的話，發(fā)揚無私風(fēng)格，不怕吃虧，不斷學(xué)習(xí)搞好業(yè)務(wù)，有解決不了的問題及時向領(lǐng)導(dǎo)請教，力求工作不走彎路，多修煉自己，讓自己盡快成長，努力讓自己成為一個有利于學(xué)校的人。作為競聘上崗的參與者，假如競聘成功，我將和全校老師同舟共濟，發(fā)揮團結(jié)的力量。所以，我愿意通過競聘這個平臺，讓自己成為一個對學(xué)校更有貢獻(xiàn)的教師。他既要為學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，又要為班主任、科任教師、學(xué)生家長提供實實在在的服務(wù)。三、平等待人，公正處事從事教育工作許多年，我深知平等待人、公正處事對普通教師的重要意義。四、狠抓教學(xué)質(zhì)量年級組工作要一手抓教育，一手抓教學(xué)。多與各備課組長交流。我要請班主任、科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)跟蹤、思想教育工作。投我以桃，報您以李。學(xué)校新學(xué)年的工作安排時，級組長要優(yōu)先推薦管理績效突出的班主任和教學(xué)成績優(yōu)異的教師擔(dān)任重要工作。周六補課要有計劃、統(tǒng)一、成系列。我會從四個方面去做。如果嚴(yán)重不公，就可能會破壞級組的和諧，也不利于整個級組的教育教學(xué)工作。我還會與班主任一起充分利用“家校通信息平臺”，密切學(xué)校與學(xué)生家長間地聯(lián)系，讓家長感受到我們的貼心服務(wù)。因此，我一定能夠努力工作，更好的為我們書院小學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)。聘任制度的實施，對年輕人來說是一次很好的機遇，它公開平等、競爭擇優(yōu)的原則調(diào)動了年輕人的積極性。（2）做好學(xué)生的思想教育工作，以德育為首，以各種活動為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神、集體主義觀念、良好的社會公德心及文明習(xí)慣，特別是新生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，真正讓書院小學(xué)得到家長及社會的認(rèn)可，讓書院小學(xué)成為一個響亮的品牌。所以，在適當(dāng)給予表揚的同時，也要不失時機的把孩子的缺點以及今后需要注意改進(jìn)的地方指點給家長。事實證明，我的實踐得到了肯定。事實證明，我有充沛的精力和積極的工作態(tài)度，能夠很快的接受新事物，新觀點，新思想。一、管理理念及目標(biāo) 高舉科學(xué)、民主、規(guī)范、高效的偉大旗幟，以不拋棄不放棄每一個學(xué)生為工作理念，以高效率快節(jié)奏為方針，抓好級段教育教學(xué)的管理。因班制宜，因人制宜，分類指導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)方方面面的典型和亮點，調(diào)動一切積極因素，搞好年級工作。我想如果我競聘成功，我將從以下兩個方面做好本職工作：一、提升自己的服務(wù)意識——服務(wù)于學(xué)校工作，服務(wù)于每位教師首先，作為年級組的帶頭人，必須具備高度的責(zé)任感。積極主動向校長、各級領(lǐng)導(dǎo)匯報年級工作情況。年級組方面（1）和各班主任溝通，爭取大家的支持。（2）向原年級組長和各班主任了解該年級的學(xué)生情況。在穩(wěn)定原有學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上，向上突破，形成更好的學(xué)風(fēng)。能接受批評，并迅速加以糾正。不論是平時的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，還是課堂紀(jì)律上在本年級中名列前茅。一、本人的競聘條件年輕，可以全身心地投入到年級管理工作上。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問題上整個年級組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識，適時召開班主任會議，不僅傳達(dá)學(xué)校的通知，還能開展班主任工作經(jīng)驗交流，形成向上的工作氛圍。我們的團隊也還存在很多不足，在以后的日子里我們定會更加團結(jié)一致，發(fā)揮每個人的特長，竭盡所能的為干好各項工作而更加努力！我想如果我競聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：、一、個人建設(shè)作為年級組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。經(jīng)過一段時間的努力，我們年級的課間紀(jì)律有了很大改善。俗話說：“人心齊，泰山移。又如，為了迎接市督導(dǎo)，我們從教學(xué)、學(xué)生常規(guī)、衛(wèi)生等方面做好了一切準(zhǔn)備。家長會對這些新老師來說是陌生的，因此我在在召開家長會之前對一年級各位班主任進(jìn)行了具體詳實的培訓(xùn)，確定了詳細(xì)的家長會的內(nèi)容，制作了精美的課件，并對教室環(huán)境的布置、老師的服飾、態(tài)度、語言要求，以及一些注意事項，如:要填寫家長簽到表、聯(lián)系表等,都做了具體的說明。正因為我對計算機的酷愛，我認(rèn)為我擔(dān)任教務(wù)處副主任的工作更有利于學(xué)校信息化的建設(shè)發(fā)展。只有不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能立足于教育隊伍，更好地服務(wù)于全體師生。我能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計較個人利益。近年來，美術(shù)、書法、攝影作品多次參加鎮(zhèn)級以上展出，并榮獲過縣一等獎。我知道我競聘教務(wù)處副主任有兩個不確定因素：第一，自身條件不足，年紀(jì)偏大，已到不惑之年，沒有年輕人聰明的頭腦、敏捷的身手和靈活的處事方式；第二，自己的專業(yè)不適合做這一工作，雖說當(dāng)今舉國上下竭力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，但眼前的高考制度無法擺脫應(yīng)試教育的框架，絕大多數(shù)家長把籌碼壓在子女的文化課上，從我校以前開展的假日活動中可以看出，初一年級參加的人數(shù)最多，到初三年級寥若晨星。每學(xué)期按學(xué)校的打算組織好年級家長會，讓家長充足懂得學(xué)生的在校的學(xué)習(xí)情形，從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問題上整個年級組要與學(xué)校的方針達(dá)成共鳴，適時召開班主任會議，不僅傳達(dá)學(xué)校的告訴，還能開展班主任工作經(jīng)驗交流，構(gòu)成向上的工作氛圍。我們的團隊也還存在良多不足，在當(dāng)前的日子里我們定會更加團結(jié)一致，施展每個人的專長，竭盡所能的為干好各項工作而更加努力！我想假如我競聘成功，我將從以下多少方面盡力做好本職工作：一、個人建設(shè)作為年級組的帶頭人，高度的義務(wù)感是做好工作的先決前提。在看到課間紀(jì)律很亂時，我根據(jù)具體情況以最快的速度制定了“課間紀(jì)律整頓計劃”：劃分活動區(qū)域，各班在自己門前活動，從前門到后門之間，中間不要越過花盆；各班選出五個優(yōu)秀的學(xué)生在自己教室門前輪流執(zhí)勤，周一到周五每天一個，各自管好自己班的同學(xué)；各課間執(zhí)勤教師繼續(xù)按時上崗執(zhí)勤，確保學(xué)生安全。經(jīng)過努力。雖然我對自己的工作也不是游刃有余，但每當(dāng)這時候，我總是站在她們身旁，和她們一起出主意，想辦法，尋找解決問題的最佳方式。但一年級除了我全是新老師，我一個人能帶好她們嗎？但我想，既然領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了很高的期望，那我就要努力去干好這份工作。做好服務(wù)，模范帶頭，公正處事，狠抓教學(xué)，這四點是我級組工作的主要想法。期末復(fù)習(xí)要緊扣考試說明，資料要精選。在教學(xué)上帶好頭。讓制度替代主觀