如何加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想道德建設(shè)-文庫吧在線文庫
【正文】 。未成年人是祖國的未來，是中華民族的希望。二是進(jìn)行中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育，引導(dǎo)廣大青少年正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識國家的前途和命運(yùn)，把個人的成長進(jìn)步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起。各類青少年宮、兒童活動中心等要堅持把社會效益放在首位，堅持面向青少年、服務(wù)青少年的宗旨，積極開展教育、科技、文化、藝術(shù)、體育等青少年喜聞樂見的活動，充分發(fā)揮教育引導(dǎo)功能?？偟目?，我國青少年整體素質(zhì)不斷提高，熱愛祖國、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌成為當(dāng)代中國青少年精神世界的主流，他們是朝氣蓬勃、充滿活力、富于創(chuàng)新的一代，是大有希望的一代。從青少年抓起，培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人，既是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。各類博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地，要創(chuàng)造條件對全社會開放，對中小學(xué)生集體參觀一律實(shí)行免票，對學(xué)生個人參觀實(shí)行半票。加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，要以理想信念為核心，突出抓好以下幾方面教育：一是深入進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。第三篇：加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)實(shí)施方案加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)實(shí)施方案正陽小學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)實(shí)施方案“十年樹木，百年樹人”。（二）堅持對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育。要關(guān)注特殊家庭和流動人口子女教育，給予他們更多的關(guān)愛和幫助。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建設(shè)德育信息化平臺，推動德育手段和方式的現(xiàn)代化。要大力加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和德育理論與實(shí)踐培訓(xùn)，把做好學(xué)生思想道德教育工作作為教師工作的重要職責(zé)之一，并列入考核內(nèi)容，考核結(jié)果作為教師聘任、晉升、獎懲的依據(jù)之一。要在學(xué)校健康向上的文化熏陶中，讓學(xué)生形成正確的價值觀念，形成自己內(nèi)在的良好素質(zhì)、科學(xué)精神和人文精神，形成高尚道德情操。加大宣傳力度，營造濃厚的校園文化氛圍。學(xué)生寫了誠信保證書。開展了學(xué)生理想信念教育。開展了網(wǎng)絡(luò)安全教育。對后進(jìn)生或家庭情況特殊的學(xué)生及時進(jìn)行家訪，建立了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，及時解決學(xué)生思想認(rèn)識上的各種問題。當(dāng)前，我國在市場經(jīng)濟(jì)和社會轉(zhuǎn)型的沖擊下，多種經(jīng)濟(jì)成分并存，多種價值觀念并存，社會上不良因素不可避免地反映到青少年思想道德建設(shè)領(lǐng)域，帶來一系列不容忽視的問題。青少年是祖國的未來、民族的希望，是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。每個學(xué)生背誦古詩文都達(dá)到了20首以上。并舉辦了時事政治知識競賽。開展了“國旗在我心中”征文比賽活動。抓住新生入學(xué)和新學(xué)年開始的有利時機(jī)，集中開展了背誦新《守則》、《規(guī)范》活動。在學(xué)習(xí)和研討中，大家認(rèn)為：要進(jìn)一步完善我校德育工作的特色，就要以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動活潑的群體活動教育人；以切是可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。要加大對工作業(yè)績突出的班主任和德育工作者的評選表彰力度，激發(fā)廣大德育工作者從事德育工作的熱情，促進(jìn)德育工作者的素質(zhì)和水平不斷提高。以弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)文明素養(yǎng)為重點(diǎn)內(nèi)容，以文明禮儀教育實(shí)踐、遵紀(jì)守法、青少年志愿服務(wù)等為專題，開展主題鮮明的系列教育活動，每年組織展示交流。強(qiáng)化教職員工全員
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